文言文兩則PPT課件PPT課件

1、孟子孟子 名言名言第1頁(yè)/共51頁(yè)文言文兩則第2頁(yè)/共51頁(yè) 古人寫的文章，叫做古人寫的文章，叫做文言文文言文，也叫，也叫古文古文。 文言文是中國(guó)的一種書面語(yǔ)言，主要文言文是中國(guó)的一種書面語(yǔ)言，主要包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎(chǔ)而形成的書包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎(chǔ)而形成的書面語(yǔ)。俗稱面語(yǔ)。俗稱“之乎者也之乎者也”。語(yǔ)句簡(jiǎn)潔，意。語(yǔ)句簡(jiǎn)潔，意思豐富；有些詞語(yǔ)的意思和今天有很大變思豐富；有些詞語(yǔ)的意思和今天有很大變化?；?什么叫什么叫文言文文言文？第3頁(yè)/共51頁(yè)楊氏之子【作者】劉義慶 【朝代】南北朝 梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙?/p>

2、詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬簵蠲贰？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜４耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。未聞孔雀是夫子家禽?！钡?頁(yè)/共51頁(yè) 我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好文言文呢？1.讀原文2.讀注釋3.懂句意4.釋全文5.明道理第5頁(yè)/共51頁(yè)學(xué)學(xué) 弈弈第6頁(yè)/共51頁(yè) 第7頁(yè)/共51頁(yè) 孟 母 三 遷 初識(shí)經(jīng)典：初識(shí)經(jīng)典：第8頁(yè)/共51頁(yè)圍棋圍棋下棋下棋弈弈學(xué)弈：學(xué)弈：學(xué)習(xí)下圍棋。學(xué)習(xí)下圍棋。第9頁(yè)/共51頁(yè)1 1 讀原文讀原文：第10頁(yè)/共51頁(yè)1 1 讀原文讀原文：第11頁(yè)/共51頁(yè)2 2 讀注釋：讀注釋：第12頁(yè)/共51頁(yè)弈秋弈秋，通國(guó)，通國(guó)之之

3、善善弈弈者也者也通國(guó)：通國(guó)：全國(guó)全國(guó)。之：之：的的。善：善：善于，擅長(zhǎng)。善于，擅長(zhǎng)。譯文：譯文：弈秋，是全國(guó)最善于下棋的人。弈秋，是全國(guó)最善于下棋的人。弈秋：弈秋：秋，人名，因他善于下棋，秋，人名，因他善于下棋， 所以稱為弈秋所以稱為弈秋。下棋。下棋。4 4 懂句意：懂句意：第13頁(yè)/共51頁(yè)使使弈秋誨弈秋誨二人弈，其一人專心致志二人弈，其一人專心致志 ，惟惟弈秋之為聽。弈秋之為聽。使：使：讓。讓。誨誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)。惟：惟：只。只。專心致志：專心致志：一心一意，集中精神。一心一意，集中精神。譯文：讓弈秋教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)譯文：讓弈秋教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人一心一意，聚精會(huì)神，只聽弈秋的教人

4、一心一意，聚精會(huì)神，只聽弈秋的教導(dǎo)。導(dǎo)。4 4 懂句意：懂句意：第14頁(yè)/共51頁(yè)一人雖聽之一人雖聽之 ，一心以為有鴻鵠一心以為有鴻鵠將將至至，思援思援弓繳弓繳而射之而射之 。之之：指弈秋講的內(nèi)容。指弈秋講的內(nèi)容。援：援：拉。拉。鴻鵠：鴻鵠：天鵝。天鵝。弓繳：弓繳：弓箭（繳：指系在箭上的絲繩）。弓箭（繳：指系在箭上的絲繩）。之：之：指鴻鵠。指鴻鵠。譯文：譯文：另一個(gè)人雖然也在聽弈秋講，可另一個(gè)人雖然也在聽弈秋講，可是心里卻想著天上有天鵝將要飛到這里是心里卻想著天上有天鵝將要飛到這里來(lái)，想取過(guò)弓箭，把它射下來(lái)。來(lái)，想取過(guò)弓箭，把它射下來(lái)。4 4 懂句意：懂句意：第15頁(yè)/共51頁(yè) 之：他，指前一

