班主任經(jīng)驗交流會主持詞

1、班主任經(jīng)驗交流會主持詞只有交流才能互享知識和經(jīng)驗，作為班主任更應該如 此，下面是由整理的，歡迎閱讀。更多相關(guān)交流會主持詞 文章，請關(guān)注主持詞欄目?！荆ㄒ唬客緜儯?教師培訓工作經(jīng)驗交流會，現(xiàn)在開會。出席本次大會的有：各學區(qū)中心校、區(qū)直初中、小學、 幼兒園校長（園長）及教導主任、區(qū)直高中業(yè)務副校長。赤 峰市教育局副局長馬玉昆同志，*峰市教育局師資科科長 崔洪學同志親臨會議指導，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市局 二位領導的光臨。本次會議共有七項議程，下面逐項進行：（-）進行會議第一項議程請教師進修校校長*同志總結(jié)20 17-2017年全區(qū)教師培訓工作。（大家歡迎）（二）進行會議第二項議程表獎1.我宣讀

2、*教育局關(guān)于表彰新一輪中小學教師 培訓工作先進集體的決定。2.：頒獎請：第二中學、第四中學、地區(qū)中學、地區(qū)中學、第 一小學、第二小學、第四小學、第六小學、第八小學、學 區(qū)中心校、學區(qū)中心校、學區(qū)中心校、學區(qū)中心校、小學 上臺領獎。讓我們以熱烈的掌聲向以上獲得表彰的單位表示祝賀。（三）進行會議第三項議程大會經(jīng)驗交流。請領導們到會場前排就座。1請*小學做經(jīng)驗介紹，題目是刷新現(xiàn)在升級未 來。（大家歡迎）松山一小做準備2.請一小做經(jīng)驗介紹，題目是一路走來花開有聲。 （大家歡迎）大廟地區(qū)中學做準備3請大廟地區(qū)中學做經(jīng)驗介紹，題目是聚焦課堂促 進教師專業(yè)成長。（大家歡迎）穆家營學區(qū)中心校做準備4. 請*學

3、區(qū)中心校做經(jīng)驗介紹，題目是加強教師 培訓工作增強質(zhì)量提升后勁。（大家歡迎）松山二中做準備5. 請*二中做經(jīng)驗介紹，題目是重專業(yè)引領促教 師發(fā)展。（大家歡迎）（四）進行會議第四項議程請師資股股長邢立國同志安排部署2017年教師培訓工作。（大家歡迎）（五）進行會議第五項議程請區(qū)教育局副局長剪紹民同志講話。（大家歡迎）（六）進行會議第六項議程請區(qū)教育局局長叢日霖同志講話。（大家歡迎）（七）進行會議第七項議程請市教育局同志講話。（大家歡迎）同志們！本次會議議程全部結(jié)束。剛才，趙校長對 2017-201 7年全區(qū)教師培訓工作進行了全面總結(jié)，既肯定 了五年來在教師培訓工作中取得的成績，也指出了存在的 不足

4、，并明確了下一步努力的方向；五個受獎學校代表從不 同角度展示了在教師培訓工作中的成功做法，具有可借鑒 性和可操作性;邢股長結(jié)合市教育局教師培訓工作要點和我 區(qū)教師實際，對2017年全區(qū)教師培訓工作進行了詳細部署, 明確了工作目標;剪局長對2017年教師培訓工作從等個方 面提出了具體要求;叢局長結(jié)合我區(qū)教育實際，就如何有效 開展教師培訓工作從認清形勢、突出重點、加強領導等方 面談了三點意見。市教育局x x x0下面我就落實本次會 議精神簡單談兩點意見：1認真學習，狠抓落實。各校會后要組織教職工認真 學習網(wǎng)上下發(fā)的教師培訓文件，及時傳達會議精神，準確 掌握文件和講話的精神實質(zhì)，學習借鑒兄弟學校好的

