徽標(biāo)類題ppt課件

1、1;“圖文轉(zhuǎn)換圖文轉(zhuǎn)換”之之“徽標(biāo)類題徽標(biāo)類題” ” 解題技巧解題技巧 備戰(zhàn)高考語言表達微專題復(fù)習(xí)備戰(zhàn)高考語言表達微專題復(fù)習(xí)3;徽標(biāo)徽標(biāo) 徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，是重大節(jié)日、活動、徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，是重大節(jié)日、活動、組織、團體等的一種標(biāo)識，一種象征，它體現(xiàn)一組織、團體等的一種標(biāo)識，一種象征，它體現(xiàn)一份認同，一個群體的凝聚。它不是一般的圖標(biāo)，份認同，一個群體的凝聚。它不是一般的圖標(biāo)，往往往往“圖圖簡意賅簡意賅”，高度凝煉，蘊含著豐富的寓，高度凝煉，蘊含著豐富的寓意意。 考情分析考情分析1.1.考點：能正確、熟練、有效地運用語言文字。考點：能正確、熟練、有效地運用語言文字。2.2.頻次高：新課標(biāo)頻次

2、高：新課標(biāo)全國全國卷、卷、卷卷3 3年年2 2考（考（20132013年年、20152015年）。年）。3.3.題型分值：采用主觀題的形式，賦分題型分值：采用主觀題的形式，賦分5 5分或分或6 6分。分。4.4.難度稍大：平均得分不到難度稍大：平均得分不到4 4分。分。5.5.命題預(yù)測：沿用的可能性很大。命題預(yù)測：沿用的可能性很大。1、能解讀徽標(biāo)的構(gòu)圖要素，并結(jié)合主題領(lǐng)悟寓意。2、能將徽標(biāo)的信息依據(jù)要求恰當(dāng)?shù)乇硎龀鰜怼?、能解讀徽標(biāo)的構(gòu)圖要素，并結(jié)合主題領(lǐng)悟寓意。2、能將徽標(biāo)的信息依據(jù)要求，恰當(dāng)?shù)乇硎龀鰜怼?真題引路真題引路 (2015新課標(biāo)新課標(biāo)I)下面是中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)行下面是中

3、國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形的郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。個字。(6分分)8; 這樣答得幾分這樣答得幾分 你的評分依據(jù)你的評分依據(jù) 答答案案 畫面上有三條魚，黑色的水，表畫面上有三條魚，黑色的水，表示污染，還有一只手在抵擋黑色的示污染，還有一只手在抵擋黑色的水，一起表達了人類保護地球的堅水，一起表達了人類保護地球的堅定決心。定決心。 答答案案 畫面中心是橢圓形的地球，畫面畫面中心是橢圓形的地球，畫面右側(cè)是一只手正在拒絕和防止來自右側(cè)是一只手正在拒絕和防止

4、來自外部的污染，保護著畫面左邊的三外部的污染，保護著畫面左邊的三條魚。條魚。 答答案案 畫面中心是橢圓形的地球，畫面畫面中心是橢圓形的地球，畫面右側(cè)是一只手正在拒絕和防止來自外右側(cè)是一只手正在拒絕和防止來自外部的污染，保護著畫面左邊的三條魚，部的污染，保護著畫面左邊的三條魚，整幅圖寓意保護水環(huán)境，表達了人類整幅圖寓意保護水環(huán)境，表達了人類保護地球水環(huán)境的堅定決心。保護地球水環(huán)境的堅定決心。 對比考場答案，揣摩答題要領(lǐng)對比考場答案，揣摩答題要領(lǐng)要素不全，要素不全，條條理不明理不明，寓意，寓意不清不清 寓意寓意沒寫沒寫答案完整答案完整9; (2015新課標(biāo)新課標(biāo)I)下面是中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)

5、下面是中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖行的郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。個字。(6分分)解題要領(lǐng)：10; (2015(2015新課標(biāo)新課標(biāo)I)I)下面是中國郵政為下面是中國郵政為保護地球水環(huán)境保護地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形，請寫出發(fā)行的郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素構(gòu)圖要素，并，并說明說明圖形寓意圖形寓意，要求，要求語意簡明語意簡明，句子通順句子通順，不超過不超過8080個字個字。(6(6分分) )解題要領(lǐng)：11; (2015新課標(biāo)新課標(biāo)I)下面是中

