高中生物必修一知識點總結(jié)(下).

1、高中生物必修一知識點(下) 1、植物細胞內(nèi)的液體環(huán)境，主要是指液泡中的細胞液。 原生質(zhì)層指細胞膜，液泡膜及兩層膜之間的細胞質(zhì) 植物細胞原生質(zhì)層相當于一層半透膜；質(zhì)壁分離中質(zhì)指原生質(zhì)層，壁為細胞壁2、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜,這種膜可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他離子，小分子和大分子則不能通過。 自由擴散：高濃度低濃度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯 協(xié)助擴散：載體蛋白質(zhì)協(xié)助，高濃度低濃度，如葡萄糖進入紅 3、物質(zhì)跨膜運輸方式 主動運輸：需要能量；載體蛋白協(xié)助；低濃度高濃度，如小腸 上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+離子 胞吞、胞吐：如載體蛋白等大

2、分子4、本質(zhì)：活細胞產(chǎn)生的有機物，絕大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA高效性：酶在降低反應(yīng)的活化能方面比無機催化劑更顯著， 因而催化效率更高酶特性專一性：每種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng) 作用條件溫和：適宜的溫度，pH，最適溫度（pH值）下，酶活性最高，溫度和pH偏高或偏低，酶活性都會明顯降低，甚至 失活（過高、過酸、過堿）功能：催化作用，降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能。結(jié)構(gòu)簡式：APPP，A表示腺苷，P表示磷酸基團，表示高能磷酸鍵中文名稱：腺嘌呤核苷三磷酸5、ATP 與ADP相互轉(zhuǎn)化：APPPAPP+Pi+能量 （Pi表示磷酸）遠離A的那個高能磷酸鍵斷裂（1molATP水解釋放30.54KJ能量） 元

3、素組成：ATP 由C 、H、O、N、P五種元素組成功能：細胞內(nèi)直接能源物質(zhì) ADP中文名稱叫二磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式APPATP在細胞內(nèi)含量很少，但在細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快，用掉多少馬上形成多少。ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程和意義：ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化      ATP  ADP + Pi + 能量   方程從左到右代表釋放的能量去路：用于一切生命活動。（ATP是細胞里的能量流通的能量“通貨”）   方程從右到左代表轉(zhuǎn)

4、移的能量來源：動物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量。植物中來自光合作用和呼吸作用。6、實驗：比較過氧化氫酶在不同條件下的分解（回到課本實驗）實驗結(jié)論：酶具有催化作用，并且催化效率要比無機催化劑Fe3+高得多控制變量法：變量、自變量、因變量、無關(guān)變量的定義。對照實驗：除一個因素外，其余因素都保持不變的實驗。原則：對照原則，單一變量的原則、等量原則。7綠葉色素：包括葉綠素3/4 和 類胡蘿卜素 1/4  色素分布圖：    色素提取實驗：乙醇（丙酮）：提取色素；      

5、60;                    二氧化硅：使研磨更充分                           碳酸鈣：防止色素受

6、到破壞光合作用的探究歷程8、 18世紀中期，人們認為只有土壤中水分構(gòu)建植物，未考慮空氣作用1771年，英國普利斯特利實驗證實植物生長可以更新空氣，未發(fā)現(xiàn)光的作用1779年，荷蘭英格豪斯多次實驗驗證，只有陽光照射下，只有綠葉更新空氣， 未知釋放該氣體的成分。1785年，明確放出氣體為O2，吸收的是CO21845年，德國梅耶發(fā)現(xiàn)光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能1864年，薩克斯證實光合作用產(chǎn)物除O2外，還有淀粉1939年，美國魯賓卡門利用同位素標記法證明光合作用釋放的O2來自水。9、葉綠素a葉綠素 主要吸收紅光和藍紫光葉綠體中色素葉綠素b（類囊體薄膜） 胡蘿卜素類胡蘿卜素主要吸收藍紫光 葉黃素8、光合作用方程式：