5、做法, 精心研究制定下一步的工作措施，盡快讓本次會議精神落 實到實際工作中去。2結(jié)合實際，創(chuàng)新培訓。各校在貫徹會議精神的過程 中，要密切結(jié)合本校實際，仔細分析師資現(xiàn)狀，制定切實 可行的培訓方案，不斷更新培訓觀念，創(chuàng)新培訓模式，改 革培訓方法，在創(chuàng)新中求發(fā)展，努力建設一支高素質(zhì)的中 小學教師隊伍。相信通過全區(qū)教育工作者的共同努力，我區(qū)的教師培 訓工作必將“刷新現(xiàn)在，升級未來”。畢會！【（二）】 尊敬的各位領導、老師: 大家上午好！今天根據(jù)中心校的安排，教導處把大家召集起來舉行 班主任工作經(jīng)驗交流會。首先，我代表中心校教導處感謝 大家的光臨。面對中心校目前的大好形勢，我們每一位中 心校人都是學校發(fā)

6、展壯大的功臣，尤其是在座的各位班主 任老師，中心校的功勛薄上一定會記下你們光輝燦爛的一 頁。俗話說，火車快，車頭帶。我們今天取得的成績與我 們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的，下面有 請董校長為“林口中心校第二屆班主任工作經(jīng)驗交流會” 致辭。（掌聲歡迎）【（三）】老師們，面對過去我們可以自豪的說，我們的做法已 經(jīng)初見成效。而面對當前乃至不久的將來，過去的成功做 法也預示著新的輝煌。當我們沉浸在成功喜悅之中時，我 們必須清醒的看到，教育教學改革的步伐在逐步加快，教 育的形勢正在發(fā)生著巨大的變化。為此，我們在座的各位 必須居安思危，認清當前形勢，以積極的心態(tài)去迎接隨之 而來的各種挑戰(zhàn)。老師

7、們，前事不忘后事之師，我們每向前邁進一步都 要對過去的每一步進行反思和分析，也許在過去的四個多 月你有很多成功的經(jīng)驗，也許你會有些許遺憾。但，總有 一點我們需要明白，善于總結(jié)自己和他人才能集眾人智慧 而厚積薄發(fā)。為此，請我們所有的與會人員認真聆聽別人 的聲音，結(jié)合自己的工作實際，共同打造林口中心校教育 的品牌，為我們共同的事業(yè)奉獻青春、智慧。經(jīng)驗傳遞，資源共享，總結(jié)過去，暢談未來。聆聽你 我聲音，交流工作感受。林口中心校第二屆班主任工作經(jīng) 驗交流會，第二項議程，班主任發(fā)言：（按學校順序，一所 學校一個發(fā)言）【】總結(jié)：尊敬的各位班主任老師，請允許我代表教導處向你們 的到來表示熱烈的歡迎，對班主任

8、老師的精彩發(fā)言表示衷 心的感謝!借此機會，我想談一點自己的認識。我說的第一 點是，作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是 做平常事、埋頭做事。不能老想著得到點兒什么名譽。如 果只為獲利去做事，常常就不愿意去做一些小事、瑣事， 而很多事情是必須要認認真真的、踏踏實實的做好小事的。 但，并不是說可以沒有遠大的目標，恰恰相反，做小事與 大目標是統(tǒng)一的。平常心不是不思進取，是默默地進取。 那就需要我們記住這樣三句話：一、精誠所致，金石為開；二、質(zhì)變永遠要有量變的積累；三、機會總是為有準備的人準備的。天上不會掉餡兒 餅，也對，但是從另一個角度看，天上天天都在掉餡餅， 就看你能不能接住。我要說的第二

9、點是，作為一名班主任 要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過傳授知 識達到教育學生的目的，而不是一般意義上的說教。我還 是堅持我的觀點，現(xiàn)在的學生，不太喜歡說教，不知什么 原因。特別是班主任，應該做學生知識海洋的引領者，這 樣才能做他們?nèi)松飞系囊啡?。至于身教，還是那句話, 現(xiàn)在的學生比較反對說教，那么我們就應該在潛移默化方 面多下些工夫。我們很難想象在課堂上滿口崇高理想而在 課下極度自私的老師能受到學生的認可和尊重。不然的 話，為什么會有“親其師信其道”之說法。我要說的第三點是，班主任任重而道遠。要想做一名 合格的班主任，我想首先要轉(zhuǎn)變觀念。要時刻牢記作為班 主任我苦我累但我幸福。其

