2022年新人教版八年級下冊物理知識點梳理與過手

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載新人教版八年級下冊物理知識點梳理與過手第七章力第 1 節(jié) 力1、什么是力 ?力是，力不能離開存在，其中給出力的物體叫物體，另一個接受力的物體叫物體；2.力的單位：物理學(xué)中，力用符號表示 ,力的單位是，簡稱，符號是3.力的作用效果有兩種：一是力可以使物體的發(fā)生改變；二是力可以使物體的發(fā)生改變。運動狀態(tài)的改變包括物體運動快慢的改變和改變 . 4、力的三要素：力的、叫力的三要素。影響力的作用效果的是力的、5.力的示意圖 :在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭，表示物體所受力的和。這種方法叫做力的示意圖。(會畫力的示意圖) 6.物體間力的作用是的。穿溜冰鞋的人用力

2、推墻,人會向退,這是因為力的作用是第 2 節(jié) 彈力1、物體由于而產(chǎn)生的力叫做彈力。物體受力時會發(fā)生形變，不受力時形變能自動恢復(fù)到原來的形狀的特性叫做；不受力時不能自動恢復(fù)到原來形狀的特性叫做。拉力、壓力、支持力都是彈力，對嗎？答。2、測力計是測量的大小的工具。實驗室里測量力的工具是，它是根據(jù)在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的越大，彈簧的就越長的道理做成的。測量力的工具還有握力計，臂力計等。而各種各樣的秤是測質(zhì)量的。3、 使用彈簧測力計時，首先要觀察它的和，不許超過它的。還要觀察彈簧的指針是否指到零刻線，若沒有，則要調(diào)或讀數(shù)時要進(jìn)行加減修正。彈簧在測量范圍內(nèi)有：伸長與受到的拉力成比，彈簧的伸長 =長度 -

3、原長。如原長2 厘米，受 3n時彈簧長5 厘米，受 6n的拉力時彈簧長厘米。4 注意 :.測力時力的方向要與彈簧測力計的軸線方向一致. 第 3 節(jié) 重力1、重力 :物體由于而受到的力叫做重力,用字母表示。重力的施力物體是，方向是。地面附近的一切物體都受到了力的作用。2、物體重力的大小跟它的成正比，表達(dá)式為，重力與質(zhì)量的比值為，它的意義是。粗略計算時,g 取n/kg.重力的大小要隨位置而，而質(zhì)量隨位置變。物體在月球上受到的重力是地球上重力的。地面上 60 千克的物體受到的重力為牛頓，拿到月球上去重力為n。 地面上 800 克的物體受到的重力為牛頓，用量程為5n的彈簧秤能稱出它的重力嗎?答。3、重

4、錘線是利用重力的制成的，用它來檢查所砌的墻壁是否。4、重心是重力在物體上的。均勻外形規(guī)則的物體的重心在這個物體的幾何中心上。會畫物體受到的重力的示意圖：5.宇宙間的任何兩個物體間都存在的力這就是萬有引力。第八章運動和力第 1 節(jié)牛頓第一定律1、 阻力對物體運動的影響:運動的小車受的阻力減小,向前滑行的距離變.如果小車運動時不受阻力,小車將運動下去 . 2. 牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持狀態(tài)或狀態(tài)。這就是著名的。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載牛

5、頓第一定律是:經(jīng)驗事實 + 科學(xué)推理得出的 ,因此(能/不能 )用實驗直接驗證, 3.牛頓第一定律直接描述：物體在不受力時所處的狀態(tài)，即狀態(tài)或狀態(tài)。 牛頓第一定律間接說明：力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是物體運動狀態(tài)的原因。4、慣性指一切物體都有保持原來性質(zhì)叫做慣性。一切物體任何狀態(tài)下都有慣性 ,慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān). 能用慣性解釋生活中的現(xiàn)象. 第 2 節(jié) 二力平衡1、物體受到幾個力的作用，如果保持狀態(tài)或狀態(tài)，我們就說這幾個力相互平衡，物體處于平衡狀態(tài)。平衡狀態(tài)是指狀態(tài)和狀態(tài)。2、二力平衡的條件:作用在同一物體上的兩個力，如果大小、方向，并且在上，這兩個力就彼此平衡，它們的合力等于0 。

