2022年小學(xué)教師資格證教育教學(xué)知識(shí)與能力考試題庫內(nèi)容

1、2022年小學(xué)教師資格證教育教學(xué)知識(shí)與能力考試題庫內(nèi)容1. 與課堂教學(xué)相比，課外活動(dòng)更有利于()。A. 堅(jiān)持“循序漸進(jìn)”B. 促進(jìn)溫故知新C. 加強(qiáng)“教學(xué)相長(zhǎng)”D. 發(fā)展學(xué)生個(gè)性【答案】D資料來源：文得學(xué)習(xí)網(wǎng)，更多教師資格考試資料題庫視頻，上文得學(xué)習(xí)網(wǎng)查找。2. 學(xué)生攝影小組舉辦攝影大賽屬于學(xué)生課外活動(dòng)中的()。A. 體育活動(dòng)B. 學(xué)科活動(dòng)C. 文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)D. 科技活動(dòng)【答案】C3. 班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。A. 組織和培養(yǎng)班集體B. 建立學(xué)生檔案C. 了解學(xué)生D. 操行評(píng)定【答案】A4. “如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人?！睘跎晁够倪@段論述告訴我們

2、，要做好班主任必須()。A. 注意觀察B. 培養(yǎng)良好的班風(fēng)C. 做好個(gè)別學(xué)生的教育工作D. 了解和研究學(xué)生【答案】D5. 班主任工作的根本任務(wù)是()。A. 做好管理工作B. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育C. 提高學(xué)生成績(jī)D. 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展【答案】D6. 班集體形成的基礎(chǔ)是()。A. 明確的共同目標(biāo)B. 平等、心理相容的氛圍C. 共同的生活準(zhǔn)則D. 一定的組織結(jié)構(gòu)【答案】A7. 班級(jí)管理的基本功能是()。A. 設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)B. 開展各種活動(dòng)C. 幫助學(xué)生成長(zhǎng)D. 社會(huì)角色學(xué)習(xí)【答案】C8. 把對(duì)班級(jí)管理和對(duì)個(gè)別管理結(jié)合起來的班級(jí)管理方式是()。A. 常規(guī)管理B. 目標(biāo)管理C. 平行管理D. 民主管理【

3、答案】C9. 對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活進(jìn)行管理的目標(biāo)屬于()。A. 常規(guī)管理目標(biāo)B. 非常規(guī)范管理目標(biāo)C. 日常管理目標(biāo)D. 生活管理目標(biāo)【答案】A10. 班會(huì)、晨會(huì)活動(dòng)屬于()。A. 日常性班級(jí)活動(dòng)B. 競(jìng)賽性班級(jí)活動(dòng)C. 工作性班級(jí)活動(dòng)D. 階段性班級(jí)活動(dòng)【答案】A11. 分配學(xué)生座位時(shí)，教師最關(guān)心的是()。A. 對(duì)課堂紀(jì)律的影響B(tài). 學(xué)生的聽課效果C. 后進(jìn)生的感受D. 人際關(guān)系的影響【答案】D12. 小學(xué)德育的最基本方法是()。A. 品德評(píng)價(jià)法B. 情感陶冶法C. 說服教育法D. 實(shí)際鍛煉法【答案】C13. 在下列主張中，比較準(zhǔn)確地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則的是()。A. 學(xué)不躐等B. 各因其材C

4、. 開而弗達(dá)D. 溫故而知新【答案】C14. 虹虹認(rèn)識(shí)并喜歡夾子，經(jīng)常指著夾子說：“夾夾?！笨吹斤w機(jī)尾翼上的燕子圖標(biāo)時(shí)，她也指著說：“夾夾。”這種現(xiàn)象屬于()。A. 同化B. 順應(yīng)C. 平衡D. 圖式【答案】A15. 小明性格內(nèi)向，不敢向他人請(qǐng)教問題，當(dāng)他鼓起勇氣和同學(xué)交流時(shí)，教師立刻對(duì)他給予表揚(yáng)。教師采用的這種行為改變方法是()。A. 強(qiáng)化法B. 代幣獎(jiǎng)勵(lì)法C. 示范法D. 行為塑造法【答案】A16. 教師不是分學(xué)科進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)傳授，而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，由學(xué)生根據(jù)自己的興趣在教室或其他場(chǎng)所自主學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)形式屬于()。A. 在線課堂B. 網(wǎng)絡(luò)課堂C. 開放課堂D. 翻轉(zhuǎn)課堂【答案】

