老師愛崗敬業(yè)發(fā)言材料

1、老師愛崗敬業(yè)發(fā)言材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們大家上午好！感謝教工委給我這個(gè)機(jī)會代表全區(qū)'人民滿意教師” 發(fā)言，中學(xué)教師。發(fā)言的題目是甘為孺子拓荒牛，爭做人 民滿意師。輔導(dǎo)員動員我留校，記得畢業(yè)分配時(shí)。拒絕；工作中 有人想推薦我去某公司，拒絕；還有位同學(xué)答應(yīng)把我調(diào)到 銀行，也拒絕了選擇了學(xué)校。從教18年，任班主任17年。 認(rèn)為做為一名優(yōu)秀的人民教師，就要做到博識通達(dá)，以人 育人“讓學(xué)生滿意。就要用自己的好思想、好道德、好作 風(fēng)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。教學(xué)中率先試行”情趣教學(xué)“合作討論式教學(xué)”自主 學(xué)習(xí)“三種教學(xué)模式，為了更好地踐行學(xué)校”懷天下、求 真知、學(xué)做人“校訓(xùn)。自編學(xué)案，檢測題，

2、形成了一套適 合本校生源的數(shù)學(xué)教學(xué)題庫，提高了教學(xué)過程的實(shí)效性。 輔導(dǎo)的學(xué)生在第八屆北京市高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽中獲市 級二等獎(jiǎng)，首次打破了郊區(qū)縣學(xué)生獲此項(xiàng)目獎(jiǎng)”零''記 錄；所教班級數(shù)學(xué)會考、高考成績始終名列同類校之首， 接近我區(qū)一類校成績。課改論文漢話數(shù)學(xué)語言被收錄 在中國當(dāng)代教育思想文獻(xiàn)中。用尊重溫暖心靈，讓微笑點(diǎn)燃激情”方式創(chuàng)設(shè)寬松愉 悅的成長環(huán)境。03屆一男生，因父母做生意，無人監(jiān)管， 平日寡言少語，患有嚴(yán)重心理自閉，作為他班主任，為了 幫助他學(xué)習(xí)上我采取課上提問、課下輔導(dǎo)，培養(yǎng)他自尊心、 自信心；生活上每天提示他穿衣吃飯，端午節(jié)會給他包粽 子，中秋節(jié)會給他帶來月餅，高

3、考報(bào)名時(shí)，報(bào)名單父母一 欄只填了一個(gè)人的名字：不解，班主任工作中。解釋說： 您使我有生以來第一次感受到母愛，所以我就想寫您。母 親特意從俄羅斯趕回看我臨走時(shí)說：您做得比我多，把孩 子交給您我放心。09屆一男孩兒高二得了抑郁癥，當(dāng)家長 痛苦、無助的拿著診斷證明給孩子辦休學(xué)時(shí)，心顫了一定 要幫助這個(gè)孩子，決不放棄！以后的每天我都與孩子及家 長溝通，一年后高考，男兒家長激動地說“您給了兒子第 二次生命，使他如愿考上了大學(xué)。多年來我和學(xué)生無論遇 到什么困難，都以積極樂觀向上的態(tài)度微笑面對，學(xué)生在 給我日記中寫到高三我感到窒息，面對父母期待的目光、 百般的呵護(hù)，面對身邊努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，面對不辭辛苦的 老

4、師，面對高考無形的壓力，怕了不敢走進(jìn)校門，不敢走 進(jìn)班里，可每當(dāng)早上在教室門口，看到您那燦爛的充滿自 信的微笑，聽到您對我及時(shí)表揚(yáng)，一下輕松了很多。您可知道這個(gè)微笑對我有多重要？使我每天堅(jiān)持堅(jiān)持 再堅(jiān)持的學(xué)下去。一個(gè)本已想放棄高考的學(xué)生，又重新燃 起了參加高考的信心。微笑已成為班級一道亮麗的風(fēng)景線。 用”激情管理、活力教育“方式讓學(xué)生的天性在制度的規(guī) 范下得到健康的發(fā)展，創(chuàng)造了學(xué)校第一個(gè)”德育環(huán)境示范 班“第一個(gè)”無人監(jiān)考班“班級文化建設(shè)等均獲得全校一 等獎(jiǎng)。被孩子們稱為”班媽“感到作為教師的神圣與驕 傲。班學(xué)生為主體的校合唱隊(duì)獲得市級二等獎(jiǎng)，四名同學(xué) 代表房山區(qū)參加北京市中學(xué)生科技文化橋模大

5、賽獲得市第 二名，也因此得到社會各方面的肯定和贊譽(yù)，多次獲得北 京市優(yōu)秀教師，北京市骨干教師，北京市中小學(xué)優(yōu)秀德育 工作者，北京市師德先進(jìn)個(gè)人，北京市經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵 稱號。離不開同事的幫助，成績的取得。離不開領(lǐng)導(dǎo)的扶持, 只是優(yōu)秀教師的一個(gè)代表，深知成績只屬于過去，天行健 以自強(qiáng)不息，地勢坤以厚德載物，讓人民滿意是一生的夙 愿，做人民滿意教師，永不停息的追求。將和全區(qū)教師一 道，教工委、教委的領(lǐng)導(dǎo)下，努力做到一、苦心孤詣。育人者必先行為世范。做人民滿意教 師，必須與時(shí)俱進(jìn)，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐，熟 練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用，解掌握本學(xué)科的最新 信息和科研成果，做教育研究的探索者。二、千帆競渡。絕知此事要躬行”新課程改革為我每 一名教師提供了展示的舞臺，都應(yīng)該在新課程改革中更新 觀念、轉(zhuǎn)變思想、積極探索新的教學(xué)方式，尊重學(xué)生的主 體地位，注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，發(fā)揮人民 滿意教師在課改中的引領(lǐng)示范作用。三、春風(fēng)化雨。教師的人格常常對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久 的影響。每一位教師必須嚴(yán)于律已，用自己的人格魅力感 染學(xué)生、教育學(xué)生，使他成為品行高尚，有益于人民和社 會的接班人。吾將上下