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文檔簡介
1、課前三分鐘演講稿范文集合4篇祝你成功!課前三分鐘演講稿范文集合4篇 課前三分鐘演講稿 篇1 從前有三只小鳥,它們一起出生,一起長大,又一起從巢里飛出去,尋找成家立業(yè)的地方。它們很快飛到一座小山上。一只小鳥落到一棵樹上說:“哎呀,這里真高!你們看,那成群的雞鴨牛羊甚至大名鼎鼎的千里馬都在羨慕地向我仰望。能夠生活在這里,我們應(yīng)該滿足了?!绷韮芍恍▲B失望地?fù)u了搖頭說:“好吧,你既然滿意,就留在這里吧,我們還想再到高處看看。”這兩只小鳥飛呀飛,終于飛到了五彩斑斕的云彩里。其中一只陶醉了,情不自禁地引吭高歌起來:“我不想再飛了,這輩子能飛上云端,你不覺得十分了不起嗎?”另一只說:“我堅(jiān)信一定還有更高的境
2、界。”說完,它向著九天、向著太陽執(zhí)著地飛去?后來,落在樹上的小鳥成了麻雀,留在云端的小鳥成了大雁,飛向太陽的小鳥成了雄鷹。各位同學(xué),你們的目標(biāo)是什么呢?是樹梢,云端,還是太陽?我們當(dāng)然都想成為翱翔于九天的雄鷹啊。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都渴望成功,成功的桂冠對(duì)于一個(gè)人來講,不僅是一種榮譽(yù),還是一種身份的象征。但是,成功地首要前提是立志,也就是要找準(zhǔn)自己的位置,鎖定自己的目標(biāo)。目標(biāo)的高低決定成就的大小,人們常說,心有多高,舞臺(tái)就有多大。當(dāng)然,知道了自己身在何處,心系何方,還要為之追求不止,奮斗不息,不因?yàn)橐淮涡⌒〉某晒Χ鴿M足,也不因?yàn)橐淮问〉拇驌舳磺?。同學(xué)們,為了將來能放歌于山巔,讓我們棄燕雀之小
3、志,慕鴻鵠以高翔,設(shè)立好人生的目標(biāo),奮力向前沖刺吧! 課前三分鐘演講稿 篇2 尊敬的老師,同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是揚(yáng)起自信的風(fēng)帆在漫漫的人生旅途上,我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí),我們又該如何抉擇呢?是的,人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順,面對(duì)成功,人們總是欣喜萬分,因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗,人們總是黯然神傷。但是我們真的沒必要因?yàn)槭《幕乙饫?,不是有句付出總?huì)有回報(bào)的話嗎?所以挫折是難免會(huì)有的,但是自信卻是我們不可遺棄的。人生的航程本來就是有波浪,有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷,有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦,同時(shí)既不要因成功而沾沾自
4、喜,也不要因失敗而悶悶不樂,要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對(duì)成功與失敗,從而以成功或失敗作為契機(jī),并以此當(dāng)成新的開始。在我的記憶里,曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂,在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的.旋律。但是天不從人愿,偏偏讓他成了聾人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮,而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,終于,他的努力得到了人們由衷的贊賞,他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們?cè)缫巡碌?,沒錯(cuò),他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動(dòng)人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中,我明白了人生并不是那么不堪一擊,阻礙我們的是在于我們是否
5、有堅(jiān)強(qiáng)的意志與信念。我相信,只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,越過波濤洶涌的大海,撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方。笑對(duì)人生,以自信來面對(duì)我們可能遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙,當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí),生命才充滿活力!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家! 課前三分鐘演講稿 篇3 尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!從我們懂事的那天起,父母就告訴我們凡事都要努力去做;當(dāng)我們成為學(xué)生的時(shí)候,老師又教育我們學(xué)習(xí)一定要勤奮。毫無疑問,只有勤奮努力,才會(huì)離自己的目標(biāo)更近。成功永遠(yuǎn)親睞、眷顧那些勤奮努力的人。升入六年級(jí)之后,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情日益