7、葉綠體CO2+  H2180 （CH2O）+18O2  注意：光合作用釋放的氧氣全部來自水。 9、 條件：一定需要光光反應(yīng)階段場所：類囊體薄膜，產(chǎn)物：H、O2和能量光合作用的過程過程：（1）水的光解，水在光下分解成H和O2；  2H2O4H +  O2（2）形成ATP：ADP+Pi+光能ATP能量變化：光能變?yōu)榛钴S的化學(xué)能（ATP中）條件：有沒有光都可以進行 場所：葉綠體基質(zhì) 暗反應(yīng)階段 產(chǎn)物：糖類等有機物和五碳化合物過程：（1）CO2的固定：1分子C5和CO2生成2分子C3 （2）C3的還原：C3在H和ATP作用下，部分還原成糖類，

8、部分又形成C5能量變化：活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能（糖類中）注：環(huán)境因素對光合作用速率的影響空氣中C02濃度 溫度高低（影響酶活性） 光照強度（光照長短、光的成分）等10、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及溫室中提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法 、適當?shù)脑黾幼魑锃h(huán)境中二氧化碳的濃度 、延長光合作用的時間。 、增加光合作用的面積-合理密植，間作套種。 、溫室大棚用無色透明玻璃。 、溫室栽培植物時，白天適當提高溫度，晚上適當降溫。、溫室栽培多施有機肥或放置干冰，提高二氧化碳濃度。11、活細胞所需能量的最終源頭是太陽能；光合作用：光能-活躍化學(xué)能-穩(wěn)定化學(xué)能12、有氧呼吸與無氧呼吸比較有氧呼吸無氧呼吸場所細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（主要

9、）細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)物CO2，H2O，能量CO2，酒精（或乳酸）、能量反應(yīng)式C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量C6H12O62C3H6O3+能量C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量過程第一階段：1分子葡萄糖分解為2分子丙酮酸和少量H，釋放少量能量，細胞質(zhì)基質(zhì)第二階段：丙酮酸和水徹底分解成CO2和H，釋放少量能量，線粒體基質(zhì)第三階段：H和O2結(jié)合生成水，大量能量，線粒體內(nèi)膜第一階段：同有氧呼吸第二階段：丙酮酸在不同酶催化作用下，分解成酒精和CO2或轉(zhuǎn)化成乳酸能量大量少量細胞呼吸是ATP分子高能磷酸鍵中能量的主要來源注：細胞呼吸的意義及其在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用呼吸作用的意義：為生命活動

10、提供能量     為其他化合物的合成提供原料 13、有氧呼吸化學(xué)式：C6H12O6 +6O2 6CO2 +6H2O +大量能量 酒精發(fā)酵化學(xué)方程式： 乳酸發(fā)酵化學(xué)方程式：14、細胞呼吸應(yīng)用：包扎傷口，選用透氣消毒紗布，抑制細菌無氧呼吸 酵母菌釀酒：選通氣，后密封。先讓酵母菌有氧呼吸，大量繁殖，再無氧呼吸產(chǎn)生酒精花盆經(jīng)常松土：促進根部有氧呼吸，吸收無機鹽等稻田定期排水：抑制無氧呼吸產(chǎn)生酒精，防止酒精中毒，爛根死亡提倡慢跑：防止劇烈運動，肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸破傷風桿菌感染傷口：須及時清洗傷口，以防無氧呼吸15、自養(yǎng)生物：可將CO2、H2

11、O等無機物合成葡萄糖等有機物，如綠色植物，硝化細菌（化能合成作用）異養(yǎng)生物：不能將CO2、H2O等無機物合成葡萄糖等有機物，只能利用環(huán)境中現(xiàn)成的有機物來維持自身生命活動，如許多動物。16、限制了細胞的長大的因素：相對表面積大?。ㄖ翟酱螅毎镔|(zhì)運輸速率越快） 細胞核的大小 有絲分裂：體細胞增殖17、真核細胞的分裂方式 減數(shù)分裂：生殖細胞（精子，卵細胞）增殖無絲分裂：蛙的紅細胞。分裂過程中沒有出現(xiàn)紡綞絲和染 色體變化18有絲分裂周期包括：分裂間期（時間占90%-95%）和分裂期分裂間期：完成DNA分子復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)合成，染色體數(shù)目不增加，DNA加倍。分裂期前期：核膜核仁消失，出現(xiàn)紡綞體及染色體