6、國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)下面是中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖行的郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。個字。(6分分)二、讀徽標(biāo)（要素、關(guān)系、寓意等）二、讀徽標(biāo)（要素、關(guān)系、寓意等）解題要領(lǐng)：12;畫面中心是橢圓形的地畫面中心是橢圓形的地球，球，橢圓橢圓一只強有力的大手一只強有力的大手黑色污水黑色污水三條三條魚、清水魚、清水第一步：細觀察第一步：細觀察（找出構(gòu)圖要素并（找出構(gòu)圖要素并注意注意情狀情狀、色色 彩等）彩等）13;畫面中心是橢圓形的地畫面中心是橢圓形的地

7、球，球，橢圓橢圓一只堅強有力的大手一只堅強有力的大手黑色黑色污水污水清水中的三條魚清水中的三條魚第二步：巧聯(lián)想第二步：巧聯(lián)想（聯(lián)系主題，找出要素的寓意或（聯(lián)系主題，找出要素的寓意或者要素之間的聯(lián)系）者要素之間的聯(lián)系）保護保護在阻擋拒絕在阻擋拒絕地球地球14;第二步：巧聯(lián)想第二步：巧聯(lián)想整個圖案寓意整個圖案寓意：整幅圖：整幅圖寓意保護水環(huán)境，表達寓意保護水環(huán)境，表達了人類保護地球水環(huán)境了人類保護地球水環(huán)境的堅定決心。的堅定決心。（聯(lián)系主題，揭示整體寓意）（聯(lián)系主題，揭示整體寓意）15;三、精表達三、精表達 答案示例一答案示例一：畫面中心畫面中心是橢圓形的地是橢圓形的地球，球，畫面右側(cè)畫面右側(cè)是一

8、只手正在拒絕和防止是一只手正在拒絕和防止來自外部的污染，保護著來自外部的污染，保護著畫面左邊畫面左邊的三的三條魚，條魚，整幅圖寓意整幅圖寓意保護水環(huán)境，保護水環(huán)境，表達了表達了人類人類保護地球水環(huán)境保護地球水環(huán)境的堅定決心。的堅定決心。（整合要素關(guān)系和寓意，（整合要素關(guān)系和寓意，有有 條理條理組織組織語言、表達方式）語言、表達方式）答案答案示例二示例二：該圖由橢圓形地球、清流、三條該圖由橢圓形地球、清流、三條魚、堅強有力的手和污水構(gòu)成，魚、堅強有力的手和污水構(gòu)成，人類之手正在人類之手正在阻擋流向清流中的污水，保護著在清水中游動阻擋流向清流中的污水，保護著在清水中游動的三條魚，的三條魚，整個圖形

9、表達了人類保護水環(huán)境的整個圖形表達了人類保護水環(huán)境的決心。決心。16;【徽標(biāo)類題型高分策略徽標(biāo)類題型高分策略】1.1.說明說明標(biāo)志內(nèi)容標(biāo)志內(nèi)容: : 細觀察細觀察形狀形狀、情態(tài)、情態(tài)、 色彩等色彩等2.2.揭示揭示標(biāo)志意義標(biāo)志意義: : 巧聯(lián)想巧聯(lián)想要素象征義要素象征義、 要素要素間聯(lián)系間聯(lián)系、 整體整體寓意寓意3.3.表達注意條理表達注意條理: : 精精表達表達總分、分總、總分、分總、 方位方位、表達方式、表達方式 17;課堂鞏固：課堂鞏固：1、(新課標(biāo)新課標(biāo)II)下面是聯(lián)合國發(fā)行的下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合聯(lián)合我們的力量我們的力量”郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說郵票中的主體圖形，請寫

10、出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過85個字。個字。(6分分)18;【答案示例二答案示例二】圖像由橄欖枝和多面旗幟組成，這些旗幟又圖像由橄欖枝和多面旗幟組成，這些旗幟又巧妙地構(gòu)成一只飛翔的鴿子，旗幟代表不同國家，鴿子代表巧妙地構(gòu)成一只飛翔的鴿子，旗幟代表不同國家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，強化了和平寓意，整個圖形表示各和平，飛鴿銜著橄欖枝，強化了和平寓意，整個圖形表示各國應(yīng)齊心協(xié)力，維護和平。國應(yīng)齊心協(xié)力，維護和平。【答案示例一答案示例一】圖形圖形主體是一只飛翔的和平鴿，鴿子主體是一只飛翔的和平鴿，鴿子銜著象征和平的橄欖枝。鴿

11、子由許多面招展的旗幟組銜著象征和平的橄欖枝。鴿子由許多面招展的旗幟組成，旗幟代表著聯(lián)合國眾多成員國。整體圖形宣示出成，旗幟代表著聯(lián)合國眾多成員國。整體圖形宣示出國際社會的使命：聯(lián)合我們的力量，維護世界和平。國際社會的使命：聯(lián)合我們的力量，維護世界和平。 ( (新課標(biāo)新課標(biāo)II)II)下面是聯(lián)合國發(fā)行的下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合聯(lián)合我們的力量我們的力量”郵票中的主體圖形，請寫郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過意簡明，句子通順，不超過8585個字。個字。(6(6分分) )19;課堂鞏固：課堂鞏固：2、（2013新課標(biāo)全國

12、卷新課標(biāo)全國卷） 下面是我下面是我國的國的“國家節(jié)水標(biāo)志國家節(jié)水標(biāo)志”，請寫出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素及其寓，請寫出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。（個字。（5分）分）答案示例：答案示例：圖標(biāo)由水滴、手掌和圓形組成。圓形代表圖標(biāo)由水滴、手掌和圓形組成。圓形代表地球，象征節(jié)水能地球，象征節(jié)水能保護地球保護地球生態(tài)：手掌呈生態(tài)：手掌呈“心心”的變的變形，托著水滴，象征人人動手用心節(jié)約每一滴水；手形，托著水滴，象征人人動手用心節(jié)約每一滴水；手掌又像一條河流，象征著滴水成河。掌又像一條河流，象征著滴水成河。20;作業(yè)練習(xí)作業(yè)練習(xí) 下面是我校的

13、?；?，請寫出主體圖形構(gòu)圖要素，并說明圖下面是我校的?；眨垖懗鲋黧w圖形構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。個字。(6分分)21;作業(yè)練習(xí)作業(yè)練習(xí) 下面是我校的校徽，請寫出畫面主體構(gòu)圖要素，并下面是我校的?；?，請寫出畫面主體構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過7070個字。個字。(6(6分分) )參考答案：參考答案：?；盏闹黧w由三片鼓起的風(fēng)帆和振翅飛翔?；盏闹黧w由三片鼓起的風(fēng)帆和振翅飛翔的海鷗構(gòu)成。海鷗像變形的的海鷗構(gòu)成。海鷗像變形的“十十”，與三片風(fēng)帆一起，與三片

14、風(fēng)帆一起構(gòu)成構(gòu)成“十三十三”字樣，整體寓意著學(xué)生像海鷗一樣在學(xué)字樣，整體寓意著學(xué)生像海鷗一樣在學(xué)海中自由翱翔，也象征著學(xué)校乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。海中自由翱翔，也象征著學(xué)校乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。22;23;徽標(biāo)解題方法徽標(biāo)解題方法1 1、觀察分析徽標(biāo)構(gòu)圖元素：形狀、色彩、觀察分析徽標(biāo)構(gòu)圖元素：形狀、色彩2 2、解說畫面依一定的順序：空間、邏輯、解說畫面依一定的順序：空間、邏輯3 3、由表及里揭示象征意義：聯(lián)想、由表及里揭示象征意義：聯(lián)想（主題）（主題） 象征義象征義寓意寓意4 4、語言表述準(zhǔn)確規(guī)范得體：準(zhǔn)確、簡明、語言表述準(zhǔn)確規(guī)范得體：準(zhǔn)確、簡明、清晰、清晰 （說明性語言）（說明性語言）規(guī)范答題：規(guī)

15、范答題：構(gòu)圖元素構(gòu)圖元素( (形狀形狀) )元素聯(lián)系或象征元素聯(lián)系或象征義義( (寓意）寓意）規(guī)范表達規(guī)范表達 課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：24;25;26;27;如何解讀徽標(biāo)如何解讀徽標(biāo)（讀懂、讀透、讀全標(biāo)志內(nèi)容）（讀懂、讀透、讀全標(biāo)志內(nèi)容） (2015新課標(biāo)新課標(biāo)I)下面是中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)下面是中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖行的郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。個字。(6分分)28;畫面中心是橢圓形的地畫面中心是橢圓形的地球，球，畫面中心是橢圓形畫面中心

16、是橢圓形的地球的地球畫面的右側(cè)是一只畫面的右側(cè)是一只堅強有力的大手堅強有力的大手畫面的最右側(cè)是來畫面的最右側(cè)是來自外部的黑色污水自外部的黑色污水在清水中自由游動在清水中自由游動的魚的魚第一步：細觀察（明確構(gòu)圖要素）29;第二步：巧聯(lián)想要素寓意要素寓意：“橢圓橢圓”象征地球；象征地球；“手手”象征阻擋、拒絕；象征阻擋、拒絕；“黑黑水水”象征污染，象征污染，“魚魚”象征水象征水環(huán)境。環(huán)境。整個圖案寓意整個圖案寓意：整幅圖寓意保護整幅圖寓意保護水環(huán)境，表達了人類保護地球水水環(huán)境，表達了人類保護地球水環(huán)境的堅定決心。環(huán)境的堅定決心。（探究構(gòu)圖元素的象征義，揭（探究構(gòu)圖元素的象征義，揭示寓意）示寓意）聯(lián)

17、系徽標(biāo)主題，30;第三步：善表達 答案整合答案整合：畫面中心是橢畫面中心是橢圓形的地球，畫面右側(cè)是一只圓形的地球，畫面右側(cè)是一只手正在拒絕和防止來自外部的手正在拒絕和防止來自外部的污染，保護著畫面左邊的三條污染，保護著畫面左邊的三條魚，整幅圖寓意保護水環(huán)境，魚，整幅圖寓意保護水環(huán)境，表達了人類保護地球水環(huán)境的表達了人類保護地球水環(huán)境的堅定決心。堅定決心。（注意順序，由分到總， 運用說明的表達方式）31;【徽標(biāo)類題型滿分策略徽標(biāo)類題型滿分策略】1 1、說明標(biāo)志內(nèi)容說明標(biāo)志內(nèi)容: : 細觀察細觀察形狀、色彩形狀、色彩2 2、揭示標(biāo)志意義揭示標(biāo)志意義: : 巧聯(lián)想巧聯(lián)想象征意義象征意義 （關(guān)注要素之

18、間的聯(lián)系關(guān)注要素之間的聯(lián)系）3 3、答題注意順序答題注意順序: : 善表達善表達總分、上下、總分、上下、 左右、中間與兩邊，說明左右、中間與兩邊，說明 介紹介紹 32;課堂鞏固：課堂鞏固：1、(新課標(biāo)新課標(biāo)II)下面是聯(lián)合國發(fā)行的下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合聯(lián)合我們的力量我們的力量”郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過85個字。個字。(6分分)33;【答案示例一答案示例一】圖像由橄欖枝和多面旗幟組成，這些旗幟又圖像由橄欖枝和多面旗幟組成，這些旗幟又巧妙地構(gòu)成一只飛翔的鴿子，旗

19、幟代表不同國家，鴿子代表巧妙地構(gòu)成一只飛翔的鴿子，旗幟代表不同國家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，強化了和平寓意，整和平，飛鴿銜著橄欖枝，強化了和平寓意，整 個圖形表示個圖形表示各國應(yīng)齊心協(xié)力，維護和平。各國應(yīng)齊心協(xié)力，維護和平?！敬鸢甘纠鸢甘纠渴纠簣D形主體是一只飛翔的和平示例二：圖形主體是一只飛翔的和平鴿，鴿子銜著象征和平的橄欖枝。鴿子由許多面招展鴿，鴿子銜著象征和平的橄欖枝。鴿子由許多面招展的旗幟組成，旗幟代表著聯(lián)合國眾多成員國。整體圖的旗幟組成，旗幟代表著聯(lián)合國眾多成員國。整體圖形宣示出國際社會的使命：聯(lián)合我們的力量，維護世形宣示出國際社會的使命：聯(lián)合我們的力量，維護世界和平

20、。界和平。 ( (新課標(biāo)新課標(biāo)II)II)下面是聯(lián)合國發(fā)行的下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合聯(lián)合我們的力量我們的力量”郵票中的主體圖形，請寫郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過意簡明，句子通順，不超過8585個字。個字。(6(6分分) )34;課堂鞏固：課堂鞏固：2、（2013新課標(biāo)全國卷新課標(biāo)全國卷） 下面是我下面是我國的國的“國家節(jié)水標(biāo)志國家節(jié)水標(biāo)志”，請寫出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素及其寓，請寫出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。（個字。（5分）分）答案示例：答案示例：圖標(biāo)由水滴、手掌和圓形組成。圓形代表圖標(biāo)由水滴、手掌和圓形組成。圓形代表地球，象征節(jié)水能保護地球地球生態(tài)：手掌呈地球，象征節(jié)水能保護地球地球生態(tài)：手掌呈“心心”的變形，托著水滴，象征人人動手用心節(jié)約每一滴水的變形，托著水滴，象征人人動手用心節(jié)約每一滴水；手掌又像一條河流，象征著滴水成河。；手掌又像一條河流，象征著滴水成河。35;徽