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1、我和電影有個(gè)約會(huì)教案 詹 浚澮教學(xué)目標(biāo):1、 知識(shí)與能力: 簡(jiǎn)單了解電影史上的頒獎(jiǎng)活動(dòng),幽默大師卓別林; 對(duì)電影文化(音樂(lè)文化和色彩文化)做簡(jiǎn)單分析,并引導(dǎo)學(xué)生舉例感悟; 淺層了解國(guó)際大片和國(guó)內(nèi)大片,引發(fā)對(duì)國(guó)內(nèi)大片的情感體悟。2、 過(guò)程與方法: 學(xué)生在預(yù)習(xí)過(guò)程中把自己感興趣的國(guó)際和國(guó)內(nèi)大片重新利用網(wǎng)絡(luò)瀏覽; 學(xué)生之間相互交流自己喜歡的影片中令人印象深刻的音樂(lè)和色彩; 老師進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo),點(diǎn)撥深度。3、 情感與價(jià)值觀:學(xué)生探討自己對(duì)國(guó)內(nèi)大片的感受,是讓人歡喜還是讓人憂。教學(xué)重難點(diǎn):1、 對(duì)電影文化(音樂(lè)文化和色彩文化)做簡(jiǎn)單分析,并引導(dǎo)學(xué)生舉例感悟。2、 學(xué)生探討自己對(duì)國(guó)內(nèi)大片的感受,是讓人歡喜還
2、是讓人憂。應(yīng)對(duì)之策:1、 在學(xué)生交流的過(guò)程中老師要深入到學(xué)生中去,細(xì)心傾聽(tīng),及時(shí)肯定和點(diǎn)撥,這就意味著課前準(zhǔn)備要充分。2、 在學(xué)生的探討部分,要由小組長(zhǎng)形成文字總結(jié),老師進(jìn)行略為深層的引導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程:一、 導(dǎo)入 不知哪位大師說(shuō)過(guò),電影就是另一種生活,或者說(shuō)是生活的另一種狀態(tài)。也有人說(shuō)過(guò),電影就是在我們柴米油鹽的心里吹進(jìn)另一種天堂的風(fēng)。 喜歡電影,是因?yàn)閷?duì)藝術(shù)的欣賞和熱愛(ài),喜歡陶醉于一個(gè)更精致的現(xiàn)實(shí)世界中。喜歡電影,則傾情于一個(gè)讓我哭、讓我笑、讓我感動(dòng)的心靈棲息地。 很多時(shí)候我在想:我們每個(gè)人的一生就像是一部電影,每個(gè)人都在屬于自己的電影里面生活,完全投入、全身心的表演。在自己的電影里創(chuàng)造一個(gè)又
3、一個(gè)的場(chǎng)景。真希望我們都是幸福的,像電影一樣,安靜的開(kāi)場(chǎng),喜悅的演繹,圓滿的落幕。二、簡(jiǎn)單介紹電影史上的頒獎(jiǎng)盛事(選?。?、戛納國(guó)際電影節(jié)(Festival De Cannes)2、柏林電影節(jié)(Berlin International Film Festival) 3、奧斯卡金像獎(jiǎng)(Academy Award)三、電影史上的幽默大師 - 卓別林1、代表作品:淘金記摩登時(shí)代城市之光大獨(dú)裁者,作品都觸動(dòng)了時(shí)代和人們的內(nèi)心。2、從無(wú)聲電影到有聲電影:他最著名的無(wú)聲電影城市之光(1931年)和摩登時(shí)代(1936年)。在卓別林的無(wú)聲電影中他自己配音樂(lè)和聲音效果。城市之光是卓別林喜劇因素與情感交配得最完美
4、的一部作品。卓別林的有聲電影包括大獨(dú)裁者(1940年)、凡爾杜先生(1947年)和舞臺(tái)生涯(1952年)。 四、音樂(lè)文化對(duì)電影的作用1、聽(tīng)配樂(lè),說(shuō)出歌名、選自哪部電影?音樂(lè)之聲泰坦尼克號(hào)神話倩女幽魂2、你認(rèn)為,音樂(lè)文化在影片中起到什么作呢?渲染氣氛和烘托情感等。3、說(shuō)說(shuō)看你印象深刻的電影中的音樂(lè)片段?(插曲或者片尾曲皆可) 五、色彩文化對(duì)電影的作用 1、從五顏六色的京劇臉譜可以看出,色彩是可以說(shuō)話的: 紅色 忠勇、正直 黃色 梟勇、沉著 藍(lán)色 剛強(qiáng)、智慧 白色 陰險(xiǎn)、狡詐黑色 剛正、兇猛 2、選取電影英雄中的色彩鮮艷的畫(huà)面,讓學(xué)生感悟色彩傳遞的信息。 總結(jié):不難看出,在電影英雄中,白色象征最美
5、麗的死亡,藍(lán)色象征最崇高的較量,紅色象征最熾熱的生命,綠色象征最寧?kù)o的回憶,黑色象征最博大的胸懷。整部影片由五大顏色構(gòu)成:白、藍(lán)、紅、綠、黑。王斌認(rèn)為,這個(gè)色彩創(chuàng)意至少有三個(gè)意義:第一,用不同顏色來(lái)講述了三個(gè)不同的故事;第二,由于有了色彩上的時(shí)代分隔,使觀眾在理解故事情節(jié)上減輕了壓力;第三,色彩使之確立了很獨(dú)特的電影風(fēng)格。 六、國(guó)際大片之淺見(jiàn) 大片之所以成為經(jīng)典是因?yàn)椋?1、頗有深度的電影內(nèi)涵:教父原意是指為嬰兒或幼兒洗禮并保證接受宗教教育的人,或是在制訂或闡述教義方面有權(quán)威的神學(xué)家。教父柯里昂是美國(guó)本部黑手黨首領(lǐng),在他的榮耀背后深深的刻著一道孤獨(dú),縱然家業(yè)顯赫,但是妻離子散,是痛失親人的悲楚
6、換來(lái)了光芒耀眼的身份。 2、非同凡響的想象:1982年,斯皮爾伯格執(zhí)導(dǎo)了一部溫馨的科幻片E.T.(外星人),講述了一個(gè)被同伴不小心留在地球上的外星人與小男孩艾里奧特建立起純真友誼的故事。是一部充滿童真和奇妙幻想的經(jīng)典電影。 3、新的科技手段(特效技術(shù)、3D觀看):導(dǎo)演詹姆斯·卡梅隆證明了他的確是“世界之王”,作為視覺(jué)特效技術(shù)大軍他用讓人目瞪口呆的方式把科幻片帶進(jìn)了21世紀(jì),這就是阿凡達(dá),他讓我們看到了電影的未來(lái)。 4、大腕云集:中國(guó)的李冰冰、韓國(guó)的全智賢、美國(guó)的休·杰克曼共同演繹了發(fā)生在清末和當(dāng)代兩段女人之間的凄美委婉的感情故事。 七、拓展延伸:國(guó)產(chǎn)大片,讓我喜歡讓我憂教學(xué)反思 學(xué)生由于所在階段的局限性,對(duì)大片的了解很片面和淺顯,所以需要充足的時(shí)間去做課前的準(zhǔn)備,在時(shí)間花
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