2022年新人教版初中生物畢業(yè)考試試題

1、廣州市初中生物畢業(yè)考試試題本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分?？荚嚂r(shí)間為60分鐘。注意事項(xiàng)：1. 答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號填寫在答題卡上。2. 選擇題每小題選出答案后，用2b鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。答案不能答在試題卷上。3. 非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上； 如需改動， 先劃掉原來的答案，再寫上新的答案； 不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4. 考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題

2、（共30小題，每題 2分，共 60分。每小題只有一個選項(xiàng)最符合題意。）1.地衣生活在巖石表面，可以從巖石中得到所需的營養(yǎng)物質(zhì)；地衣又能夠分泌地衣酸，對巖石有腐蝕作用。這一事實(shí)說明a生物能適應(yīng)環(huán)境b生物能影響環(huán)境c生物不能適應(yīng)環(huán)境，也不能影響環(huán)境d生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境2.能正確表示一條食物鏈的是a陽光草?；草兔鷹c蛇青蛙昆蟲草d鼠蛇鷹3.植物細(xì)胞分裂的順序是細(xì)胞質(zhì)分成兩個部分, 每一部分含有一個細(xì)胞核細(xì)胞核一分為二, 成為兩個細(xì)胞核新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜產(chǎn)生新的細(xì)胞壁a bc d4.下列不屬于器官的是a大腦b胃c心臟d腸腺5.一株玉米生長旺盛時(shí)，一天要從土壤吸收幾千克

3、的水，其中大部分水的去向是a通過蒸騰作用散失 b合成其他物質(zhì)c作為組成植物體的成分 d儲存在植物體內(nèi)6.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，不正確的是a光合作用合成有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物 b白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用c光合作用需要光，呼吸作用不需要光d光合作用儲存能量，呼吸作用釋放能量7.某實(shí)驗(yàn)小組探究“光照是光合作用的必要條件”, 該對照實(shí)驗(yàn)以觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為指標(biāo)。正確的裝置組合為精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -a.b. c. d.8.在女性生殖

4、系統(tǒng)中，既能產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是a子宮b卵巢c輸卵管d陰道9.兒童、青少年以及傷病員要多吃一些奶、蛋、魚、肉，是因?yàn)槿说纳L發(fā)育和受損細(xì)胞的恢復(fù)和更新，都離不開a.糖類b.脂肪c.蛋白質(zhì)d.水10.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別在消化道的哪一部位開始被消化？a小腸、小腸、小腸b口腔、口腔、口腔c口腔、胃、小腸d口腔、小腸、胃11.外界空氣中的氧要進(jìn)入人體內(nèi)的組織細(xì)胞，必須經(jīng)過a.呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)b.呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)c.呼吸系統(tǒng)d.血液循環(huán)系統(tǒng)12.下列各圖中 , 箭頭表示血管中血液流動的方向, 能確定為動脈的是a b c d 13.正常情況下 , 不應(yīng)檢測出葡萄糖的部位是a.腎小

5、球 b.腎小囊c. 腎小管 d. 輸尿管14.下列各分泌腺產(chǎn)生的分泌物，直接進(jìn)入到血液中的是a. 垂體b.胃腺c.肝臟d. 唾液腺15.與洋蔥表皮細(xì)胞相比，細(xì)菌的細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是a.細(xì)胞壁b.細(xì)胞膜c.細(xì)胞質(zhì) d.成形的細(xì)胞核16.下列不屬于生物防治的是a.蘇云金桿菌殺棉鈴蟲b. 白僵菌殺松毛蟲c. 用粘蠅紙毒殺蒼蠅d. 瓢蟲捕食蚜蟲17.下列不屬于真菌的共同特征的是a.用孢子繁殖后代 b.有真正的細(xì)胞核c.屬于多細(xì)胞生物 d.能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活18.通過基因工程技術(shù)，科學(xué)家把“人乳鐵蛋白基因”轉(zhuǎn)到牛的體內(nèi)，可從牛乳中獲得人乳鐵蛋白。這種技術(shù)是a人工合成 b發(fā)酵 c 生物反應(yīng)器 d仿生1

6、9.在下列動物行為中, 不能起到信息交流作用的是（）a.蟑螂的晝伏夜出b.蜜蜂的圓形舞精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -c.母雞召喚小雞的鳴聲d.蝶類釋放性外激素20.生物多樣性包括生物種類的多樣性生物數(shù)量的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生物基因的多樣性a bc d21.不屬于威脅生物多樣性的原因的是a森林面積減少b環(huán)境污染c生物之間的競爭 d生物入侵22.酒精等“綠色燃料”的研發(fā)備受世界關(guān)注，利用玉米秸稈生成燃料酒精的大致流程是：玉米秸稈糖液酒精。由糖液到酒精的階段需要的菌種是a.酵母菌

