2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程指南我在長大教案反思

1、 幼兒園我在長大教案反思正文（1）大班語言優(yōu)秀公開課教案我在長大含反思活動設(shè)計意圖與思路（教育理論依據(jù)）：一、對活動選材的思考：進(jìn)入大班以后，孩子的身體在長大，本領(lǐng)也在增強(qiáng)，因此我們開展了我自己的主題活動（源自上海市新教參學(xué)習(xí)活動大班）。每次帶孩子們?nèi)ソ巧螒驎r，更衣室里小毛頭的衣服、襪子、圍巾、鞋子等物品引起了孩子們極大的興趣，他們對自己小時候和現(xiàn)在的變化充滿了好奇。教師通過家園合作動員家長和小朋友一起收集孩子小時候的照片、嬰兒時曾穿過的衣服和用過的物品。師生共同創(chuàng)設(shè)了;我小時候;的主題環(huán)境。由于是孩子們自己帶來的物品，因此吸引力真不小。自由活動時孩子們總會三三兩兩地聚集到大家?guī)淼恼掌蛯?/p>

2、物面前議論一番。雖然有一兩個奶瓶看上去差不多，但幼兒照樣能區(qū)分這是誰帶來的，一點都不會搞錯。面對孩子們在別人面前對自己成長表現(xiàn)出來的一種自豪，我參照主題活動;我自己;的活動要求，在多數(shù)幼兒參與了收集小時候的照片、物品并關(guān)注活動環(huán)境布置時，預(yù)設(shè)了本次集體活動;我在長大;，以滿足孩子們交流分享的愿望。二、活動價值的分析：1、初步形成良好的自我意識，知道自己是人群中的一個。2、養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學(xué)會關(guān)心、幫助周圍的人，體驗與同伴相處的快樂。三、活動目標(biāo)的內(nèi)涵：1、在猜一猜、講一講過程中，體驗自己成長的快樂，萌發(fā)繼續(xù)關(guān)心、幫助別人的情感。2、能在集體中運(yùn)用語言、動作表達(dá)自己猜測的結(jié)果。

3、3、發(fā)現(xiàn)自己身體的長大和本領(lǐng)的變化。4、能通過觀察、猜測等方式，發(fā)現(xiàn)同伴的身體變化和本領(lǐng)的增強(qiáng)。5、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達(dá)自己對故事情節(jié)的理解。四、活動環(huán)節(jié)與教學(xué)法設(shè)計：本次活動環(huán)節(jié)的設(shè)計力圖體現(xiàn)層層遞進(jìn)、挑戰(zhàn)性。主要預(yù)設(shè)以下三個環(huán)節(jié)層層推進(jìn)：環(huán)節(jié)一：引出話題同伴間互相討論什么是;長大;-引發(fā)幼兒誰在長大產(chǎn)生興趣。環(huán)節(jié)二：交流體驗長大過程中的有趣經(jīng)歷在猜測游戲中交流分享各自成長過程中有趣的變化。-體驗自己身體的長大以及能力的增強(qiáng)。環(huán)節(jié)三：活動結(jié)束欣賞詩歌（配ppt課件畫面）;我在長大;。-體驗自己成長的快樂，萌發(fā)繼續(xù)關(guān)心、幫助別人的情感。活動內(nèi)容與要求：1、在觀察對比中

4、，能用連貫的語言講述自己正在漸漸長大和變化的事情。2、體驗自己成長的快樂，萌發(fā)繼續(xù)關(guān)心、幫助別人的情感。3、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。4、根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽表達(dá)自己的想法。活動重點難點：1、重點：了解自己的身體、外貌在變化。2、難點：除了感知自己身體的變化外，還要通過看看、摸摸、比比小時候的物品后交流自己的本領(lǐng)在變大，能力在增強(qiáng)，從而體驗到自己長大的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、布置小小展覽會：嬰幼兒時期的照片；小時候穿過的服飾、用過的物品（奶瓶、搖籃、紙尿褲、小碗、小勺等）。2、多媒體課件：我在長大活動過程：一、教師引出話題教師出示漢字;我在長大;，引出今天的討論話題。1、請幼兒講講;長大;