12、，染色體散亂排列。19 有絲分裂 中期：染色體著絲點排列在赤道板上，染色體形態(tài)比較穩(wěn)數(shù)目比較清晰便于觀察后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分離，染色體數(shù)目加倍末期：核膜，核仁重新出現(xiàn)，紡綞體，染色體逐漸消失。“四句詩”？20、動植物細胞有絲分裂區(qū)別植物細胞動物細胞間期DNA復(fù)制，蛋白質(zhì)合成（染色體復(fù)制）染色體復(fù)制，中心粒也倍增前期細胞兩極發(fā)生紡綞絲構(gòu)成紡綞體中心體發(fā)出星射線，構(gòu)成紡綞體末期赤道板位置形成細胞板向四周擴散形成細胞壁不形成細胞板，細胞膜從中央向內(nèi)凹陷，縊裂成兩子細胞21、有絲分裂特征及意義：將親代細胞染色體經(jīng)過復(fù)制（實質(zhì)為DNA復(fù)制后），精確地平均分配到兩個子細胞，在親代與子代之間保持

13、了遺傳性狀穩(wěn)定性。22、有絲分裂中，請畫出下面染色體及DNA數(shù)目變化規(guī)律： DNA 染色體 變化 變化 4 4 2 2 間期 前期 中期 后期 末期 間期 前期 中期 后期 末期 23、細胞分化：個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。分化的根本原因：基因的選擇性表達。（不同細胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同）24、細胞分化舉例：紅細胞與肌細胞具有完全相同遺傳信息，（同一受精卵有絲分裂形成）；形態(tài)、功能不同 。25、細胞全能性：指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體潛能。因為細胞（細胞核）具有該生生長發(fā)育所需的全部遺傳信息物高度分化的植物細胞具有全能

14、性，如植物組織培養(yǎng) 高度分化的動物細胞核具有全能性，如克隆羊26、 細胞內(nèi)水分減少，新陳代謝速率減慢細胞內(nèi)酶活性降低細胞衰老特征細胞內(nèi)色素積累細胞內(nèi)呼吸速度下降，細胞核體積增大細胞膜通透性下降，物質(zhì)運輸功能下降27、細胞凋亡指基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，是一種正常的自然生理過程，如蝌蚪尾消失，子宮內(nèi)膜脫落，秋天落葉。它對于多細胞生物體正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定以及抵御外界因素干擾具有非常關(guān)鍵作用。能夠無限增殖28、癌細胞特征形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化 癌細胞表面糖蛋白減少，粘著性下降，容易在體內(nèi)擴散，轉(zhuǎn)移29、癌細胞的產(chǎn)生是內(nèi)外因素共同作用的結(jié)果（基因突變長時間積累的過程）（1） 內(nèi)因：人體

15、細胞內(nèi)有原癌基因和抑癌基因（2） 外因：物理致癌因子；化學(xué)致癌因子；病毒致癌因子第一節(jié) 減數(shù)分裂一、減數(shù)分裂的概念減數(shù)分裂(meiosis)是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半。（注：體細胞主要通過有絲分裂產(chǎn)生，有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細胞分裂一次，新產(chǎn)生的細胞中的染色體數(shù)目與體細胞相同。）二、減數(shù)分裂的過程1、精子的形成過程：精巢（哺乳動物稱睪丸） l 減數(shù)第一次分裂間期：染色體復(fù)制(包括DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成)。前期：同源染色體兩兩配對（稱聯(lián)會），形成四分