5、個(gè)人。之：他，指前一個(gè)人。俱：一起。俱：一起。弗若：不如。弗若：不如。矣：了。矣：了。譯文：這個(gè)人雖然與前一個(gè)人一起學(xué)譯文：這個(gè)人雖然與前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，成績(jī)卻不如習(xí)，成績(jī)卻不如那個(gè)人。那個(gè)人。4 4 懂句意：懂句意：第16頁(yè)/共51頁(yè)為：謂，說(shuō)。為：謂，說(shuō)。 與：?jiǎn)帷Ｅc：?jiǎn)?。曰：說(shuō)。曰：說(shuō)。非：不是。非：不是。 其：他，指后一個(gè)人。其：他，指后一個(gè)人。然：這樣。然：這樣。譯文：譯文：說(shuō)他的智力不如前一個(gè)人嗎？說(shuō)他的智力不如前一個(gè)人嗎？回答說(shuō)：不是這樣的?；卮鹫f(shuō)：不是這樣的。弗若：不如。弗若：不如。4 4 懂句意：懂句意：第17頁(yè)/共51頁(yè)4 4 釋全文：釋全文：是他的聰明才智不如前一個(gè)人嗎？

6、回答說(shuō)：不是這樣的。弈秋，是全國(guó)最善于下棋的人。弈秋，是全國(guó)最善于下棋的人。讓他教兩個(gè)人下棋，其中一人專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)，其中一人專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)， 另一個(gè)人雖然也聽講，另一個(gè)人雖然也聽講，可心里卻想著有天鵝要飛過(guò)來(lái)，想拿弓箭去射它?？尚睦飬s想著有天鵝要飛過(guò)來(lái)，想拿弓箭去射它。這個(gè)人雖然同前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，成績(jī)卻不如那個(gè)人。這個(gè)人雖然同前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，成績(jī)卻不如那個(gè)人。第18頁(yè)/共51頁(yè)思考討論思考討論兩個(gè)人同時(shí)在最好的老師指導(dǎo)下學(xué)兩個(gè)人同時(shí)在最好的老師指導(dǎo)下學(xué)棋，為什么會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果？棋，為什么會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果？2.2.通過(guò)學(xué)習(xí)，你從中得到了怎樣的啟示？通過(guò)學(xué)習(xí)，你從中得到

7、了怎樣的啟示？（課文告訴我們一個(gè)什么道理？）（課文告訴我們一個(gè)什么道理？）學(xué)習(xí)要專心致志，不要三心二意。學(xué)習(xí)要專心致志，不要三心二意。5 5 明道理：明道理：第19頁(yè)/共51頁(yè)讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下圍棋。讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下圍棋。想拉弓搭箭去射它（天鵝）。想拉弓搭箭去射它（天鵝）。第20頁(yè)/共51頁(yè)第21頁(yè)/共51頁(yè)拓展閱讀：拓展閱讀：第22頁(yè)/共51頁(yè)第23頁(yè)/共51頁(yè)三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。其不善者而改之。知之為知之，不知為不知，是知也。知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則

8、殆。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。第24頁(yè)/共51頁(yè)選自選自列子列子 湯問(wèn)湯問(wèn)第25頁(yè)/共51頁(yè) 這篇傳說(shuō)故事選自這篇傳說(shuō)故事選自列子列子湯問(wèn)湯問(wèn)。 列子列子一書相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭國(guó)人一書相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭國(guó)人列御寇列御寇的作的作品。列子屬于品。列子屬于道家道家學(xué)派，孔子屬于學(xué)派，孔子屬于儒家儒家學(xué)派，而兩學(xué)派，而兩家是對(duì)立的學(xué)派，常?；ハ嘧I諷。列子寫這故事，家是對(duì)立的學(xué)派，常?；ハ嘧I諷。列子寫這故事，是譏笑孔子的無(wú)知。其實(shí)兩小兒的疑問(wèn)，也是列子是譏笑孔子的無(wú)知。其實(shí)兩小兒的疑問(wèn)，也是列子提出的問(wèn)題，這個(gè)