5、的含義。2、師：我們今天討論誰在長大？3、師：;我;是誰？二、幼兒交流體驗長大過程中的有趣經(jīng)歷1、出示展示板,讓幼兒觀察比較，體驗自己身體的長大。1）猜猜照片上的寶寶是誰，和現(xiàn)在比有什么變化。（整合序數(shù)）身體的變化：個子、體重、頭、手、腳、等。2）請沒有猜出來的小朋友站出來，你們?yōu)槭裁床虏怀?，她哪里變了？外貌的變化：發(fā)型、臉型、體型。教師小結(jié)：原來小朋友從小到大身體、外貌都在發(fā)生變化，除了個子長高了，體重增加了，頭手腳等都變大了，還有的發(fā)型變了、臉型變了、體型也變了，這說明小朋友的身體在生長，在長大。2、參觀小小展覽會，體驗自己能力在增強(qiáng)。1）組織幼兒參觀小小展覽會;小時候的我;。（展示孩子們

6、嬰兒時用過的物品，穿過的服飾）師:請小朋友看一看、摸一摸，在自己身上比一比，你能發(fā)現(xiàn)自己在長大的秘密嗎？活動反思：在豐收的田野上，有農(nóng)民的收獲；在城市里有工人的收獲；在學(xué)校里老師有自己的收獲從大人們的收獲的喜悅引入主題很自然地引起學(xué)生的共鳴：那我們的收獲是什么呢？本課主題內(nèi)容又包括;我長高了;我懂事了;我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了;三個活動主題。課堂實際教學(xué)中，通過與孩子們交流、觀察和對孩子們的了解看來，本課時教學(xué)是比較成功的?？偟膩碚f，較好的方面有：1.以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，結(jié)合他們成長的經(jīng)歷組織教學(xué)，使他們感悟更真切、更深刻，確實感覺到自己各方面有了很大的進(jìn)步，獨(dú)立性、生活知識，文化知識有了很大提高，個人

7、素質(zhì)成熟了好多，使自己更加自信！2.采用多媒體等教學(xué),符合學(xué)生年齡特點，使他們對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。加之自己的生活，成長經(jīng)歷，讓學(xué)生積極參與更加主動！3.討論和交流培,養(yǎng)了孩子們的思維能力，使他們對問題的認(rèn)識更全面，也使他們真正成為了學(xué)習(xí)的主人。但是，在教學(xué)中仍然存在一些不足。比如：1.學(xué)生是否能發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的進(jìn)步，并為同學(xué)的進(jìn)步感到高興；2.還有的同學(xué)，看不到自己的成長和進(jìn)步！看不到自己的優(yōu)點，自信心還欠缺很多。3.能否積極主動的采用多種方式記錄自己的成長與進(jìn)步等。（2）大班教案我在長大含反思活動目標(biāo)：1、通過觀察照片和嬰兒，讓幼兒感受自己不斷在長大，教育幼兒關(guān)心、體貼父母。2、引導(dǎo)幼兒從小樹

8、立遠(yuǎn)大的理想。3、樂于探索、交流與分享。4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力?；顒訙?zhǔn)備：幼兒照片（小時候）一張、幼兒衣服（小時候）若干、三個月大的嬰兒一位?；顒舆^程：一、出示照片，導(dǎo)入課題。;老師帶來張照片，請小朋友猜猜看他是我們班的誰？;二、讓幼兒試穿小時候的衣服，感受自己的身體在長大。;老師這兒有許多小衣服，誰來穿穿試試？穿上去有什么感覺？為什么？;三、請來嬰兒和媽媽，讓幼兒在和她們的交往談話中理解體會媽媽在寶寶成長過程中付出的艱辛勞動。1、請嬰兒進(jìn)場，讓幼兒初步熟悉嬰兒。;老師請來了一位很小很小的寶寶和她的媽媽，你們想見見她們嗎？;2、啟發(fā)幼兒提問，了解寶寶的生活情況。;