5、C17. 小學(xué)開設(shè)的科學(xué)、藝術(shù)課程。其課程類型屬于()。A. 分科課程B. 綜合課程C. 活動(dòng)課程D. 經(jīng)驗(yàn)課程【答案】B18. 在金色的魚鉤教學(xué)開始時(shí)，張老師說：“同學(xué)們，前面我們通過學(xué)習(xí)七律長(zhǎng)征詩，領(lǐng)略了紅軍長(zhǎng)征的非凡氣概，今天我們?cè)賮砀惺芤幌录t軍過草地的艱難困苦?！边@種授課的導(dǎo)入方式屬于()。A. 設(shè)疑導(dǎo)入B. 溫故導(dǎo)入C. 情境導(dǎo)入D. 故事導(dǎo)入【答案】B19. 巴班斯基認(rèn)為，應(yīng)該把教學(xué)看作一個(gè)系統(tǒng)，從系統(tǒng)的整體與部分之間、部分與部分之間以及系統(tǒng)與環(huán)境之間的相互聯(lián)系、相互作用之中設(shè)計(jì)教學(xué)。這一教學(xué)理論稱為()。A. 教學(xué)環(huán)境最優(yōu)化B. 教學(xué)內(nèi)容最優(yōu)化C. 教學(xué)過程最優(yōu)化D. 教學(xué)方法最

6、優(yōu)化【答案】C20. 小明數(shù)學(xué)考試經(jīng)常得不到高分，但數(shù)學(xué)老師從小明較好的計(jì)算能力、圖形感知能力、邏輯推理能力等方面分析，認(rèn)為小明具有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)潛力。這種評(píng)價(jià)屬于()。A. 相對(duì)性評(píng)價(jià)B. 絕對(duì)性評(píng)價(jià)C. 診斷性評(píng)價(jià)D. 個(gè)體差異性評(píng)價(jià)【答案】D21. 班規(guī)是學(xué)生自我管理的重要制度，主要涉及()。A. 學(xué)習(xí)、紀(jì)律、健康、著裝B. 學(xué)習(xí)、健康、出勤、衛(wèi)生C. 學(xué)習(xí)、紀(jì)律、著裝、衛(wèi)生D. 學(xué)習(xí)、紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生【答案】D資料來源：文得學(xué)習(xí)網(wǎng)，更多教師資格考試資料題庫視頻，上文得學(xué)習(xí)網(wǎng)查找。22. 班主任教師的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開展()。A. 小組活動(dòng)B. 少先隊(duì)活動(dòng)C. 班級(jí)教育活動(dòng)D. 課

7、外活動(dòng)【答案】C23. 維持和控制學(xué)生在校生活的基本條件是班集體的()。A. 正常秩序B. 共同目標(biāo)C. 平等關(guān)系D. 嚴(yán)密的組織結(jié)構(gòu)【答案】A24. 學(xué)校中開展各類活動(dòng)的最基本的基層組織是()。A. 小組B. 班級(jí)C. 年級(jí)D. 教研室【答案】B25. 班集體生活與成員意愿的集中反映是()。A. 共同的目標(biāo)B. 班風(fēng)C. 群體意識(shí)D. 班集體輿論【答案】D26. 下列選項(xiàng)中，()不是研究課題的來源。A. 教育教學(xué)實(shí)踐中的問題B. 對(duì)已有教育理論的質(zhì)疑C. 教學(xué)課題的提出D. 教育科學(xué)研究規(guī)劃【答案】C27. 中國近代意義上最早正式成立的公立小學(xué)堂是()。A. 正蒙書院內(nèi)附設(shè)的小班B. 上海瀘

