《奇異的激光》教案

1、a lonely person will always remember everyone who has appeared in his life attentively, so i always think of you unsatisfactorily, and count my loneliness over and over again on every night when the stars fall.通用參考模板（頁眉可刪）2021 年奇異的激光教案2021 年奇異的激光教案1 一、復(fù)習(xí)指名讀課文，聽寫生字詞語。二、了解 _結(jié)構(gòu)1、讀第一段與最后一段，看看這兩個(gè)自然與全文有什么

2、關(guān)系?( 總起、總結(jié) ) 2、寫作順序是按照總分總的順序進(jìn)行說明。三、了解 _的表達(dá)方法1、比較句子。你知道嗎 ?現(xiàn)在世界上最亮的光，最快的刀，最準(zhǔn)的尺是激光。你知道嗎 ?現(xiàn)在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最準(zhǔn)的刀是激光。(通過比較，了解表達(dá)方法，通過三次重復(fù)更能體現(xiàn)只有激光才是最亮的、最快的、最準(zhǔn)的光，同時(shí)增強(qiáng)語勢(shì)，強(qiáng)調(diào)激光的神奇。 ) 2、進(jìn)行語言訓(xùn)練：把激光作為主語表達(dá)? (讓學(xué)生懂得相同的意思可以用不同的句式表達(dá)，感受中國的語言文字很有魅力。) 句子(1) ：太陽、電燈發(fā)的光都是向四面八方照射的; 手電筒和探照燈雖然能將光集中起來向一個(gè)方向發(fā)射，然而，這種光經(jīng)過一段長距離后，

3、還是要向四面八方散射，激光卻有很強(qiáng)的方向性，也就是說，它能集中向一個(gè)方向發(fā)光。作者運(yùn)用了什么寫作方法? (作者運(yùn)用了對(duì)比的寫作方法，體現(xiàn)出激光具有方向性，能集中向一個(gè)方向發(fā)光，所以很亮。) 句子(2) ：最亮?xí)r它比太陽還要亮100 億倍呢。作者運(yùn)用的寫作方法：列數(shù)據(jù)，以數(shù)據(jù)說話，以數(shù)據(jù)來說清道理。句子(3) ：打個(gè)比方說 ; 如果看太陽的話， 就會(huì)有暫時(shí)的目眩感覺 ; 我們?nèi)绻麑?duì)著激光看， 眼睛就會(huì)嚴(yán)重受損以至永久地失明。寫作方法：作者運(yùn)用了舉例子、對(duì)比的說明方法，更加突出激光是最亮的。四、知識(shí)擴(kuò)展指名說一說自己所收集的有關(guān)激光的知識(shí)，了解激光在生活中、祖國的建設(shè)中的作用。五、課堂總結(jié)這節(jié)課，

4、我不光了解到有關(guān)激光是最亮的光的特點(diǎn)和作用，還學(xué)習(xí)了運(yùn)用作比較、舉例子、列數(shù)據(jù)的說明方法，來把一件事說清楚，說具體。我希望大家能舉一反三，把這些方法用于自己的寫作中來。六、布置作業(yè)用如果就會(huì) ; 如果就 ; 如果就會(huì)。 練習(xí)寫一段話。2021 年奇異的激光教案2 教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì) 10 個(gè)字；2、默讀課文，理解課文內(nèi)容；3、把握 _的結(jié)構(gòu)，了解激光的特點(diǎn)及用途。學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說明的方法，了解常用、基本說明方法。4、通過閱讀課文，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神，創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn)了解激光的特點(diǎn)與用途。教學(xué)難點(diǎn)怎樣抓住事物特點(diǎn)，運(yùn)用多種說明方法對(duì)事物進(jìn)行說明。課時(shí)安排兩課時(shí)

5、一、導(dǎo)入這節(jié)課我們學(xué)習(xí)20 課奇異的激光，讀了課題，你們產(chǎn)生了什么問題呢？看來同學(xué)們都是緊緊扣住這個(gè)題眼“奇異”提問，奇異是什么意思呢？激光是怎樣奇異呢？下面我們來快快讀書吧！二、整體感知1、自由朗讀課文，把課文讀通順、讀正確，尤其注意生字的讀音。同時(shí)，看一看課文從哪幾個(gè)方面介紹奇異的激光的？2、檢查生字讀音。3、全班交流。（1）課文從哪幾個(gè)方面介紹激光的奇異？（2）了解 _結(jié)構(gòu)。讀第一段與最后一段，看看這兩個(gè)自然與全文有什么關(guān)系？（總起、總結(jié)）寫作順序是按照總分總的順序進(jìn)行說明。過渡：_的內(nèi)容大概了解了， _的結(jié)構(gòu)清楚了，下面我們?cè)撋钊爰?xì)致的走進(jìn)奇異的激光呢！三、精讀課文學(xué)習(xí)第一段，了解語言