9、疑問(wèn)，列子也不能解決。提出的問(wèn)題，這個(gè)疑問(wèn)，列子也不能解決。 列子列子中多記民間故事、寓言和神話傳說(shuō)。中多記民間故事、寓言和神話傳說(shuō)。如如愚公移山愚公移山等。形象鮮明，含義深刻，具有較高的等。形象鮮明，含義深刻，具有較高的文學(xué)價(jià)值和思想價(jià)值。文學(xué)價(jià)值和思想價(jià)值。背景介紹背景介紹第26頁(yè)/共51頁(yè)背景介紹背景介紹 孔子孔子( (公元前公元前551551公元前公元前479)479)，名丘，字仲尼。魯國(guó)陬邑名丘，字仲尼。魯國(guó)陬邑( (今山東曲阜今山東曲阜東南東南) )人，春秋末期思想家、政治家、人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的一教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的一生言行被他的學(xué)

10、生編成生言行被他的學(xué)生編成論語(yǔ)論語(yǔ)一書，一書，留傳于世。留傳于世。 第27頁(yè)/共51頁(yè)第28頁(yè)/共51頁(yè)自讀試一試自讀試一試 孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問(wèn)其故?？鬃?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問(wèn)其故。 一兒曰：一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。也。” 一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。 一兒曰：一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？” 一兒曰：一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)

11、者涼乎？” 孔子不能決也?？鬃硬荒軟Q也。 兩小兒笑曰：兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！孰為汝多知乎！”第29頁(yè)/共51頁(yè) 孰孰為為汝汝多多知知乎乎辯辯斗斗盤盤盂盂滄滄滄滄探探湯湯 duycngtngrzhsh給下面畫線的字注音給下面畫線的字注音:涼涼涼涼第30頁(yè)/共51頁(yè) 孔子孔子/ /不能決也。兩小兒不能決也。兩小兒/ /笑曰：笑曰：“孰孰/ /為汝為汝/ /多知乎？多知乎？”第31頁(yè)/共51頁(yè)看誰(shuí)講得好看誰(shuí)講得好要求要求: :講述生動(dòng)、內(nèi)容講述生動(dòng)、內(nèi)容完整、完整、 語(yǔ)言流暢語(yǔ)言流暢第32頁(yè)/共51頁(yè) 孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問(wèn)其故。 孔子到東方去游學(xué)，途中看見兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論?？鬃釉儐?wèn)他倆爭(zhēng)論

12、的原因。 一兒曰：“我以日始初時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。 一個(gè)小孩說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)距離人近，而正午時(shí)距離人遠(yuǎn)?！绷硪粋€(gè)小孩卻認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人遠(yuǎn)，而正午時(shí)離人近。 以為，認(rèn)為以為，認(rèn)為 離離中午中午向東游歷向東游歷辯論爭(zhēng)論辯論爭(zhēng)論原因，緣故原因，緣故第33頁(yè)/共51頁(yè) 一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？” 前一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)大得像車上的篷蓋，等到正午時(shí)就像個(gè)盤盂，這不是遠(yuǎn)處的小而近處的大嗎?” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？” 另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)清清涼涼，等到正午時(shí)就

13、熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時(shí)候熱而遠(yuǎn)的時(shí)候涼嗎?” 古時(shí)車上的篷蓋，像雨傘一樣，古時(shí)車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形呈圓形到了到了就就一種裝酒食的敞口器具一種裝酒食的敞口器具是是陰陰冷冷，天氣涼爽的樣子陰陰冷冷，天氣涼爽的樣子把手伸到熱水里去，意思把手伸到熱水里去，意思是天氣很熱。是天氣很熱。 第34頁(yè)/共51頁(yè) 孔子不能決也。 裁決，判斷。 孔子聽了，不能判斷誰(shuí)是誰(shuí)非。 兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？” 兩個(gè)小孩笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你知道的事情多呢?” 你你通通“智智”誰(shuí)誰(shuí)通通“謂謂”說(shuō)說(shuō)第35頁(yè)/共51頁(yè)1、太陽(yáng)是遠(yuǎn)是近，兩小兒各有不同的結(jié)論，其根、太陽(yáng)是遠(yuǎn)是近，兩小兒各有不同的結(jié)論，其根

