XX-某年初中地理教學工作計劃

1、xxxxxxxx 年初中地理教學工作計劃年初中地理教學工作計劃課件 一、指導思想：堅持以實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)課堂教學高效化、樹立校本教研意識為中心，整合各項常規(guī)工作，為全面提高教師素養(yǎng)，提高課堂教學質(zhì)量奠定堅實的基礎。二、本計劃制定的依據(jù)：、學科教學要求背景分析：地理學是一門研究地理環(huán)境以及地球表層自然要素、人文要素及其相互關系的科學。地理學科具有綜合性、地域性、開放性、實踐性等特點。中學地理課程是使學生獲得可發(fā)展的地理基礎知識和能力、認識地理環(huán)境、學會地理思維、形成全球意識和愛國情感的一門基礎課程。2、學生現(xiàn)狀分析初中階段學生的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段，具有一定的抽象思維

2、能力和初步的系統(tǒng)思維能力，同時初中已開始分科學習思想品德、歷史、地理等方面的基礎知識，他們的實踐、體驗活動開始涉及社會生活中一些較為復雜的社會現(xiàn)象或社會事物。因而可結(jié)合有關學科的知識和方法，引導學生從社會生活實際出發(fā)，學會發(fā)現(xiàn)和提出問題， 分析和解決問題。 這一階段的實踐、體驗是在小學基礎上的遞進。三、本計劃應達到目標和力爭達到的目標：七年級世界地理的教學目標是：.使學生知道有關世界海陸分布、 氣候和海洋的基礎知識，以及世界人口、人種和國家等概況。2.使學生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征，人類活動和自然環(huán)境的關系，初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。3.使學生初步學會運用地圖

3、了解世界各地地理事物的分布，初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力。學會畫簡單的世界、大洲、國家的地理略圖，學會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。4.使學生懂得人類共同生活在一個地球上，必須共同保護環(huán)境；初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題；增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念。八年級中國地理的教學目標是：通過中國地理的教學，使學生獲得中國地理基礎知識， 并具有初步的科學地理觀， 了解基本國情，熱愛祖國，熱愛具有中國特色的社會主義，完成九年制義務教育階段地理學科承擔的任務，為進入高一級學校學習和參加社會主義建設打下地理知識基礎。四、具體實施計

4、劃xx-xx 學年上學期初一地理教學進度周次教學內(nèi)容1-8第一章第二章9-16第三章-第五章17期末復習18期末考試xx-xx 學年上學期初二地理教學進度周次教學內(nèi)容1-8第一章第二章9-16第三章第四章17期末復習18期末考試五、具體措施努力學習先進的教育教學理念，提升自身的業(yè)務素質(zhì)，以適應素質(zhì)教育的需要。2.加強集體備課， 努力提高本組的教科研水平。3 在教學中融入 “小組合作學習” 、“探究學習” 。引導學生積極主動的參與教學過程，激發(fā)學生的求知欲，把課堂還給學生。改變學生死記硬背和被動接受知識的學習方式，鼓勵學生提出問題、分析問題和解決問題，以培養(yǎng)他們解決問題的能力。4課時要認真鉆研地

5、理課程標準，通讀教材，了解教學任務、目標、重點、難點及“雙基”內(nèi)容。內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)時代性，符合學生的心理特征和認知水平，增加貼近學生生活、貼近社會的素材，有助于學生學習興趣的培養(yǎng)。課件 課件 一、指導思想：堅持以實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)課堂教學高效化、樹立校本教研意識為中心，整合各項常規(guī)工作，為全面提高教師素養(yǎng)，提高課堂教學質(zhì)量奠定堅實的基礎。二、本計劃制定的依據(jù)：、學科教學要求背景分析：地理學是一門研究地理環(huán)境以及地球表層自然要素、人文要素及其相互關系的科學。地理學科具有綜合性、地域性、開放性、實踐性等特點。中學地理課程是使學生獲得可發(fā)展的地理基礎知識和能力、認識地理環(huán)境、學會地理思維、形成全球

6、意識和愛國情感的一門基礎課程。2、學生現(xiàn)狀分析初中階段學生的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段，具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力，同時初中已開始分科學習思想品德、歷史、地理等方面的基礎知識，他們的實踐、體驗活動開始涉及社會生活中一些較為復雜的社會現(xiàn)象或社會事物。因而可結(jié)合有關學科的知識和方法，引導學生從社會生活實際出發(fā)，學會發(fā)現(xiàn)和提出問題， 分析和解決問題。 這一階段的實踐、體驗是在小學基礎上的遞進。三、本計劃應達到目標和力爭達到的目標：七年級世界地理的教學目標是：.使學生知道有關世界海陸分布、 氣候和海洋的基礎知識，以及世界人口、人種和國家等概況。2.使學生知道世界各大

