第一學(xué)期中班教學(xué)工作計(jì)劃

1、第一學(xué)期中班教學(xué)工作計(jì)劃班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級(jí) 領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。小編為大家整理了一篇關(guān)于, 僅供參考。更多文章盡在。一、班級(jí)情況分析。本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人,男生有18,女生7人,大部分 的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，他們?cè)谏畹淖?理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性, 探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長(zhǎng)輩，尊重老師，團(tuán) 結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒 午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我 防范，自我保護(hù)意識(shí)。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一 天保教工作做到最好。二、管理班級(jí)工作

2、計(jì)劃。1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認(rèn)真接受上 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。2'繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識(shí)，提高幼兒自我防范，自 我保護(hù)意識(shí)。3'繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語(yǔ)，學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人。4'教師互相交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，利用本園的有利條件, 將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把知識(shí)傳 授給幼兒5'做好各科的教學(xué)工具.6保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈，做好 交接班工作,做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的 冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自 己的玩具，衣服，圖書等物品。三、教學(xué)工作計(jì)劃。1

3、、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取 長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培 養(yǎng)幼兒體'智'德'美全面發(fā)展。2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的 有利條件,通過剪，撕，折,來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，手腕 靈活性，。培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力3、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通 過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼 兒體質(zhì)。4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課，課前做好 教學(xué)工具準(zhǔn)備。5、五大領(lǐng)域。<1健康一一身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令.2社會(huì)一-人際關(guān)系智能；人能主動(dòng)與人打招呼；知 道朋友的

4、重要性，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進(jìn) 步的地方；交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí)， 培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神.自我認(rèn)識(shí)智能。知道各種慶祝生 日的方式，體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對(duì)植物的 愛,體會(huì)玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣.<3）語(yǔ)言一一語(yǔ)言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受 中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn)；學(xué)習(xí)閱讀；按照情節(jié)發(fā)生順序， 講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造 運(yùn)用語(yǔ)言的能力。4藝術(shù)-一音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂 器制造不同的樂音來(lái)表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力, 學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)

5、作; 在音樂游戲中，培養(yǎng)對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性?？臻g智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作， 聯(lián)想代表自己的符號(hào)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙；學(xué) 習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作；嘗試用點(diǎn)畫線 創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。5數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方 式進(jìn)行測(cè)量；培養(yǎng)比較和配對(duì)，推測(cè)的能力；增進(jìn)數(shù)數(shù)能力, 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類；比較各種不同特 征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識(shí)動(dòng)物 中的運(yùn)動(dòng)高手，比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和 特征，觀察各種樹葉之間的異同；

6、知道水的冷熱對(duì)泡茶的影 響；認(rèn)識(shí)線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞 聲音的功能。四、安全工作計(jì)劃。1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、 防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右 走，不準(zhǔn)在教室追逐,大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo) 志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種 回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔 求助,或大聲向外叫救命。2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并 每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺 性。4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。五、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃。1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡 注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。2、每天早上做好晨檢,做好病號(hào)登記，特別要吃藥的幼兒名單，o3、充分利用陽(yáng)光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培 養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理 康。4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，隔天就要洗頭,每天要更衣。5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食, 有助身體發(fā)育。六、家長(zhǎng)工作計(jì)劃。堅(jiān)持家園聯(lián)系制度，以面談，電談的形式與家長(zhǎng)溝通，讓 家長(zhǎng)更加了解幼兒一周在園的生活，學(xué)習(xí)等情況，我們也積 極主