6、歸納為八個字“等大、反向、共線、同體”。3、物體在非平衡力作用下運動狀態(tài)將。 （改變、不變）.物體受平衡力作用或不受力時，物體的運動狀態(tài)將。 （改變、不變）4.二力平衡條件的應(yīng)用:物體處于勻速或靜止 (沒推動 ),則受到的力都是一對對的力 ,即受到的這對力方向、大小、作用在同一物體同一直線上。第 3 節(jié) 摩擦力1 一個物體在另一個物體表面上發(fā)生相對運動或要發(fā)生相對運動時，產(chǎn)生的阻礙的力叫摩擦力。2滑動摩擦力的大小跟接觸面的和大小有關(guān)系。越大、接觸面越，滑動摩擦力越大。3冰刀與冰面之間發(fā)生相對滑動，它們之間產(chǎn)生的摩擦稱為摩擦，瓶子與手之間有相對運動的趨勢，它們之間產(chǎn)生的摩擦稱為摩擦。自行車在地面

7、上滾動，車輪與地面之間產(chǎn)生的摩擦稱為摩擦。共同點：兩個物體相互，都產(chǎn)生了力綜上可得：摩擦力產(chǎn)生的條件是（1）兩個物體要相互， （2）兩物體之間發(fā)生。4、磨擦分為、滾動摩擦和靜摩擦。5增大有益摩擦方法：使接觸面些和增大（自行車的剎車） 。6減小有害摩擦方法：(1)使接觸面光滑和減??；(2)用代替滑動； (3)加潤滑油； (4)利用氣墊或磁懸浮。第九章 壓強第 1 節(jié)壓強1壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。方向：垂直于物體表面，并指向被壓物體。作用點：壓力的作用點在被壓物體的表面上。壓力的作用效果與大小和有關(guān)。2 壓強：物體所受之比叫做壓強。壓強公式：sfp，式中 p 的單位是：帕斯卡，簡稱：

8、帕，1pa=1n/m2，壓力 f單位是： n；受力面積s單位是： m23壓強公式sfppsf；pfs4(1) 增大壓強方法:(1)s不變，增大;(2)f 不變，減小(3)同時增大和減小. 壓強越大越容易切進(jìn)去，鉆進(jìn)去 。 菜刀刀口薄、 圖釘尖做的很尖等都是為了增大。(2) 而減小壓強方法則相反。壓強越小越不容易陷進(jìn)去，勒進(jìn)去。書包帶做的寬、挖土機用兩條了履帶、鐵軌墊上枕木等都是為了減小。第 2 節(jié) 液體的壓強精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.壓強產(chǎn)生的原因：是由于

9、液體受到重力且具有流動性。測量儀器：壓強計.液面高度差越大,則液體壓強就. 2.體壓強特點： (1)液體對容器都有壓強， (2)液體內(nèi)部向都有壓強； (3)液體的壓強隨深度增加而，在同一深度，液體向各個方向的壓強；(4)不同液體的壓強還跟有關(guān)系。3.液體壓強計算公式：， （是液體密度，單位是kg/m3；g=9.8 n/kg；h 是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點的豎直距離，單位是m 。 ）4.據(jù)液體壓強公式：ghp，液體的壓強與液體的和有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量無關(guān) 。5.、1)液體壓強與深度關(guān)系圖象：2). f=g fg 6、計算液體對容器底的壓力和壓強問題：一般方法： 首先確定 壓強 p

10、= gh； 其次確定壓力f=ps (固體則先確定壓力f=g,其次確定壓強p=f/sp) 特殊情況：壓強：對直柱形容器可先求f用 p=f/s 壓力：作圖法對直柱形容器f=g 7、連通器：上端開口、下部相連通的容器。連通器如果只裝一種液體,在液體不流動時，各容器中的液面總保持,這就是連通器的原理。應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)的原理來工作的。第 3 節(jié) 大氣壓強1證明大氣壓強存在的著名實驗是實驗。吸盤、懸空塑料管里的水不會流出都證明了的存在。2大氣壓強產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用且有流動性而產(chǎn)生的，大氣壓強隨高度的增大而。3測定大氣壓強值的實驗是：實驗。測得的大氣壓值與玻璃