6、表達(dá)方法：1、比較句子：你知道嗎？現(xiàn)在世界上最亮的光，最快的刀， 最準(zhǔn)的尺是激光。你知道嗎？現(xiàn)在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最準(zhǔn)的刀是激光。（通過比較，了解表達(dá)方法，通過三次重復(fù)更能體現(xiàn)只有激光才是最亮的、最快的、最準(zhǔn)的光，同時(shí)增強(qiáng)語勢(shì)，強(qiáng)調(diào)激光的神奇。）2、進(jìn)行語言訓(xùn)練：把激光作為主語表達(dá)？（讓學(xué)生懂得相同的意思可以用不同的句式表達(dá)，感受中國的語言文字很有魅力。）學(xué)習(xí)最亮的光的部分，看看它奇異在哪里。1、讓同學(xué)們自由的讀最亮的光這一部分，看看哪些句子最能表現(xiàn)出激光是最亮的光，劃一劃，讀一讀，想一想。2、同桌交流。3、全班交流。句（1）：比如說，太陽、電燈發(fā)的光都是向四面八方照射的；

7、 手電筒和探照燈雖然能將光集中起來向一個(gè)方向發(fā)射，然而，這種光經(jīng)過一段長距離后，還是要向四面八方散射，激光卻有很強(qiáng)的方向性，也就是說，它能集中向一個(gè)方向發(fā)光。體會(huì)激光具有很強(qiáng)的方向性，能集中向一個(gè)方向發(fā)光。同時(shí)了解寫作方法。 作者運(yùn)用了對(duì)比的寫作方法，體現(xiàn)出激光具有方向性，能集中向一個(gè)方向發(fā)光，所以很亮。句（2）：最亮?xí)r它比太陽還要亮100 億倍呢。體會(huì)激光最亮， 抓住 100 億倍這個(gè)數(shù)據(jù)來體會(huì)， 同時(shí)通過讀來加深感受。 并了解作者運(yùn)用的寫作方法：列數(shù)據(jù)，以數(shù)據(jù)說話，以數(shù)據(jù)來說清道理。句（3）：打個(gè)比方說；如果看太陽的話，就會(huì)有暫時(shí)的目眩感覺； 我們?nèi)绻麑?duì)著激光看， 眼睛就會(huì)嚴(yán)重受損以至永久

8、地失明。進(jìn)一步體會(huì)激光是最亮的，同時(shí)了解寫作方法， 作者運(yùn)用了舉例子、對(duì)比的說明方法，更加突出激光是最亮的。并且理解分號(hào)的作用。了解最亮的光在軍事中的作用。四、知識(shí)擴(kuò)展了解激光在生活中、祖國的建設(shè)中的作用（課件呈現(xiàn)）五、課堂總結(jié)這節(jié)課，我不光了解到有關(guān)激光是最亮的光的特點(diǎn)和作用，還學(xué)習(xí)了運(yùn)用作比較、舉例子、列數(shù)據(jù)的說明方法，來把一件事說清楚，說具體。下節(jié)課我們希望大家能舉一反三，用這種方法學(xué)習(xí)另外兩個(gè)內(nèi)容。六、作業(yè)：用如果就會(huì)；如果就；如果就會(huì)。練習(xí)寫一段話。（這個(gè)練習(xí)可以幫助我們既學(xué)習(xí)用關(guān)聯(lián)詞說話，又學(xué)習(xí)學(xué)寫排比句式，還練習(xí)使用分號(hào)，一舉三得）上查資料了解有關(guān)激光的知識(shí)。2021 年奇異的激

