第二章聲現(xiàn)象復習

1、聲現(xiàn)象的復習聲現(xiàn)象的復習考點考點1.1.聲音的產(chǎn)生與傳播 1聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的 產(chǎn)生的。物體 停止，發(fā)聲也停止。2聲音的傳播：聲音的傳播需要 ，真空 傳聲。3聲音是一種波：聲音以 的形式傳播。聲波能粉碎小石頭，表明聲音具有 。4聲速：通常情況下，v固 v液 v氣。15空氣中的聲速約為 。5回聲：如果回聲到達人耳比原聲晚 以上，人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時障礙物到聽者的距離至少為 _ m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮，原因是 。利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠近，測量原理是： 。 振動振動振動振動介質(zhì)介質(zhì)不能不能聲波聲波能量能量340m/s0.1s17回聲和原聲

2、混在一起使回聲和原聲混在一起使原聲增強原聲增強S=Vt1.1.當敲響音叉后用懸吊著泡沫塑料接觸發(fā)聲的當敲響音叉后用懸吊著泡沫塑料接觸發(fā)聲的叉股時，泡沫球會被叉股時，泡沫球會被_，這個實驗說明，這個實驗說明一切正在發(fā)聲的物體都一切正在發(fā)聲的物體都_._. 這種方法我們稱之為這種方法我們稱之為_._.2 2、用手握住正在發(fā)聲的自行車車鈴，你就立即、用手握住正在發(fā)聲的自行車車鈴，你就立即聽不到鈴聲了，原因是聽不到鈴聲了，原因是( )( )A A手吸收了聲音手吸收了聲音 B B手使車鈴停止了振動手使車鈴停止了振動 C C手擋住了聲音手擋住了聲音 D D、聲音通過手傳導到其他地方、聲音通過手傳導到其他地

3、方彈開彈開振動振動轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法B典題導析3 3、下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中正確的是（、下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中正確的是（ ） A. A.聲音都是靠空氣來傳播的聲音都是靠空氣來傳播的 B. B.只要物體振動，就能聽到聲音只要物體振動，就能聽到聲音 C. C.回聲是聲音被障礙物反射而形成的回聲是聲音被障礙物反射而形成的 D. D.聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響4 4、“神七神七”飛船的成功發(fā)射，使人們對宇航員的生活和飛船的成功發(fā)射，使人們對宇航員的生活和工作更為關(guān)注。宇航員在飛船內(nèi)可直接對話，但在飛工作更為關(guān)注。宇航員在飛船內(nèi)可直接對話，但在

4、飛船外工作時，必須借助電子通訊設(shè)備才能進行通話，船外工作時，必須借助電子通訊設(shè)備才能進行通話，原因是原因是（ ）A. A. 太空中噪聲太大太空中噪聲太大 B. B. 用通訊設(shè)備對話方便用通訊設(shè)備對話方便C. C. 太空是真空，不能傳聲太空是真空，不能傳聲 D. D. 聲音只能在地面附近傳播聲音只能在地面附近傳播CC5 5、一根足夠長的鐵管，管內(nèi)裝滿了水，一個、一根足夠長的鐵管，管內(nèi)裝滿了水，一個人在鐵管的一端敲一下，另一個人在鐵管的人在鐵管的一端敲一下，另一個人在鐵管的另一端貼近管口處可聽到（另一端貼近管口處可聽到（ ） A.A.一次敲擊聲一次敲擊聲 B. B.兩次敲擊聲兩次敲擊聲 C.C.三

5、次敲擊聲三次敲擊聲 D. D.四次敲擊聲四次敲擊聲6 6、 人對遠處大聲講話時，常用雙手在嘴邊圍人對遠處大聲講話時，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了（成喇叭狀，這是為了（ ） A.A.增大說話頻率增大說話頻率 B.B.增加傳入對方耳朵的聲音的響度增加傳入對方耳朵的聲音的響度 C.C.改變講話的音色改變講話的音色 D D增大講話人的肺活量，使人更易講話增大講話人的肺活量，使人更易講話CB下列選項中，屬于聲音傳播信息的是_,屬于聲音傳播能量的是_ACDFHBEGA、醫(yī)生用聽診器檢查心、肺 B、超聲波粉碎人體的結(jié)石C、軍事上利用聲吶探測敵方潛水艇 D、超聲波檢查對方的船艦距離和魚雷 E、超聲波干擾

6、敵方信號發(fā)射 F、利用聲吶檢測海底的深度和魚群的位置 G、超聲波清洗金屬零件H、超聲波檢測金屬、陶瓷、混泥土、甚至水庫大壩日否有空洞和裂縫1 1、利用超聲波可測海洋的深度，已知聲波在、利用超聲波可測海洋的深度，已知聲波在海水中的傳播速度是海水中的傳播速度是1500m/s1500m/s，若船上發(fā)出，若船上發(fā)出信號信號5 5秒鐘后在海面收到反射回來的波，求秒鐘后在海面收到反射回來的波，求海底的深度是多少？海底的深度是多少？2 2、某測量員是這樣利用回聲測距離的：他站、某測量員是這樣利用回聲測距離的：他站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍，經(jīng)過在兩平行峭壁間某一位置鳴槍，經(jīng)過1.00 1.00 s s第一次