14、據(jù)是什么？據(jù)是什么？研讀課文研讀課文初出初出日中日中1 1如車蓋如車蓋（近（近大）大）如盤盂如盤盂（遠(yuǎn)（遠(yuǎn)?。┬。? 2滄滄涼涼滄滄涼涼（遠(yuǎn)（遠(yuǎn)涼涼） 如探湯如探湯（近（近熱）熱）、兩小兒為什么會(huì)有不同的看法？ 因?yàn)閮尚赫J(rèn)識(shí)事物的角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果也就會(huì)不一致。因?yàn)閮尚赫J(rèn)識(shí)事物的角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果也就會(huì)不一致。第36頁(yè)/共51頁(yè)3、你覺得“兩小兒笑曰”， “笑”有什么含義？ (1)嘲諷的笑，大圣人也有不知道的。 (2)驕傲的笑，我們難倒了最有學(xué)問(wèn)的人。 （3）痛苦的笑，孔子都不知道，那誰(shuí)還能知道答案呢？ 4、“孔子不能決也”，你能想到什么？ 知之為知之，不知為不知，是知也。知之

15、為知之，不知為不知，是知也。 學(xué)海無(wú)涯，我們應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的思想。學(xué)海無(wú)涯，我們應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的思想。 認(rèn)識(shí)事物的角度不同，得出的結(jié)論就不同。認(rèn)識(shí)事物的角度不同，得出的結(jié)論就不同。 學(xué)習(xí)兩兒獨(dú)立思考，勇于質(zhì)疑的精神。學(xué)習(xí)兩兒獨(dú)立思考，勇于質(zhì)疑的精神。 5 5、孔子答不出來(lái)，他的態(tài)度是怎樣的？可取嗎？、孔子答不出來(lái)，他的態(tài)度是怎樣的？可取嗎？ 他能實(shí)事求是，不怕露丑，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。（知之為知之，不知為不知）他能實(shí)事求是，不怕露丑，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。（知之為知之，不知為不知）6 6、這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？、這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？第37頁(yè)/共51頁(yè)1 1、宇宙無(wú)限，知識(shí)無(wú)窮，學(xué)無(wú)止境，即

16、使是宇宙無(wú)限，知識(shí)無(wú)窮，學(xué)無(wú)止境，即使是博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知。我們要不斷學(xué)博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知。我們要不斷學(xué)習(xí)。習(xí)。2、認(rèn)識(shí)自然，探求客觀事理，要敢于獨(dú)立思認(rèn)識(shí)自然，探求客觀事理，要敢于獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑?？迹竽戀|(zhì)疑。3 3、知之為知之，不知為不知，要誠(chéng)實(shí)謙虛。知之為知之，不知為不知，要誠(chéng)實(shí)謙虛。4 4、認(rèn)識(shí)事物從不同角度出發(fā)考慮，會(huì)有不同認(rèn)識(shí)事物從不同角度出發(fā)考慮，會(huì)有不同結(jié)論，要注意客觀科學(xué)地分析事情。結(jié)論，要注意客觀科學(xué)地分析事情。第38頁(yè)/共51頁(yè)看誰(shuí)知道得多看誰(shuí)知道得多第39頁(yè)/共51頁(yè)兩小兒爭(zhēng)論的是一個(gè)古老兩小兒爭(zhēng)論的是一個(gè)古老而有趣的問(wèn)題，孔子回答而有趣的問(wèn)題，孔子