11、管的粗細(xì)、形狀、 上提、下壓、傾斜（豎直高度）等無關(guān)。實驗時若混進(jìn)了氣泡，則測得的大氣壓值偏。4測定大氣壓的儀器是：，常見氣壓計有氣壓計和氣壓計。氧氣瓶和滅火器上的氣壓計是氣壓計。5、1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：等于cm 水銀柱的大氣壓。1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓pa，粗略取pa。6 沸點與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時，氣壓增大時。氣壓隨高度的增加而（反向變）；氣體流速大的地方壓強越小7 抽水機是利用把水從低處抽到高處的。在1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，抽水機至多可把水抽到1034m高。喝飲料、吸墨水、針管吸針?biāo)幍榷际抢脕砉ぷ鞯?。?4 節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系1、流體的壓強與流速有關(guān)。流速大壓強，流速小壓強。飛機

12、的升力是由于飛機的上方空氣流速快壓強，下方流速壓強，在機翼的上下表面存在壓強差，因而有差，這就產(chǎn)生了升力。2、氣體壓強大，沸點；流速快，壓強；質(zhì)量一定時，體積大壓強；隨海拔高度的增加壓強。 （一個同向，三個反向）第十章 浮力第 1 節(jié) 浮力1 浮力：一切浸入液體的物體，都受到液體對它的托力，這個力叫浮力。浮力方向總是的。 （物體在空氣中也受到浮力）.浮力的施力物是p h 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載2 浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的差

13、。3 物體在液體中所受浮力的大小,跟它浸在液體中的有關(guān)、跟有關(guān)。物體浸在液體中的越大、液體的越大，浮力就越大。4 秤量法測浮力：f浮=g f視,第 2 節(jié) 阿基米德原理1.阿基米德原理： 浸在液體中的物體受到的浮力， 浮力大小等于它排開的液體所受的。 （浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力）2.阿基米德原理公式：排液排浮gvgf, 從中可以知：浮力的大小只與和有關(guān). 3.計算浮力方法有：(1)秤量法： f浮=,(2) 平衡法： f浮= (適合漂浮、懸浮),展開液v排g = 物v物g(3)阿基米德原理：f浮=(4)壓力差發(fā)法： f浮=f向上的壓力f向下的壓力4、浮力的說法有：

14、浮力=排開液體的重力=彈簧秤減小的示數(shù)=壓力差第 3 節(jié) 物體的浮沉條件1.物體的沉浮條件： （開始物體 浸沒 在液體中）法一：（比浮力與物體重力大?。?1)f浮g 下沉； (2)f浮g 上浮(3)f浮g 懸浮或漂浮法二：（比物體與液體的密度大小）(1)物液下沉； (2)物液上浮(3)物液懸浮。 （不會漂?。?浮力利用(1) 輪船：將密度大于水的材料做成的，使它能排開更多的水,從而增大了力，使力等于力時，物體就浮在 了水面上。這就是制成輪船的道理. (2)輪船的大小用來表示， 排水量就是輪船滿載貨物時排開水的，排水量為 104噸的船受的浮力為n ，排開水的體積為m3,船從河里開到海里所受的浮力

15、，是上浮或下沉一些？答。(3)潛水艇：通過改變自身的來實現(xiàn)沉浮 ,。向水艙中沖入水，使重力大于浮力，潛水艇就。潛水艇上浮過程中（未露出水面）浮力，受到誰水的壓強。 （變大、不變、變?。?4)氣球和飛艇： 充入小于空氣的氣體。 它們的升降是靠改變物體的體積從而改變了浮力的大小，當(dāng)浮力大于重力時氣球就升空。(5)、密度計是測液體密度大小的儀器。密度計是利用物體漂浮的原理來工作的。把密度計放入甲液體和乙液體中靜止時所受的浮力；密度計浸入液體中越深的，液體的密度越小(大.小)。第十一章功和機械能第1節(jié)功1. 功：如果一個力作用在物體上，物體在力的方向上移動了一段距離，就說這個力對物體做了。2. 功的兩

16、個必要因素：一是；二是3、沒做功的三種情形：1）有力而沒有距離（勞而無功）2）靠慣性運動沒有力3）力和距離垂直。4.功的計算：功 (w)等于(f)跟物體在力的方向上通過的(s)的乘積。（功 =力距離）5.功的公式： w= ；單位： wj；fn；sm 。 (1j=1nm).第2節(jié)功率1.功率的物理意義: 功率表示的物理量精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.功率 (p)定義：之比，叫做功率。3.計算公式：twp。單位： p瓦特 (w) ；w j； t s。 （1w=1j