10、次，要付出。因為只有付出才 有收獲。老師們，班主任工作是一項非常瑣碎的工作，它不但 要求我們在管理過程中搶抓教育時機，因勢利導;更要求我 們緊跟學生身心發(fā)展的步伐，堅持與時俱進。希望大家把 在這次交流會上學到的成功經(jīng)驗有機的運用于我們的實踐 中，把林口的教育事業(yè)推向前進?！疚椋扛魑焕蠋煟捍蠹液?！為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水 平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工 作經(jīng)驗交流會。眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是 學校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管 理的好壞直接影響到整個學校工作的優(yōu)劣，從這個角度講, 班主任工作是學校各項工作的支撐點，

11、班主任既是教師中 的優(yōu)秀者，更是學校各項工作的支柱。我們始終認為：班 主任這支隊伍的層次就是學校的高度，這支隊伍的戰(zhàn)斗力 就是學校發(fā)展的堅強后盾。我校的24名班主任老師平時工作都很踏實，也很務實, 大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失 與榮譽，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對全體班 主任無私的付出表示衷心感謝！冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”，班 主任工作的好壞關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，學校、學生、家 長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。我們的班 主任中，有通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成 了好班，有把不愛學習的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事 例充分說明一

12、個問題：班主任的工作對一個班集體有著決 定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈， 引導著全體學生健康成長。為了進一步強化班級管理，提 高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學習，共同提高，今天我 們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，目的是為大家搭建 一個相互交流與學習平臺，相互取長補短、共同做好我校 的德育工作及班主任工作。今天下午會議議程有三：第一，請3名班主任老師與我們共同分享他們的育人 經(jīng)驗與教育智慧。分別是楊敏、戢運娣和馬曉華第二，再請各位年輕班主任提自己工作中的困惑，大家答疑。第三，最后請許校長作重要講話。感謝以上班主任的 精彩發(fā)言。我感到同志們的發(fā)言有個共同點，就是愛學生。這

13、正 好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好 學生”。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。 而愛心正是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們 老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧！改造 學生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一 定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學生，一 切的教育都立足于學生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能 找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點，切實履 行好班主任的職責，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學生, 以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。【（六）

14、】各位班主任、年級組長：大家好!今天我們?nèi)w班主任歡聚一堂，召開本學年第 二學期班主任會議，也是一次經(jīng)驗總結(jié)的會議。今天出席 我們這次會議的除了所有的班主任外，還特地邀請了我們 董事長、馬校長、朱校長、李校長等學校領導，對他的到 來表示熱烈歡迎。老師們，在你們的大力支持和辛勤耕耘下，我們的學 校工作有序有致，學生的行規(guī)也在逐漸向良性發(fā)展，在此, 向你們表示衷心的感謝!辛苦了！今天，我們會議的主題是：如何打造特色班級。議程有四個1、董事長致詞；2、優(yōu)秀班主任代表發(fā)言；3、學校領導馬校長作重要講話；4、大會總結(jié)。一、有請董事長致詞。二、班主任代表發(fā)言。1、一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：班主任在

15、， 學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生 能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學生不能做好， 則是一個失敗的班主任。多年以來，我一直在積極思考如 何做好班主任工作，在我們中間出現(xiàn)了一些優(yōu)秀的班主任, 下面請*老師談談做班主任的工作體會。2、當班主任很累，事情很多，很操心，有的時候還會 很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那 一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很 大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成 最好的朋友。請*老師談談作為一個新班主任的甜酸苦 辣。3、作為一個班主任，他的個人魅力可以征服學生，他 自己的熱情可以去感染學生，無論是課上

16、還是課下，都會 對學生產(chǎn)生很大的影響。下面我們請*老師談談班級管理。4、*老師不但具有高度的責任心、有無私奉獻精神, 而且對班里的每一個學生都有一顆慈母般的愛心。下面請 *老師暢談一下他的班主任工作的點滴經(jīng)驗的積累。5、*老師自從任教以來，一直擔任班主任，并且以 自己是實際成果證實自己的工作能力。獲得了廣大師生的 一致認可。現(xiàn)在有請*老師探討一下自己班主任道路上的 心得體會和技巧。6、我們*年級*老師，自從來到正泰之后，無論在 后勤還是在一線，大家有目共睹。自從接到班主任工作以 來，工作更是細致，周全，有創(chuàng)新精神，*是一個很有思 想的人，只要努力，也肯定成為我們隊伍中的一匹黑馬。 下面有請*老