17、回答不出，如果你是掌握了現(xiàn)不出，如果你是掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的孔子代科學(xué)知識(shí)的孔子, ,你該你該如何回答他們？如何回答他們？第40頁(yè)/共51頁(yè)難句質(zhì)疑難句質(zhì)疑孰為汝多知乎？譯：誰(shuí)說(shuō)你多智慧呢？ 遠(yuǎn)小近大的原因：遠(yuǎn)小近大的原因：A A、早晨和中午的時(shí)候太陽(yáng)距離地球的遠(yuǎn)近是一樣的。由、早晨和中午的時(shí)候太陽(yáng)距離地球的遠(yuǎn)近是一樣的。由于視覺的誤差于視覺的誤差, ,同一個(gè)物體，放在比它大的物體群中顯得同一個(gè)物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中則顯得大。同樣的道理，早小，而放在比它小的物體群中則顯得大。同樣的道理，早晨的太陽(yáng)，從地平線上升起來(lái)的背襯是樹木、房屋及遠(yuǎn)山晨的太陽(yáng)，從地平線上升

18、起來(lái)的背襯是樹木、房屋及遠(yuǎn)山和一小角天空，在這樣的比較下，此時(shí)的太陽(yáng)就顯得小了。和一小角天空，在這樣的比較下，此時(shí)的太陽(yáng)就顯得小了。B B、同一物體白色比黑色的顯得大些，這種物理現(xiàn)象叫做、同一物體白色比黑色的顯得大些，這種物理現(xiàn)象叫做“光滲作用光滲作用”。當(dāng)太陽(yáng)初升的時(shí)候，背景是黑沉沉的天空，。當(dāng)太陽(yáng)初升的時(shí)候，背景是黑沉沉的天空，太陽(yáng)顯得明亮；中午時(shí)，背景是萬(wàn)里藍(lán)天，太陽(yáng)與其亮度太陽(yáng)顯得明亮；中午時(shí)，背景是萬(wàn)里藍(lán)天，太陽(yáng)與其亮度反差不大，就顯得小些。反差不大，就顯得小些。 第41頁(yè)/共51頁(yè)難句質(zhì)疑難句質(zhì)疑孰為汝多知乎？譯：誰(shuí)說(shuō)你多智慧呢？ 日初涼、日中熱的原因：日初涼、日中熱的原因：A A

19、、早晨太陽(yáng)斜射大地，中午太陽(yáng)直射大地。在相、早晨太陽(yáng)斜射大地，中午太陽(yáng)直射大地。在相同的時(shí)間、相等的面積里，直射比斜射熱量高。同的時(shí)間、相等的面積里，直射比斜射熱量高。B B、在夜里，太陽(yáng)照射到地面上的熱度消散了，所、在夜里，太陽(yáng)照射到地面上的熱度消散了，所以早上感到?jīng)隹?；中午，太?yáng)的熱度照射到地面以早上感到?jīng)隹?；中午，太?yáng)的熱度照射到地面上，所以感到熱。上，所以感到熱。第42頁(yè)/共51頁(yè)第43頁(yè)/共51頁(yè)湯湯古古:今：今：用菜放到水里煮的汁水用菜放到水里煮的汁水一一.掌握下列詞的含義掌握下列詞的含義 以以- 去去- 決決- 孰孰- 汝汝- 知知- 二.詞類活用詞類活用三.古今異義古今異義向東（名詞用作狀語(yǔ)）向東（名詞用作狀語(yǔ)）熱水，開水熱水，開水認(rèn)為認(rèn)為距離距離判斷判斷誰(shuí)誰(shuí)你你通通“智智”，智，智慧慧 東東第44頁(yè)/共51頁(yè)背誦（減字法）背誦（減字法）1、初試背誦（減去文中少量字句，引導(dǎo)背誦） 孔子( ) ，見兩小兒( )。問(wèn)其( ) 。 一兒曰：“我以日始出時(shí)( ) ，而日中時(shí)( )也?！?一兒以( ) ，而日中時(shí)( ) 。 一兒曰：“日初出( ) ，及日中則( ) ，此不為( )而( )大乎？” 一兒曰：“日初出( ) ，及