7、聽到回聲，又經(jīng)過第一次聽到回聲，又經(jīng)過0.50 s0.50 s再次聽到再次聽到回聲?；芈暅y距是利用了聲波的回聲?；芈暅y距是利用了聲波的_,_,已知聲速為已知聲速為340m/s340m/s，則兩峭壁間的距離為，則兩峭壁間的距離為_m_m。 3750m反射反射4251 、 、 是反映聲音特性的三個物理量，人們常將它們稱做聲音的三要素。2響度： 叫做響度。響度與 有關(guān)，還與 有關(guān)。3音調(diào)： 叫做音調(diào)。音調(diào)與 有關(guān)，頻率指 ，其單位為_ 。4.音色：音色是指聲音的品質(zhì)。不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，其音色 ?？键c考點2 2：音調(diào)、響度和音色的辨析：音調(diào)、響度和音色的辨析1、我們生活在一個充滿聲音的世界中

8、，關(guān)于聲音的下列說法正確的是（）A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的B.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高C.不相同的樂器同時演奏相同的樂曲，具有相同的音色D.使用MP3時，調(diào)節(jié)音量按鈕是為了改變聲音的響度D2下列發(fā)聲的現(xiàn)象分別反映了聲音的什么特性？（1）震耳欲聾：_；（2）聞其聲知其人：_；（3）一聲尖叫：_;（4）男低音，女高音：_；（5）引吭高歌:_.響度響度響度響度音色音色音調(diào)音調(diào)音調(diào)音調(diào)3、聲音在傳播過程中（）A音調(diào)會逐漸降低B響度會逐漸減小C音色會逐漸改變D音調(diào)、響度、音色都會改變4、弦樂隊在演奏前,演員都要調(diào)節(jié)自己的樂器擰緊或者放松琴弦,這樣做的主要

9、目的是改變樂器發(fā)出聲音的：A.音調(diào)B.響度C.音色D傳播方向B5、 在2010年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上,小虎隊20年后重新聚首，演唱了他們的經(jīng)典歌曲。在演唱時，觀眾能分辨出三人的聲音主要是根據(jù)他們歌聲的什么不同？( )n A音調(diào)； B響度； C音色； D聲速6、 在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音。與此類似，當醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，細細傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。這主要是根據(jù)什么來判斷腹部是否有積水的？（） A聲音的響度 B聲音的音調(diào) C聲音的音色 D聲音是否悅耳動聽7、將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動

10、鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音。保持鋼尺震動幅度大致相同，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，觀察振動和發(fā)聲的關(guān)系，這個實驗是用來研究： A音調(diào)與頻率的關(guān)系 B響度與振幅的關(guān)系 C音色與波形的關(guān)系 D聲音傳播的條件8、用大小不同的力敲同一音叉，發(fā)出聲音的不同之處是: A音調(diào); B響度; C音色; D聲速. 兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示，則這列聲波（） A 音調(diào)不同 B 響度不同 C 音色不同 D 音調(diào)、響度和音色均不同C波形圖1噪聲和樂音的區(qū)別樂音通常是指 的聲音，樂音的波形是 的；噪聲通常是指 的聲音，噪聲的波形是 的。2從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音以及對

11、人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都屬于 。3噪聲的級別和危害：人們用 （符號 ）為單位表示聲音的強弱。人耳剛剛能聽到的聲音為 ， 以上的噪聲將會對人的聽力造成損傷。4.噪聲的控制：減少噪聲的主要途徑有： ； ； ?？键c3.噪聲的界定和來源1、廣州市某街道旁的電子顯示屏顯示的噪聲等級為80 dB。如果人處在此噪聲等級的環(huán)境中:對人的聽力會產(chǎn)生嚴重危害;對人的學習會產(chǎn)生影響;對人的睡眠不會產(chǎn)生影響;對人的學習、睡眠都不會產(chǎn)生影響C2、以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是（）A影劇院的墻面用吸音材料制成B在飛機旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔C城市某些路段禁鳴喇叭D高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻3

12、、為了減少教室周圍環(huán)境的噪聲對上課學生的干擾，在下列措施中，有效、合理和可行的是A老師講話的聲音大一些B學校為每個學生免費佩戴一個防噪聲的耳罩C在教室的周圍植樹或建隔聲板D在教室里多安裝噪聲監(jiān)測裝置4、右圖中，施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏，盡量將列車產(chǎn)生的噪聲降到最低限度這種控制噪聲的方法是()A防止噪聲產(chǎn)生B阻斷噪聲傳播C防止噪聲進入人耳D采用了上述三種方法自然界中有許多奧妙的聲，聲音是人們交自然界中有許多奧妙的聲，聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象觸到的物理現(xiàn)象. . 下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法錯誤的是（錯誤的是（ ）A. A. 用牙齒聽聲利用的是骨傳導用牙齒聽聲利用的是骨傳導B. B. 用超聲能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波用超聲能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量具有能量C. C. 聲波和電磁波都可以傳