9、光教案3 教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)會(huì)寫 10 個(gè)生字，正確理解并讀寫重點(diǎn)詞語。2、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文、默讀課文，整體把握課文主要內(nèi)容，體會(huì)_表達(dá)的感情。3、了解說明文的說明方法，體會(huì)分號(hào)的用法。4、感受科技的神奇，激發(fā)熱愛科學(xué)的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：1、理解激光的奇異之處。2、了解說明文的說明方法。教學(xué)課時(shí)： 2 課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、讀通課文，會(huì)認(rèn)會(huì)寫10 個(gè)生字。2、初步感知課文，了解大意，梳理課文。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。師（看掛圖）：同學(xué)們，圖上的這束光是什么光？激光和我們平常見到的光有什么不同？讓我們到書中去探求激光的奧秘吧？二、初讀課文，感知大意。1、自由讀課

10、文，自學(xué)生字、新詞。2、檢查生字學(xué)習(xí)情況。重點(diǎn)知道：損、灼、梁書寫指導(dǎo)：3、主要介紹了激光幾個(gè)奇異之處? 三、梳理課文。思：從幾個(gè)方面介紹激光的特點(diǎn)？每一個(gè)特點(diǎn)運(yùn)用了那些介紹方法？四、。下節(jié)課，我們將深入探究激光的奧秘。五、布置作業(yè)：1、寫生字、新詞2、在上搜查激光的資料3、熟讀課文第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、了解激光的特點(diǎn)2、明白的介紹方法教學(xué)過程：一、讀課文，品詞酌句學(xué)生默讀課文， 思考問題： 為什么稱激光是最亮的光？最快的刀？最準(zhǔn)的尺？有何作用？學(xué)生思考、在書上勾畫， 然后小組內(nèi)交流，全班匯報(bào)。師點(diǎn)撥：（最亮的光）1、最亮的光：方向性強(qiáng)，最亮?xí)r，它比太陽還要亮100 億倍2、作用：研制激光槍、

11、激光炮3、重點(diǎn)精讀感悟第二節(jié)“最亮?xí)r，它比太陽還要亮100 億倍呢！我們?nèi)绻麑?duì)著激光看，眼睛就會(huì)嚴(yán)重受損以至永久地失明?！秉c(diǎn)撥： a. 這段話用了什么方法介紹激光亮的特點(diǎn)？b. 運(yùn)用了什么修飾方法？c. 讀中體會(huì)分號(hào)的用法。4、再讀 1-2 節(jié)，回顧整體，深化認(rèn)識(shí)（最快的刀）1）、最快的刀：切割幾毫米的鋼板，在鉆石上打孔2）、作用：激光刀做手術(shù)3）、重點(diǎn)精讀感悟第2、3 節(jié) “可是，如果用適當(dāng)?shù)耐哥R小孔就打成了?！秉c(diǎn)撥： a. 用幾件事說明激光是最快的？b. 運(yùn)用了什么說明方法4、再讀 1-4 節(jié)，回顧整體，深化認(rèn)識(shí)（最準(zhǔn)的尺）1）、最準(zhǔn)的尺：測(cè)量地球與月球之間的距離2）、作用： a. “指導(dǎo)

12、”施工b. “畫線”、“吊線”c. 治療疾病 d. 幫助農(nóng)藝家3）、重點(diǎn)精讀感悟第1 節(jié)“原來，房間里有一臺(tái)激光測(cè)距儀都趕不上它”點(diǎn)撥：a, 用什么介紹方法說明激光最快的尺？b. 精確度高到怎樣程度？4、再讀 1-4 節(jié)，回顧整體，深化認(rèn)識(shí)二、全文：激光真是一種奇異的光， 人們已經(jīng)利用它的特點(diǎn)研制了一些服務(wù)于人類的東西，你們想一下，不久的將來，激光還會(huì)有哪些用處？三、拓展延伸1、小組內(nèi)進(jìn)行猜想2、推薦優(yōu)秀者在全班進(jìn)行交流3、讀中學(xué)寫，把你的猜想寫一個(gè)片斷板書： 20奇異的激光奇異：作用：最亮的光激光槍、激光炮最快的刀激光手術(shù)刀“指導(dǎo)“施工最準(zhǔn)的尺“畫線”“吊線”治療疾病培植農(nóng)業(yè)新品種運(yùn)用科技、