6、高漲,由原來的“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。好多同學(xué)一下課就圍著老師問問題,一副難題不解,誓不罷休的架勢(shì);也有的同學(xué)利用早讀午讀前的零碎時(shí)間,見縫插針、旁若無人一筆一畫地練起字來;還有的同學(xué)即使是在緊張值周工作之余,還不忘捧著自己喜歡的書籍,陶醉在文學(xué)世界里看到這一幕幕情景,作為老師的我倍感欣慰,為大家的勤奮努力而高興。但近段時(shí)間,我卻又因?yàn)橥瑢W(xué)們的“勤奮”擔(dān)心了起來。那天,數(shù)學(xué)老師見到我,不滿地說:“咱們班的同學(xué)們真是“太用勁”了,在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候竟然悄悄地練起字來。”聽到這兒,我不禁皺起了眉頭。練字原本是件好事,可以陶冶情操,平復(fù)急躁的心情,我也經(jīng)常告訴大家要積極練字,提高書寫質(zhì)量,而且練得
7、一手好字確實(shí)是一生的財(cái)富??墒侨绻诶蠋熣v課的時(shí)候去“爭分奪秒”地練字,不僅是對(duì)老師的一種不尊重,更重要的是錯(cuò)過了老師講的內(nèi)容,影響了聽講質(zhì)量,這不是得不償失,因小失大嗎?這樣的勤奮,我看,不要也罷。無獨(dú)有偶。上次,我在批改過語文練習(xí)冊(cè)之后,發(fā)現(xiàn)存在著不少問題,需要在課堂上專門強(qiáng)調(diào)糾正,引起大家的重視??烧?dāng)大多數(shù)同學(xué)全神貫注,側(cè)耳傾聽時(shí),隨著我目光的環(huán)視,發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正低著頭,“認(rèn)真”地寫著什么。待我走近一瞧,原來這位同學(xué)正在寫練習(xí)冊(cè)下一課的習(xí)題。對(duì)于這種方式的“勤奮”不知道大家會(huì)不會(huì)認(rèn)同。試想一下,老師在課堂上講的知識(shí)一定是重點(diǎn)難點(diǎn),最關(guān)鍵的部分,這個(gè)時(shí)候不聽講,而去做其他作業(yè),效果會(huì)怎
8、樣呢?可以肯定的是,這位同學(xué)是撿了芝麻,丟了西瓜。所以,這樣的勤奮有意義嗎?毫無疑問,答案是否定的。沒有任何人會(huì)質(zhì)疑勤奮是一種好品質(zhì)。但如果勤奮努力用錯(cuò)了地方,用錯(cuò)了時(shí)間,只會(huì)事倍功半,甚至適得其反。理解勤奮的真正含義,在對(duì)的時(shí)間努力去做對(duì)的事情,同學(xué)們,加油! 課前三分鐘演講稿 篇4 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我要給大家介紹一部電視劇,它叫花樣少年少女,戲中女主角盧瑞希為了見到自己所喜歡跳高偶像左以泉一個(gè)人從美國到臺(tái)灣女扮男裝、就讀櫻開男校。故事就這樣情形下展開女扮男裝的瑞希面對(duì)各種各樣挑戰(zhàn):一開始得知泉不跳高了後來受到欺負(fù)再來哥哥從美國來看(瑞希瞞著哥進(jìn)男校)最后,在瑞希的鼓勵(lì)
9、和自己的努力之下,泉又找回了跳高的信心,重新回到了跳高臺(tái)上。雖然泉知道瑞希是個(gè)女生,但由于兩個(gè)人都不好說出口,怕揭曉這個(gè)秘密,于是,他們就把這個(gè)秘密一直保守下去,但自己卻在心里愛著對(duì)方。雖然這是一部偶像劇,但是我們依然可以從中學(xué)到很多很多。比如泉為了可以再次回到跳高場(chǎng)上,他是加倍的努力,最后也還是成功了,這告訴我們,只要努力,沒有什么不可以。而瑞希為了自己的真愛,而不顧一切,只是為了見到自己喜歡的人而已,可是真是因?yàn)樗龑?duì)這份愛的努力,才使泉也對(duì)他有了好感。這可以告訴我們,為了自己的夢(mèng)想而努力,這樣我們才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)與能力??傊?,我們一定要為了自己的夢(mèng)而努力!演講稿我國作家老舍先生說過:驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱,而這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。我們從祖宗那一輩就開始宣傳杜絕驕傲了,有孔子曰的:三人行,必有我?guī)熝?。還有故事書里面的龜兔賽跑等等。記得我讀小學(xué)的時(shí)候,班級(jí)里面選班干部,被選中的那位說的最多是“不行,不行,我干不了”,選來選去就沒下文了,最后重?fù)?dān)還是落到的班長身上。論能力,每個(gè)人都可以當(dāng)選,只不多了那么的一點(diǎn)“謙虛”??赡茉谖覀兊男睦锬鞘侵t虛,實(shí)
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