7、洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征，人類活動和自然環(huán)境的關系，初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。3.使學生初步學會運用地圖了解世界各地地理事物的分布，初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力。學會畫簡單的世界、大洲、國家的地理略圖，學會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。4.使學生懂得人類共同生活在一個地球上，必須共同保護環(huán)境；初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題；增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念。八年級中國地理的教學目標是：通過中國地理的教學，使學生獲得中國地理基礎知識， 并具有初步的科學地理觀， 了解基本國情，熱愛祖國，熱愛具有中國特

8、色的社會主義，完成九年制義務教育階段地理學科承擔的任務，為進入高一級學校學習和參加社會主義建設打下地理知識基礎。四、具體實施計劃xx-xx 學年上學期初一地理教學進度周次教學內(nèi)容1-8第一章第二章9-16第三章-第五章17期末復習18期末考試xx-xx 學年上學期初二地理教學進度周次教學內(nèi)容1-8第一章第二章9-16第三章第四章17期末復習18期末考試五、具體措施努力學習先進的教育教學理念，提升自身的業(yè)務素質(zhì)，以適應素質(zhì)教育的需要。2.加強集體備課， 努力提高本組的教科研水平。3 在教學中融入 “小組合作學習” 、“探究學習” 。引導學生積極主動的參與教學過程，激發(fā)學生的求知欲，把課堂還給學生

9、。改變學生死記硬背和被動接受知識的學習方式，鼓勵學生提出問題、分析問題和解決問題，以培養(yǎng)他們解決問題的能力。4課時要認真鉆研地理課程標準，通讀教材，了解教學任務、目標、重點、難點及“雙基”內(nèi)容。內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)時代性，符合學生的心理特征和認知水平，增加貼近學生生活、貼近社會的素材，有助于學生學習興趣的培養(yǎng)。課件 課件 一、指導思想：堅持以實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)課堂教學高效化、樹立校本教研意識為中心，整合各項常規(guī)工作，為全面提高教師素養(yǎng)，提高課堂教學質(zhì)量奠定堅實的基礎。二、本計劃制定的依據(jù)：、學科教學要求背景分析：地理學是一門研究地理環(huán)境以及地球表層自然要素、人文要素及其相互關系的科學。地理學科具有

10、綜合性、地域性、開放性、實踐性等特點。中學地理課程是使學生獲得可發(fā)展的地理基礎知識和能力、認識地理環(huán)境、學會地理思維、形成全球意識和愛國情感的一門基礎課程。2、學生現(xiàn)狀分析初中階段學生的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段，具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力，同時初中已開始分科學習思想品德、歷史、地理等方面的基礎知識，他們的實踐、體驗活動開始涉及社會生活中一些較為復雜的社會現(xiàn)象或社會事物。因而可結(jié)合有關學科的知識和方法，引導學生從社會生活實際出發(fā)，學會發(fā)現(xiàn)和提出問題， 分析和解決問題。 這一階段的實踐、體驗是在小學基礎上的遞進。三、本計劃應達到目標和力爭達到的目標：七年級世界

11、地理的教學目標是：.使學生知道有關世界海陸分布、 氣候和海洋的基礎知識，以及世界人口、人種和國家等概況。2.使學生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征，人類活動和自然環(huán)境的關系，初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。3.使學生初步學會運用地圖了解世界各地地理事物的分布，初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力。學會畫簡單的世界、大洲、國家的地理略圖，學會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。4.使學生懂得人類共同生活在一個地球上，必須共同保護環(huán)境；初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題；增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念。八年級中國地理的

12、教學目標是：通過中國地理的教學，使學生獲得中國地理基礎知識， 并具有初步的科學地理觀， 了解基本國情，熱愛祖國，熱愛具有中國特色的社會主義，完成九年制義務教育階段地理學科承擔的任務，為進入高一級學校學習和參加社會主義建設打下地理知識基礎。四、具體實施計劃xx-xx 學年上學期初一地理教學進度周次教學內(nèi)容1-8第一章第二章9-16第三章-第五章17期末復習18期末考試xx-xx 學年上學期初二地理教學進度周次教學內(nèi)容1-8第一章第二章9-16第三章第四章17期末復習18期末考試五、具體措施努力學習先進的教育教學理念，提升自身的業(yè)務素質(zhì)，以適應素質(zhì)教育的需要。2.加強集體備課， 努力提高本組的教科研水平。3 在教學中融入 “小組合作學習” 、“探究學習”