9、寶寶現(xiàn)在和小朋友都非常熟悉了，小朋友有什么問題問寶寶嗎？;四、通過談話、比較等方法，讓幼兒感受自己的能力在不斷提高、體會在自己的成長過程中父母及親人對自己的關(guān)愛。1、教師講自己小時候的趣事，啟發(fā)幼兒談?wù)撔r候的趣事。;我們大家小時候都和剛才的可兒一樣，幾乎什么都不會、什么都需要媽媽幫忙。在老師小的時候，還鬧過一次笑話呢！小朋友，你們想聽嗎？;小朋友，你們在很小的時候鬧過笑話嗎？;2、通過嬰幼兒比較，引導(dǎo)幼兒暢談自己的本領(lǐng)，感受自己在能力上的變化。;就這樣，我們小朋友在爸爸媽媽爺爺奶奶老師的關(guān)心愛護(hù)下，從什么都不懂，到慚慚長大，學(xué)會了許多本領(lǐng)小朋友，你們現(xiàn)在有什么本領(lǐng)？能告訴我們嗎？;五、引導(dǎo)幼

10、兒談話;長大了干什么;，使幼兒從小樹立遠(yuǎn)大理想。;老師在像你們這么大的時候，特別想當(dāng)一名教師，經(jīng)過我的努力，現(xiàn)在我真的成了一名教師啦！小朋友，你們長大了想干什么？;要想實現(xiàn)自己的理想，我們從小應(yīng)該怎么做呢？;教學(xué)反思：通過教師們評課，我明白了我的這節(jié)課上的比較的狹隘，在課堂上只是體會到父母的關(guān)愛還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在成長的過程中，來自父母，長輩，老師，同學(xué)，朋友的愛都有著不同的含義，要讓孩子在慢慢長大的歷程中感受到這些不同層次的愛才更深刻，更豐富。在課的設(shè)計上應(yīng)更全面些。畢竟孩子的成長跟身邊的每一個人都息息相關(guān)。（3）中班教案我在長大活動目標(biāo)：1、關(guān)注自己及身邊事物的變化，在比較中體驗自己在長大。

11、2、愿意大膽響亮地介紹自己的發(fā)現(xiàn)，為自己長大了而高興。3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。4、根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽表達(dá)自己的想法?；顒訙?zhǔn)備：小時候的衣物、用品、玩具等。成長照片組、背景音樂、小班與中班的運(yùn)動錄像?；顒舆^程：一、發(fā)現(xiàn)照片里的人在變引發(fā)幼兒對長大話題的關(guān)注1、討論：照片里有誰？他們有什么變化？你有什么變化？2、過渡：從照片中可以看出朋友的變化，他們在長大，那你有沒有長大？你從哪里知道你長大了？二、尋找自己的變化在真實情景的體驗與比較中，感受與自身相關(guān)的不同變化，體驗成長1、要求：去看看老師帶來的物品，去找一樣能夠證明自己長大的物品2、分享交流：大膽的告訴大家你找到了什么？為什么它

12、能證明你長大了？（一）因為長大才能用的1、提問：你找到了什么？為什么能證明你長大？2、小結(jié)：看到這些物品，能夠發(fā)現(xiàn)自己的本領(lǐng)變大了，我們長大了？（二）因為長大不需要的1、提問：這是什么？什么時候需要用？現(xiàn)在還用嗎？為什么？2、小結(jié)：現(xiàn)在我們再也不需要奶瓶、圍兜、尿布了，因為我們長大了。（三）因為長大有變化的1、提問：這是什么？和你現(xiàn)在用的有什么不一樣？2、小結(jié)：長大了，我們身體的變化最明顯，我們穿戴的物品都發(fā)生了變化。3、過渡：除了個子會長高、手腳會長大，我們身上還有沒有變大的地方？4、提問：錄像里是誰？她想干什么？結(jié)果怎樣了？她有什么變化？你最想對她說一句什么話？5、小結(jié)：隨著我們身體的長大，膽子也變得越來越大。這些變化會讓自己開心，讓身邊的人為我們驕傲。三、感受自己的變化在任務(wù)情境中驗證自己的變化，體會長大的本領(lǐng)1、過渡：長大了，你還有什么以前不敢做的事情，現(xiàn)在卻敢去試一試了？2、要求：大膽的你把自己長大后的變化告訴身后的客人老師，記得要有禮貌