8、南三等學(xué)堂C. 南洋公學(xué)外院D. 俞復(fù)等設(shè)立的三等學(xué)堂【答案】C28. 西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法而著名的教育家是()。A. 柏拉圖B. 蘇格拉底C. 亞里士多德D. 德莫克里特【答案】B資料來源：文得學(xué)習(xí)網(wǎng)，更多教師資格考試資料題庫視頻，上文得學(xué)習(xí)網(wǎng)查找。29. 中華人民共和國教育法于()年通過。A. 1985年B. 1993年C. 1995年D. 1999年【答案】C30. 20世紀(jì)初實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物和作品是()。A. 夸美紐斯和大教學(xué)論B. 赫爾巴特和普通教育學(xué)C. 洛克和教育漫話D. 杜威和民主主義與教育【答案】D31. 小學(xué)生學(xué)習(xí)“三角形的內(nèi)角和是180度”。這在奧

9、蘇伯爾有意義學(xué)習(xí)分類中屬于()。A. 概念學(xué)習(xí)B. 符號(hào)學(xué)習(xí)C. 表征學(xué)習(xí)D. 命題學(xué)習(xí)【答案】D32. 教師經(jīng)常會(huì)采用“換位思考”的方式進(jìn)行心理輔導(dǎo)。其背后的心理機(jī)制是()。A. 激情B. 共情C. 熱情D. 反移情【答案】B33. 蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”主要體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A. 直觀性原則B. 啟發(fā)性原則C. 科學(xué)性原則D. 思想性原則【答案】B34. 為驗(yàn)證二氧化碳不支持燃燒，老師讓學(xué)生分組合作，把點(diǎn)燃的火柴放進(jìn)裝有二氧化碳?xì)怏w的瓶中，并觀察瓶中的變化。這種教學(xué)方法屬于()。A. 實(shí)驗(yàn)法B. 練習(xí)法C. 演示法D. 探究法【答案】A35. 學(xué)習(xí)課文兩個(gè)鐵球同時(shí)落地后，學(xué)生對(duì)伽利略不迷

10、信權(quán)威、追求真理的精神有了深刻理解。這達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)屬于()。A. 知識(shí)與技能B. 思維與創(chuàng)新C. 過程與方法D. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀【答案】D36. 下面情況發(fā)生了學(xué)習(xí)的是()。A. 小李從亮處走進(jìn)暗室，視力顯著提高B. 小明喝酒后脾氣變得暴躁C. 大猩猩模仿游人吃餅干D. 小張服用興奮劑后百米賽跑奪冠【答案】C37. 沈從文小時(shí)候經(jīng)常逃學(xué)，而且長(zhǎng)時(shí)間對(duì)老師的批評(píng)、斥責(zé)非常抵觸，但是他的一位姓毛的小學(xué)老師利用校園里的一棵楠樹激發(fā)了他的進(jìn)取心，沈從文最終成了杰出的作家。這個(gè)故事主要告訴我們學(xué)生具有發(fā)展的()。A. 普遍性B. 現(xiàn)實(shí)性C. 可塑性D. 差異性【答案】C38. 個(gè)別小學(xué)生出現(xiàn)打架、

11、偷竊和撒謊等行為屬于()。A. 情緒沖動(dòng)B. 性格障礙C. 情緒適應(yīng)困難D. 行為障礙【答案】D39. 守恒指物體不論形態(tài)如何變化，其質(zhì)量恒定不變。皮亞杰認(rèn)為，兒童開始具有守恒觀念的年齡階段是()。A. 02歲B. 27歲C. 711歲D. 1115歲【答案】C40. 小學(xué)生常常出現(xiàn)好心辦壞事的現(xiàn)象，其原因主要是()。A. 道德情感不深B. 缺乏合理行為技能C. 道德認(rèn)識(shí)不足D. 道德意志力不夠【答案】C41. 小學(xué)階段相當(dāng)于身心發(fā)展中的()。A. 幼兒期B. 少年期C. 童年期D. 青年初期【答案】C42. 美國學(xué)生熱衷于吸收各學(xué)科的成就，然后通過辯論剔除混亂知識(shí)體系中的糟粕和謬論，從而獲得

