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文檔簡介

1、小組討論小組討論 要知道同樣多的水中，能溶解要知道同樣多的水中，能溶解多少食鹽和小蘇打，我們打算多少食鹽和小蘇打，我們打算怎么做？怎么做？ 我們還應(yīng)注意什么？我們還應(yīng)注意什么？第1頁/共8頁閱讀科學書閱讀科學書1313和和1414頁，思考并交流還頁，思考并交流還有什么需要注意的：有什么需要注意的：水為什么要一樣水為什么要一樣多？怎樣加入食鹽？什么時候加入第多？怎樣加入食鹽？什么時候加入第二份、第三份？什么時候停止加食鹽二份、第三份？什么時候停止加食鹽和小蘇打？怎樣知道食鹽和小蘇打完和小蘇打？怎樣知道食鹽和小蘇打完全溶解了？全溶解了？第2頁/共8頁實驗要求及活動手冊實驗要求及活動手冊先先完成完成

2、食鹽食鹽的溶解實驗，的溶解實驗，再再完成完成小蘇打小蘇打的溶解實的溶解實驗，并根據(jù)食鹽和小蘇打溶解的情況，進行記錄。驗，并根據(jù)食鹽和小蘇打溶解的情況，進行記錄。當一份當一份食鹽或小蘇打在水中食鹽或小蘇打在水中完全溶解完全溶解的時候，在的時候，在表格中表格中打一個打一個，在實驗結(jié)束時，通過統(tǒng)計，在實驗結(jié)束時，通過統(tǒng)計的的數(shù)量，來表示食鹽或小蘇打溶解的份數(shù)。數(shù)量，來表示食鹽或小蘇打溶解的份數(shù)。第3頁/共8頁食鹽和小蘇打的溶解班級記錄表食鹽和小蘇打的溶解班級記錄表小組小組12345678食鹽食鹽小蘇打小蘇打我們的我們的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)食鹽和小蘇打在水中的溶解能力是食鹽和小蘇打在水中的溶解能力是不同的不同的。食鹽食鹽溶解的份數(shù)溶解的份數(shù)多多，小蘇小蘇打打溶解的份數(shù)溶解的份數(shù)少少。第4頁/共8頁討論：討論： 為什么我們在做上面實驗的時候，要為什么我們在做上面實驗的時候，要一份一份地加入？一份一份地加入？ 這樣加，有什么好處？這樣加，有什么好處？第5頁/共8頁如果想知道這幾種東西在水中的溶解能力我們可以怎樣如果想知道這幾種東西在水中的溶解能力我們可以怎樣研究

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