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1、aoabo圖形圖形b可以看作可以看作圖形圖形a繞繞o點(diǎn)點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) 得到。得到。900aoaobc圖形圖形c可以看作可以看作圖形圖形b繞繞o點(diǎn)點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) 得到。得到。900aoabcod圖形圖形d可以看作可以看作圖形圖形c繞繞o點(diǎn)點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) 得到。得到。900bacacbacacbbacacabcbcaabcbcaabcbaco1234o1234圖形圖形1繞繞o點(diǎn)點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900可得到可得到圖形(圖形( )所在的位所在的位置。置。2o1234圖形圖形2繞繞o點(diǎn)點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900可得到可得到圖形(圖形( )所在的位所
2、在的位置。置。3o1234圖形圖形2繞繞o點(diǎn)點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(順時(shí)針旋轉(zhuǎn)( )可得到可得到圖形圖形 4 所在的位置。所在的位置。1800a圖形圖形a a如何形成如何形成圖形圖形 b b, ,并與同學(xué)并與同學(xué)進(jìn)行交流進(jìn)行交流. . b圖形圖形a a順時(shí)針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)900形成形成圖形圖形b b。a圖形圖形a a如何形成如何形成圖形圖形 b b, ,并與同學(xué)并與同學(xué)進(jìn)行交流進(jìn)行交流. . b圖形圖形a a順時(shí)針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)900形成形成圖形圖形b b。a圖形圖形a a如何形成如何形成圖形圖形 b b, ,并與同學(xué)并與同學(xué)進(jìn)行交流進(jìn)行交流. . b圖形圖形a a順時(shí)針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)900形成形成圖形圖形b b。a圖形圖形a a如何形成如何形成圖形圖形 b b, ,并與同學(xué)并與同學(xué)進(jìn)行交流進(jìn)行交流. . b圖形
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