17、師來為我們談談自己的想法和建議。下面，討論時間，請各位各抒己見，特別針對特色班 級：個人談談自己的觀點。比如：1、如何打造團結(jié)奮進的班集體2、怎樣營造好的學習氛圍3、如何充分發(fā)揮學生的主觀能動性4、怎樣才能實現(xiàn)學生對班主任的信任，建立師生間的朋友關(guān)系三下面我們進行第三個議程：各位各抒己見，談談現(xiàn) 在學校工作中的不足、或者針對某一個方面提出自己的看 法和觀點。首先，我拋磚引玉，先提幾點我們個別班級的不足之 處。1. 六年級早操和大課間。2. 上次提到部分班級個別項扣分一直很嚴重的問題。3每周之星評選要有實質(zhì)性意義。而且要及時。四下一個議程，有請馬校長做大會總結(jié)。班主任交流會總結(jié)稿校長班主任隊伍是

18、一支特殊的隊伍，要根據(jù)新時期學生的 特點來施行育人工作的方式、方法;要有豐富的知識和寬廣 的胸懷；要能深入學生之中，成為學生的良師益友；要經(jīng)常 與學生家長保持聯(lián)系，共同關(guān)注學生成長。班主任要具備三個方面的基本素質(zhì)：一是要具備強烈 的事業(yè)心和責任感，把從嚴治學、從嚴治教、從嚴治校作 為工作導向。二是要具備敬業(yè)愛生是老師的天職觀念，把 栽桃育李作為從教的最高境界。三是要具備良好的人際關(guān) 系能力，把學校 家庭 社會力量集合起來，形成互 動的育人網(wǎng)絡，引導學生積極健康成長。在談到班主任工 作方法時，彭校長認為關(guān)鍵是“精細化”，注重小事，著眼 細節(jié)，把學校的精細化管理落到實處。首先是根據(jù)班級實際，抓班團

19、 干部隊伍建設，培養(yǎng)一支強有力的干部隊伍，合理分工， 使班級的每項工作都有人管理，有人抓落實，并持之以恒； 其次是根據(jù)學生實際，抓“問題生”的轉(zhuǎn)化工作，要深入 學生之中，了解學生實情，敢于指正學生不規(guī)范行為，積 極引導，嚴格監(jiān)督，善于轉(zhuǎn)化;再次是根據(jù)學校實際，建立 班級集體大家庭，開展豐富多彩的班級活動，提升班集體 的凝聚力，明確治班目標，努力建設文明班和品牌班。近階段工作重點要以課堂教學改革促進教學質(zhì)量的提 升，以精細化管理推動學校工作跨越新臺階。班級管理沒 有固定模式和方法，班主任要善于結(jié)合本專業(yè)本班實際， 勇于探索，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造有特色的班級管理模式，不斷 提高班級管理水平，促進我?！扒?/p>

20、、嚴、細、實”優(yōu)良校 風形成。班主任要圍繞“做文明學生，當優(yōu)秀干部，創(chuàng)模 范班級”的學生工作主題，嚴抓細管，全力做好育人工作, 為我校學生管理工作上臺階、上水平作出新的貢獻!我給大 家提以下幾點建議。1、葆有我的責任心如果真的能像太陽一樣照耀和拆射到學生 成長的每個空間和角落，那該有多好。我相信：天道酬勤, 付岀總有回報。每天早晨早點到班，當學生看到我比他們 起得更早，他就會感到我對他們學習、成長和進步是多么 期盼。晚上放學不忘叮囑學生注意安全，讓學生感受到每 一天老師的愛心包圍。從關(guān)心學生的生活到指導學生學習、 做人，我每天大量平凡而瑣屑的工作因為有愛的投入而多 姿多彩，因為盡職盡責而無怨無悔。2、團結(jié)、寬容、聯(lián)合才有力量。(1) 服從學校大局工作：班級是學校的一個部分，我