12、迅速進(jìn)步。這個(gè)現(xiàn)象說明了()。A. 學(xué)習(xí)的實(shí)踐性B. 學(xué)習(xí)的滲透性C. 思考的獨(dú)立性D. 思想的開放性【答案】B43. 袁老師中途接手小學(xué)三年級(jí)3班的班主任，有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)，經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點(diǎn)或運(yùn)算量大一點(diǎn)，這幾個(gè)同學(xué)就不能按時(shí)完成作業(yè)，不僅如此，在各項(xiàng)活動(dòng)中會(huì)有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進(jìn)行()。A. 積極的情感教育B. 意志品質(zhì)的培養(yǎng)C. 人際交往教育D. 良好性格的教育【答案】B44. 當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師和家長(zhǎng)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。A. 準(zhǔn)備律B. 練習(xí)律C. 動(dòng)機(jī)律D. 效果律【答案】D45. 個(gè)體遵守紀(jì)律的心理

13、發(fā)展歷程中的強(qiáng)化階段是()。A. 06歲B. 69歲C. 916歲D. 16歲至成年【答案】B31. 組織多數(shù)或全體學(xué)生參加的一種帶有普及性質(zhì)的活動(dòng)是()。A. 體育活動(dòng)B. 課余活動(dòng)C. 文娛活動(dòng)D. 群眾性課外活動(dòng)【答案】D32. 訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己和自主開展活動(dòng)的最好載體是()。A. 班主任B. 興趣小組C. 少先隊(duì)D. 班集體【答案】D33. 趙老師是二甲班的班主任，每次趙老師上課或在場(chǎng)時(shí)，學(xué)生都規(guī)規(guī)矩矩，可是等趙老師一走開，班級(jí)紀(jì)律明顯渙散。趙老師的領(lǐng)導(dǎo)方式很可能是()。A. 集權(quán)型B. 民主型C. 放任型D. 兼有BC兩種型【答案】A34. 每個(gè)學(xué)生在所屬的班集

14、體中都有一定的權(quán)利和義務(wù)，都能找到適合于自己的角色與活動(dòng)，因此，班集體有利于訓(xùn)練學(xué)生的()。A. 群體意識(shí)B. 社交能力C. 自我教育能力D. 合作能力【答案】C35. ()型的課堂氣氛最有助于知識(shí)的學(xué)習(xí)。A. 集權(quán)B. 權(quán)威C. 教師主導(dǎo)D. 民主【答案】D51. 課程標(biāo)準(zhǔn)作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù)，其核心部分是()。A. 課程內(nèi)容B. 課程目標(biāo)C. 課程結(jié)構(gòu)D. 課程理念【答案】B52. 我國中小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、外語等課程屬于()。A. 活動(dòng)課程B. 潛在課程C. 綜合課程D. 學(xué)科課程【答案】D53. 課程計(jì)劃的中心是()。A. 科目設(shè)置B. 學(xué)科順序C. 課時(shí)分配D. 學(xué)周編制【答

15、案】A54. 學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門每科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱()。A. 教學(xué)目的B. 教學(xué)計(jì)劃C. 教學(xué)課程D. 教學(xué)大綱【答案】D55. 課的類型是由()決定的。A. 教師備課B. 課的種類C. 學(xué)生的學(xué)習(xí)過程D. 教學(xué)的階段性【答案】B56. 不屬于我國中小學(xué)德育評(píng)價(jià)的是()。A. 診斷性評(píng)價(jià)B. 形成性評(píng)價(jià)C. 總結(jié)性評(píng)價(jià)D. 非正式評(píng)定【答案】D57. 在新課程背景下，教育評(píng)價(jià)的根本目的是()。A. 促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展B. 形成新的教育評(píng)價(jià)制度C. 淡化甄別與選拔的功能D. 體現(xiàn)最新的教育觀念和課程理念【答案】A58. 通常在教學(xué)過程中實(shí)施，一