13、創(chuàng)造未來2021 年奇異的激光教案4 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì) 10 個(gè)字。2、默讀課文，理解課文內(nèi)容。3、掌握 _結(jié)構(gòu)，了解激光的特點(diǎn)和用途。學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說明的方法，了解常用，基本的說明方法。4、通過閱讀課文，激發(fā)同學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)同學(xué)的探究精神，創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn)：默讀課文，理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：掌握 _結(jié)構(gòu)，了解激光的特點(diǎn)和用途。學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說明的方法，了解常用，基本的說明方法。教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：一、激趣導(dǎo)入。1、談話導(dǎo)入：生活中，你知道哪些光？誰能介紹一下自身對(duì)這些光的了解？2、導(dǎo)入新課，就課題質(zhì)疑，師生整理歸納。3、默讀課文，整體

14、感知，快速在文中找到答案，勾畫有關(guān)句子。4、通過對(duì)比，了解表達(dá)方法，體會(huì)表達(dá)效果。（1）你知道嗎，現(xiàn)在世界上最亮的光、最快的刀、最準(zhǔn)的尺是激光。（2）你知道嗎，現(xiàn)在世界上最亮的光是激光、最快的刀是激光、最準(zhǔn)的尺是激光。通過“是激光”的三次重復(fù)， 增強(qiáng)了語勢(shì)， 強(qiáng)調(diào)了激光的 “神奇”，給人留下深刻的印象。5、指導(dǎo)有感情地朗讀。二、自讀自悟，互動(dòng)交流1、用自身喜歡的方式快速讀課文，感知內(nèi)容，理清層次，了解小標(biāo)題的作用。2、確定目標(biāo)，導(dǎo)學(xué)引路。就同學(xué)最感興趣的局部確定教學(xué)內(nèi)容，師上生一起確定學(xué)習(xí)方法：（1）采用自身喜歡的方式讀課文，理解字詞，勾畫說明激光特點(diǎn)和用途的語句。（2）再讀課文，品詞析句，加

15、深理解，了解說明方法，體會(huì)其作用，并提出不理解的地方，相機(jī)了解分號(hào)的用法。（3）小組交流，互相補(bǔ)充、釋疑。（4）有感情地朗讀，強(qiáng)調(diào)激光的特點(diǎn)和用途，以體現(xiàn)其神奇。自評(píng)、組內(nèi)互評(píng)。（5）全班交流。指導(dǎo)朗讀。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：一、自讀自悟，互動(dòng)交流1、運(yùn)用上節(jié)課學(xué)習(xí)方法自學(xué)另外兩方面內(nèi)容。2、小組交流3、全班反饋。4、變換角色，自我介紹“激光的自述”要求：運(yùn)用一定的說明方法講明激光的特點(diǎn)、功能，讓更多的人認(rèn)識(shí)它、了解它。聽眾可就不明白的地方提出疑問，自述者進(jìn)行補(bǔ)充說明。5、師生一起評(píng)議，小結(jié)。二、學(xué)習(xí)第三局部1、齊讀課文。2、猜測(cè)一下，不久的將來，激光還會(huì)有哪些用處。三、體會(huì)分號(hào)的用法1、讀一讀書

16、上的句子。2、體會(huì)分號(hào)的用法：分句之間是并列的關(guān)系。3、找一找本課和其他課文中帶有分號(hào)的句子讀一讀。作業(yè)設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)：20 奇異的 激光最亮的光最快的刀最準(zhǔn)的尺2021 年奇異的激光教案5 教材分析：這是一篇說明文。作者言簡意賅地從最亮的光、最快的刀、最準(zhǔn)的尺三方面說明激光是奇異的光。并且運(yùn)用了下定義、 舉例子、作比較、列數(shù)字的說明方法，介紹了激光的特點(diǎn)和用途，從而更加生動(dòng)形象地說明了激光確實(shí)是奇異的光。學(xué)情分析：激光這種高新技術(shù)， 對(duì)于學(xué)生來說也許很陌生，但是它卻在軍事、醫(yī)學(xué)等方面應(yīng)用十分廣泛，并且有著特殊的貢獻(xiàn)，因此，應(yīng)該讓學(xué)生對(duì)激光有一個(gè)大體的了解。學(xué)生在第九冊(cè)教材中已經(jīng)初步體會(huì)了說明