17、/s； 1kw=1000w）還可推得功率的公式為p=fv，功率的國際單位為，符號。1kw= w 第3節(jié)動能和勢能1、能量 :物體能夠?qū)ν庾龉?，這個物體就具有簡稱。一個物體能夠做的功越多,表示這個物體的越大 . 2、動能：物體由于而具有的能叫動能。運動物體的越大，越大，動能就越大。3、勢能分為和勢能。4、重力勢能：物體由于所決定的能叫做重力勢能。物體越大，越高，重力勢能就越大。5、彈性勢能：物體由于發(fā)生而具有的能。物體的越大，它的彈性勢能就越大。6、下面物體各具有什么形式的機械能？1）高速升空的火箭具有和能。被拉彎的鋼尺具有。被攔河壩攔住的上游水具有?？罩邢侣涞钠で蚓哂?。山坡上靜止的石頭具有。勻

18、速上升的物體具有和，且能不變。第4節(jié)機械能及其轉(zhuǎn)化1、機械能：能和能的統(tǒng)稱為機械能。（機械能 =動能 +勢能）單位是：2、動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。方式有：動能重力勢能；動能彈性勢能。在動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化中，沒有摩擦等阻力(只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化)，機械能的總量保持.或者說 ,機械能是的；若有摩擦等阻力，機械能會不斷減少。3.水能和風(fēng)能的利用:從能量是角度來看,自然界的流水和風(fēng)都具有大量的能. 水能的利用有:水能發(fā)電、水能磨粉等風(fēng)能的利用有：風(fēng)能發(fā)電、風(fēng)力推動帆船航行等. 4、 動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。 乒乓球下落過程中，能減小，能增大，能轉(zhuǎn)化為能；人造地球衛(wèi)星在運行過程中可以認(rèn)為機械能守

19、恒。在運行到近地點時衛(wèi)星的勢能最， 動能最；運行到遠(yuǎn)地點時，勢能最，動能最。衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運動時，能轉(zhuǎn)化為能。攔河大壩提高水位是為了增大水的能,水流下來轉(zhuǎn)化為水的能,沖動水能機 ,最后帶動發(fā)電機發(fā)電轉(zhuǎn)化為電能.勻速上升的物體動能，勢能變。在平衡力作用下，能一定不變,機械能可能變化。5.皮球下落過程是能轉(zhuǎn)化為能；與地碰撞發(fā)生形變時能轉(zhuǎn)化能；形變消失是能轉(zhuǎn)化為能；上升過程是能轉(zhuǎn)化為能。彈槍把物射出時能轉(zhuǎn)化為動能；子彈斜向上射出后又落向地面能的轉(zhuǎn)化為動能轉(zhuǎn)化為能再轉(zhuǎn)化為能。第十二章簡單機械第1節(jié)杠桿1.杠桿：一根在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動的就叫杠桿。2.什么是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂

20、？(1)支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(o) (2)動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力(f1) 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載(3)阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力(f2) (4)動力臂：從到。(5)阻力臂：從到阻力 f2 作用線的距離（l2）3.杠桿平衡 :當(dāng)杠桿在動力和阻力作用下時,我們就說杠桿平衡了. 4 杠桿平衡的條件: .或?qū)懽鳎?f1l1=f2l2或?qū)懗?112llff。這個平衡條件也就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿原理。5.三種杠桿：(1)省力杠桿： l1l2,平衡時 f1f2。特點是省，但費。 （如鐵匠剪刀，鍘刀，起子）(2)費力杠桿： l1f2。特點是費，但省。 （如釣魚杠，理發(fā)剪刀等）(3)等臂杠桿： l1=l2,平衡時 f1=f2。特點是既不省力，也不費力。（如：）第 2 節(jié)滑輪1.定滑輪特點：不省力，但能改變。 （實質(zhì)是個杠桿）2.動滑輪特點： 省一半力， 但不能改變，要費.(實質(zhì)是動力臂為阻力臂的杠桿 ) 3.1)滑輪組定義：由滑