16、體。四分體中的非姐妹染色單體之間常常交叉互換。中期：同源染色體成對排列在赤道板上（兩側(cè)）。后期：同源染色體分離；非同源染色體自由組合。末期：細胞質(zhì)分裂，形成2個子細胞。l 減數(shù)第二次分裂（無同源染色體）前期：染色體排列散亂。中期：每條染色體的著絲粒都排列在細胞中央的赤道板上。后期：姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體。并分別移向細胞兩極。末期：細胞質(zhì)分裂，每個細胞形成2個子細胞，最終共形成4個子細胞。2、卵細胞的形成過程：卵巢三、精子與卵細胞的形成過程的比較（注意后期細胞圖）四、注意：（1）同源染色體：形態(tài)、大小基本相同；一條來自父方，一條來自母方。（2）精原細胞和卵原細胞的染色體數(shù)目與體細胞相

17、同。因此，它們屬于體細胞，通過有絲分裂的方式增殖，但它們又可以進行減數(shù)分裂形成生殖細胞。（3）減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，原因是同源染色體分離并進入不同的子細胞。所以減數(shù)第二次分裂過程中無同源染色體。（4）減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的變化規(guī)律（5）減數(shù)分裂形成子細胞種類：假設(shè)某生物的體細胞中含n對同源染色體，則：它的精（卵）原細胞進行減數(shù)分裂可形成2n種精子（卵細胞）；它的1個精原細胞進行減數(shù)分裂形成2種精子。它的1個卵原細胞進行減數(shù)分裂形成1種卵細胞。六、減數(shù)分裂與有絲分裂圖像辨析步驟：1、細胞質(zhì)是否均等分裂：不均等分裂減數(shù)分裂中的卵細胞的形成2、細胞中染色體數(shù)目：

18、若為奇數(shù)減數(shù)第二次分裂（次級精母細胞、次級卵母細胞、減數(shù)第二次分裂后期，看一極）若為偶數(shù)有絲分裂、減數(shù)第一次分裂、3、細胞中染色體的行為： 有同源染色體有絲分裂、減數(shù)第一次分裂聯(lián)會、四分體現(xiàn)象、同源染色體的分離減數(shù)第一次分裂無同源染色體減數(shù)第二次分裂4、姐妹染色單體的分離 一極無同源染色體減數(shù)第二次分裂后期 一極有同源染色體有絲分裂后期注意：若細胞質(zhì)為不均等分裂，則為卵原細胞的減或減的后期。例：判斷下列細胞正在進行什么分裂，處在什么時期？減前期 減前期 減前期 減末期 有絲后期 減后期 減后期 減后期有絲前期 減中期 減后期 減中期 減前期 減后期 減中期 有絲中期必修1的生物實驗知識匯編實驗

19、三：探究影響酶活性的因素1、原理：（1）酶的作用條件較溫和，高溫、過酸、過堿均會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活，低溫使酶活性明顯降低。（2）在最適宜的溫度和pH條件下，酶活性最高。實驗四：探究酵母菌的呼吸方式：原理：酵母菌是一種單細胞真菌（真核生物），在有氧和無氧條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，便于探究細胞呼吸方式。CO2檢驗：通入澄清石灰水，石灰水變渾濁C2H5OH（酒精）檢驗：橙色重鉻酸鉀，變成灰綠色實驗五：綠葉中色素提取和分離1、原理：（1）提取原理：色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中。（2）分離原理：各種色素在層析液中溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，反之，則慢。2、材料，新鮮菠菜葉：SiO2、CaCO33、步驟中注意點：（1）SiO2有助于研磨充分；CaCO3可防止研磨中色素被破壞（2）濾紙條一端必須剪去兩角目的：作標記；使擴散速度均勻。（3）不能讓濾液細線觸及層析線，因為防止色素溶解到層析液中。4、實驗結(jié)果：擴散最快的是橙黃色的胡蘿卜素、色素帶最寬的是藍綠色的葉綠素a。實驗六：觀察植物細胞的有絲分裂1、原理：分生區(qū)細胞呈正方形，排列緊密，細胞有絲分裂旺盛 染色體容易被堿性染料（如龍膽紫、醋酸洋紅）著色2、材料：洋蔥根尖、龍膽紫或醋酸洋紅3、步驟關(guān)鍵：（1）解離：（鹽酸和酒精混合液）使組織中細胞