17、文文字精煉，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，說服力強(qiáng)的特點(diǎn)，也初步學(xué)習(xí)了列數(shù)字和作比較的說明方法。在本課的學(xué)習(xí)中， 應(yīng)讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)列數(shù)字、作比較、下定義和舉例子的說明方法，并體會(huì)這樣寫的好處。教學(xué)目標(biāo)：1、通過流利的朗讀課文，掌握本課的9 個(gè)生字，正確理解讀寫研制、灼傷等詞語。2、理解課文內(nèi)容，了解激光的用途，理解激光是奇異的光。3、了解幾種常見的說明方法，并能找出本課介紹激光特點(diǎn)的說明方法。4、激發(fā)學(xué)生對(duì)激光的探究興趣，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛科學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，了解激光的用途，理解激光是奇異的光。教學(xué)難點(diǎn)：了解幾種常見的說明方法，并能找出本課介紹激光特點(diǎn)的說明方法。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：搜集與課文內(nèi)容相關(guān)的激光

18、的音像資料。學(xué)生：搜集生活中運(yùn)用激光的例子。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。激光，在我們的日常生活中已經(jīng)運(yùn)用的越來越廣泛了。誰想介紹一下自己對(duì)激光的了解?（學(xué)生交流）你們知道得還真不少。 今天我們要學(xué)的內(nèi)容與激光緊密相關(guān)( 板書課題奇異的激光) ，理解奇異。為什么說激光是奇異的光呢？今天我們這堂課要舉行科技博覽會(huì)。在博覽會(huì)上激光研究所的講解員要向參觀的人們介紹這種奇異的激光，讓更多的人了解激光。同學(xué)們，你們?cè)敢猱?dāng)激光研究所的講解員嗎？ 點(diǎn)評(píng)：語文課上要開博覽會(huì)，學(xué)生們會(huì)覺得很新鮮，學(xué)習(xí)興趣一下子就會(huì)被調(diào)動(dòng)起來了。 二、確定方法，自主探究。過渡：要想當(dāng)好講解員，就必須先學(xué)習(xí)課文。（一）學(xué)習(xí)最亮

19、的光教師提出學(xué)習(xí)要求：1、先讀這兩段話，弄懂不理解的字、詞。2、想一想激光的特點(diǎn)和用途是什么？最好用簡潔的語言概括。再分別用橫線和曲線劃出文中有關(guān)的句子。特別是抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)它們的作用。3、再讀課文，加深對(duì)這種玻璃的認(rèn)識(shí)。深入思考，變成自己的理解，準(zhǔn)備在博覽會(huì)上講解。（二）自學(xué)最快的刀、最準(zhǔn)的尺1、請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)剛才的學(xué)法，自學(xué)最快的刀、最準(zhǔn)的尺兩部分。2、學(xué)生自學(xué)。教師巡視， 隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生按照要求學(xué)習(xí)課文。提醒學(xué)生通過抓重點(diǎn)詞，理解最快的刀、最準(zhǔn)的尺。 點(diǎn)評(píng)：學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)， 教師關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、 求知欲，充分

20、激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 三、舉行科技博覽會(huì)好了，現(xiàn)在馬上舉行科技博覽會(huì)。請(qǐng)激光研究所的講解員為我們介紹這種奇異的激光。 （教師可以播放事先準(zhǔn)備好的與課文內(nèi)容相關(guān)的音像資料，幫助學(xué)生進(jìn)行講解）1、請(qǐng)學(xué)生扮演講解員進(jìn)行講解。2、其他的同學(xué)認(rèn)真聽，評(píng)價(jià)一下他是否是一名合格的講解員。評(píng)價(jià)依據(jù)：1）他的講解是否精練、準(zhǔn)確？是否有很強(qiáng)的說服力？2）聽了他的講解，給你留下印象最深的是什么？為什么？最好能結(jié)合重點(diǎn)詞句來談。3、教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合以下重點(diǎn)詞句評(píng)價(jià)：從以下語句及帶點(diǎn)的詞語可以知道激光是最亮的光| 1）最亮?xí)r，它比太陽還要亮100 億倍呢！2）我們?nèi)绻麑?duì)著激光看