7、b.乳酸菌c.青霉d.曲霉23.在生物傳種接代的過程中，親代傳給子代的是a性狀b控制性狀的基因c細(xì)胞質(zhì)d親代的特征24.玉米的體細(xì)胞中含有20 條染色體，那么它的卵細(xì)胞中染色體數(shù)為a10 條b 20 條c30 條d40 條25.右圖為人的體細(xì)胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。下列敘述不正確的是a染色體上的b表示顯性基因b如果 b來自父方，則b 來自母方c基因組成bb的個體表現(xiàn)為基因b所控制的性狀d基因 b 控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，屬于不遺傳的變異26.下列敘述中，正確的是a人體的卵細(xì)胞里只有一條x染色體b人的體細(xì)胞中有46 個基因c只有生殖細(xì)胞才具有性染色體d正常男人的x染色體一定來自

8、他的母親27.容易在生存斗爭中獲勝而生存下來的生物個體是a.類似親本的個體b.體形高大的個體c.結(jié)構(gòu)復(fù)雜的個體d.具有有利變異的個體28.現(xiàn)在地球上最高等的植物類群是a藻類植物 b蕨類植物c被子植物 d裸子植物29.為燒傷病人植皮時(shí)，應(yīng)取用自身健康的皮膚。其主要原因是a愈合迅速 b 血型相符c防止發(fā)生排斥反應(yīng) d 有效預(yù)防感染30.由細(xì)菌引起的傳染病是a蛔蟲病 b肺結(jié)核c流行性感冒 d手癬二、非選擇題（共 6題，共 40分）31 （7 分）下圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個視野。請據(jù)圖回答問題：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - -

9、- 第 3 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -（1）要使視野從變?yōu)?，?yīng)將裝片向_方移動。（2）本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡有10和 4兩種，要使視野從變?yōu)?，?yīng)選用的物鏡是。（3）要使視野從變?yōu)?，?yīng)調(diào)節(jié)_準(zhǔn)焦螺旋。（4）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的正確方法是（）（5）與動物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_、_和_。32 （7 分）小華的手被針刺到，發(fā)生縮手反射，下圖是該反射的反射弧示意圖。請據(jù)圖回答（在 填序號，在填文字）：（1）該反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是：感受器 2 神經(jīng)中樞 效應(yīng)器（2）縮手反射發(fā)生后，小華感到針刺的疼痛。這說明脊髓既有功能，又有神經(jīng)沖動的功能。（ 3）縮手反射的神經(jīng)中

10、樞是。33 （7 分）下圖是自然界中二氧化碳的循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答：（1）圖中的所示的生理作用是，所示的生理作用是。（2）過程中起作用的生物主要是和，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是。（3）過程能為植物提供的物質(zhì)除二氧化碳外，還有和?？諝庵械亩趸?xì)堉Α∪~、尸體、糞便等綠色植物動物精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -34. （5 分）臺灣的“春上米”是由日本“絹光米”與臺灣本土大米雜交而成的。“春上米”與其他大米相比，具有黏度高、米粒白和氣味香等特點(diǎn)。請據(jù)此回答：（1） 大米能為人體提供

11、的營養(yǎng)物質(zhì)主要是_， 該物質(zhì)（ “能”/ “不能” ）為人體生命活動提供能量。（2）下列各項(xiàng)中，和“春上米”應(yīng)用了相同育種原理的是a 克隆羊 b太空椒c高產(chǎn)抗倒伏小麥 d 組織培養(yǎng)的郁金香（3） 大米黏度的高與低是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，這在生物學(xué)上稱為性狀。（4）從理論上講， “春上米”的優(yōu)良性狀是（ “可以” / “不可以”）遺傳的。35. （6 分）某中學(xué)生物探究小組隨機(jī)調(diào)查了本校八年級100 名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況，調(diào)查結(jié)果如下表所示：調(diào)查人數(shù)患病人數(shù)季節(jié)春季夏季秋季冬季男生52 16 8 1 2 5 女生48 14 5 2 1 6 總?cè)藬?shù)100 30 13 3 3 11

12、請回答下列問題：（1） 分析表中數(shù)據(jù)得出，流感高發(fā)的季節(jié)是季和季。（2） 引起流感的病原體是。（3） 流感的主要傳播途徑是（）a 飲食傳播 b空氣傳播 c 生物媒介傳播 d 血液傳播（4）流感高發(fā)季節(jié)時(shí)，學(xué)校通常對所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于（）a 控制傳染源b切斷傳播途徑c 保護(hù)易感人群d以上三項(xiàng)的綜合措施（5）將流感疫苗接種于人體后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的，從而提高人體對流感的抵抗力。36 （8 分）某同學(xué)經(jīng)?？吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄铮珡臎]有看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn)：材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團(tuán)若干，糖水、清水各一小杯實(shí)驗(yàn)步驟： 取兩小塊大小相同的棉花團(tuán)，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)。 將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。 30 分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：（1）這個實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是。（2）這個實(shí)驗(yàn)的變量是。（3）如果有較多的螞蟻在_ 的棉花團(tuán)處聚集，則說明螞蟻喜歡甜的食物。加糖水棉花團(tuán)加清水棉花團(tuán)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - -