談如何提升小學語文教師的教后反思能力

1、談如何提升教師的課后反思能力金秀縣金秀鎮(zhèn)中心校郭潔麗 反思能讓我們感受教學的豐實，獲得精神的豐富和教學生命的成長。若能經(jīng)常性地回眸自己的教學實踐，反思實踐的得與失，就能對自身的專業(yè)發(fā)展起到實質(zhì)性的推動作用。在這個學期期末的教學常規(guī)檢查中，不難發(fā)現(xiàn)，我們的教師對于教學反思，存在著這樣情況：有的老師害怕反思，有懼怕心理，反思是老生常談的一個話題，如何常談常新？擊中要害？ 但很多老師卻不知從何下筆；有的老師不會反思，有效反思是對教師專業(yè)智慧的挑戰(zhàn)，而我們的很多教師往往缺乏這樣的專業(yè)底氣，往往總是泛泛而談或點到即止；而普遍存在一個現(xiàn)象是：很多老師不缺乏鮮活的教學實踐，卻往往成長有限。究其原因，她們在教

2、育教學實踐中擔任的往往只是一個執(zhí)行者的角色，只想著做什么，而很少思考為什么要這么做？怎樣做更有效？ 那么，該如何提升教師的課后反思能力，讓她們品嘗專業(yè)成長的喜悅？ 一、明確教學反思的有效內(nèi)容和方法，提高對課后反思的認識。教學后反思也叫評判性反思，是我們目前最廣泛的反思形式，我們通常進行的教學反思，多是這類反思。教學后反思可以使教師直觀、具體地總結(jié)教學中的長處，發(fā)現(xiàn)問題，找出原因及解決問題的辦法，進而再次對研究教材和學生、優(yōu)化教學方法和手段，豐富自己的教學經(jīng)驗，這既是對自己教學實踐的經(jīng)驗總結(jié)，也是對教學不足之處的理性分析，還可以對今后的教學提出改進的策略和教學的新思路、新構(gòu)想。因此教學后反思具有

3、評價性和批判性，它有利于培養(yǎng)教師的思考和分析能力、鉆研與創(chuàng)新精神，有利于提高教師的教學水平。當然，反思能力的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，它是教師綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)（如：學科素養(yǎng)、語言功底、表述能力等），它更是厚積薄發(fā)之后的精彩。優(yōu)秀教師無不是在一次次的否定、調(diào)整、再完善中實現(xiàn)專業(yè)的一次次飛躍的。 二、熟練有效反思的技巧，勤于反思。課后反思則重是對活動的專業(yè)審視與重構(gòu) ，關(guān)注反思的敏銳性、有效性、深刻性，我們學校的老師對反思的形式都有了各種嘗試與實踐，但對反思效果的研究還沒有很好地跟上。縱觀反思，我們可以從教學觀念上進行的反思。教師要運用新的教育理論來反思和檢驗自己已有觀念的合理性和局限性，要敢于對原有的

4、教學理念進行質(zhì)疑，挖掘隱藏在教學行為背后的理念方面的種種問題，如“我以這樣的理論為指導的教學是有效的嗎？”“我從中學會了什么？”等。我們還可以對自己的教學行為進行的反思，老師要以現(xiàn)代教育思想和教育理念為基礎(chǔ)，對自己的教學實踐進行理性思考，不僅要對教學觀念、動機水平、情緒狀態(tài)等心理因素進行反思，還要從教師角色地位、教育教學知識內(nèi)容、教育教學活動組織與開展過程、教學方法、教學材料、教學媒體等方面進行思考、質(zhì)疑或評價自己教學的有效性，并自覺地根據(jù)反思的結(jié)果矯正自己教學中的不足之處。此外我們還可以從教學的效果進行反思，教師要對自己教學成敗和學生的學習效果進行反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗，分析失敗的原因，尋找解

5、決的辦法。如“這一節(jié)課的教學設(shè)計與學生的學習實際是否相符？”“這節(jié)課是否達到了預期的教學目標？”等。當然，教學中的任何疑難都可以成為反思的對象，如：反思自己的教學活動對孩子是否有挑戰(zhàn)、有價值？反思活動演繹與推進過程中的亮點；反思教學活動中存在的主要問題，并尋找適宜的改進策略；關(guān)注對學生后續(xù)發(fā)展有影響的那些方面等，這些對教學中任何困惑的思考都有可能成為教學智慧產(chǎn)生的源泉，這些對在教學中任何關(guān)鍵性問題的不斷求索都可以增進教師的反思能力。三、讓教學反思成為教師成長的階梯。教學反思是教師積累教學經(jīng)驗的有效手段。新課程要求教師更新觀念，變革自己的教學行為，做課程的開發(fā)者、學習的促進者、教學的研究者、反思的實踐者。教師只有不斷反思，才能把自己的創(chuàng)新推向更高的層次，適應新課程改革的需要。教學反思有利于教師專業(yè)化水平的提高。實踐反思再實踐再反思，如此循環(huán)往復，揚長避短，精益求精，教師就應該在這種不斷地實踐、反思中及時總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗教訓，有效地增強教學效果，不斷地提高自身的教學專業(yè)水平。孔子曰：學起于思，思源于疑。反思，讓我們汲取專業(yè)發(fā)展的