21、，眼睛就會(huì)嚴(yán)重受損以至永久地失明。從以下語句及帶點(diǎn)的詞語可以知道激光是最快的刀1）然而用激光刀來鉆眼就方便多了，只見閃光燈一閃一閃，在啪啪聲中，一顆顆比鋼還硬的鉆石上的小孔就打成了。2）用激光刀切開皮膚，可以減少流血，減輕痛苦。從以下語句及帶點(diǎn)的詞語可以知道激光是最準(zhǔn)的尺1）它是目前世界上最準(zhǔn)的尺。2）你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的精確度是很高的，過去任何一種計(jì)量方法都趕不上。（教師隨機(jī)穿插提問學(xué)生遺漏疏忽之處，隨機(jī)理解重點(diǎn)詞句。引導(dǎo)學(xué)生從特點(diǎn)和用途兩方面講解。） 點(diǎn)評(píng)：教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握說明文的文體特點(diǎn)，能夠找出文中介紹激光特點(diǎn)時(shí)使用的說明方法，并體會(huì)使用這種說明方法的好處。 同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生通過聯(lián)系上下文和自己

22、的積累，推想課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵，體會(huì)其表達(dá)效果。 四、拓展延伸。今天難得見到激光研究所的人員，我們想知道激光除了剛才介紹的用途以外， 現(xiàn)在還有哪些用途？在不久的將來，還會(huì)有哪些用途呢？ 點(diǎn)評(píng)：語文教學(xué)要注重語言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練， 給學(xué)生打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。同時(shí)要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。 五、總結(jié)今天，我們的博覽會(huì)開的很成功，通過講解員的耐心講解，我們終于知道了激光確實(shí)是奇異的光。并且從大家的精彩點(diǎn)評(píng)中，我們也了解了說明文文字精煉，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，說服力強(qiáng)的特點(diǎn)，又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了列數(shù)字、作比較、下定義和舉例子的說明方法，并從中體會(huì)到這樣寫的好處。2021 年奇異

23、的激光教案6 教學(xué)目標(biāo)1、采用多種形式閱讀課文，理解課文內(nèi)容，了解激光的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的好奇心，幫助學(xué)生樹立探索科學(xué)奧秘、服務(wù)人類的遠(yuǎn)大理想。2、通過各種途徑搜集有關(guān)激光的信息資料，培養(yǎng)搜集資料的能力， 豐富對(duì)激光知識(shí)的了解，并能夠與同學(xué)交流感興趣的內(nèi)容。3、了解作者運(yùn)用了數(shù)字、舉例、比較、比喻等說明方法，具體介紹了激光的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)了解作者運(yùn)用了數(shù)字、舉例、比較、比喻等說明方法，具體介紹了激光的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，提前預(yù)習(xí)課文。教學(xué)課時(shí)2 課時(shí)。教學(xué)過程第一課時(shí)一、揭示課題，激趣導(dǎo)課1、板書課題：奇異的激光。談話：你對(duì)激光都有哪些了解?( 指名學(xué)生交流

24、) 老師這兒有一組激光的圖片，我們一起來看一看。(出示激光圖片 ) 相信今天學(xué)了這篇課文后你會(huì)對(duì)激光有更深入的了解。二、整體感知，把握_基點(diǎn)1、過渡：請(qǐng)大家翻開書，小聲自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不懂的地方要反復(fù)多讀幾遍。( 學(xué)生自由朗讀課文 ) 2、過渡：同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)的時(shí)候自學(xué)了生字，老師要檢查一下大家自學(xué)的情況。 ( 出示課件：詞語、多音字) 檢查學(xué)生生字識(shí)記情況。3、導(dǎo)語：剛才大家讀了課文，你對(duì)激光有了哪些新的了解? 4、學(xué)生交流，教師隨著學(xué)生的回答概括出：“最亮的光”“最快的刀”“最準(zhǔn)的尺”( 教師板書 ) 三、潛心學(xué)文，品讀詞句意味1、過渡：在這三部分內(nèi)容中一定有你最感興趣的一部分，任選其中的一部分， 用你最喜歡的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)，可以一邊讀一邊劃出相關(guān)的語句，還可以把你的感受和體會(huì)寫在句子旁邊。(學(xué)生自學(xué)，讀一讀，劃一劃，寫一寫) 2、導(dǎo)語：把你對(duì)最喜歡的那部分內(nèi)容的感受和體會(huì)，以小組為單位交流交流。(學(xué)生在小組中交流，教師參與其中) 3、 集體匯報(bào)交流： 指名讓學(xué)生交流最喜歡哪一部分內(nèi)容? 讀一讀劃出的相關(guān)語句，并談一談對(duì)這寫語句的理解?！白盍?xí)r，它比太陽還要亮100 億倍呢 ! 打個(gè)比方說，我們?nèi)?/p>