2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班下學(xué)期語言教案《親一親》含反思

1、幼兒園中班下學(xué)期語言教案親一親含反思活動目標(biāo)：1、根據(jù)畫面上的數(shù)字提示，有序地閱讀故事，理解故事中地主要內(nèi)容。2、通過閱讀畫面，理解親與被親地關(guān)系，知道親地含義，并嘗試用語言和動作表達。并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，學(xué)習(xí)用簡單的線條，表現(xiàn)事物間的相互聯(lián)系。3、愿意用故事中的句型，大膽地講述仿編地畫面。4、通過視聽講結(jié)合的互動方式，發(fā)展連貫表述的能力。5、讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力?；顒訙?zhǔn)備：幼兒用書人手一冊，實物展示儀一臺，蠟筆，紙活動過程：一、通過老師地語言，引起幼兒地興趣1、師：小朋友，你們還想被老師親一下嗎？2、教師走到小朋友地跟前蹲下，摟著小朋友臉碰臉親一下。二、啟發(fā)幼兒回憶還有誰

2、親過自己，引出活動內(nèi)容我被親了好幾下。1、小朋友還有誰親過你們？2、你們看見誰親誰一下，是怎么親地？3、你想親誰一下呢？4、剛才，老師被小朋友親了好幾下，我感到特別高興。今天，我還帶了一個故事，書的名字叫我被親了好幾下。三、老師用實物投影儀放大幼兒用書，并采用放慢語速的方式，念出名稱我被親了好幾下。四、老師講述故事，幼兒熟悉故事的內(nèi)容。在講述的過程中采用等待、留空等方式努力讓幼兒能參與到講述活動中去。五、進一步幫助幼兒理解故事內(nèi)容，建議提下列問題：1、師：你看見畫面上有誰？他們在作什么？2、師：誰親了誰一下？誰被親了好幾下？六、感知理解“親”的含義。1“親”是什么意思？你想親誰一下呢？使幼兒知

3、道“親”代表愛和關(guān)懷，誰和誰親密的接觸一下，可以讓幼兒找同伴相互之間抱一抱，親一親。2、師：你剛才親了小朋友什么地方？鼓勵幼兒親身體的不同地方，例如：親親臉、小手親小手、鼻子親鼻子、小腳親小腳、屁股親屁股等身體部位。3、師：小朋友除了和同伴親一親，你還想親一親什么東西或讓什么東西親一親你呢？4、引導(dǎo)幼兒說一說、做一做可以親一親桌子、玩具柜、鋼琴、小床、地板、椅子等物品。七幼兒進行想象畫親一親創(chuàng)作活動。嘗試用線條表達自己對實事物間關(guān)系地認識，再幼兒畫畫過程中，教師給予幼兒必要地指導(dǎo)和幫助。八、展示幼兒地作品，請幼兒到集體面前說說：誰親了誰幾下，誰親了誰好幾下。帶領(lǐng)幼兒將幾位幼兒的畫面連起來，念一

4、念小朋友仿編的故事內(nèi)容。九、在日常生活中，可以鼓勵幼兒，在白紙上創(chuàng)作親一親畫面，然后裝訂成冊，變成一本小書，供幼兒在日常生活中自主閱讀自己創(chuàng)作的故事。教學(xué)反思：教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。小百科：親(拼音:qn、qìng)是漢語常用字，最早字形見于西周金文。說文解字將"親"解釋為"至也"。"親"本意為感情深厚，關(guān)系密切，又引申指"父母"，由父母引申指有血緣或婚姻關(guān)系。由關(guān)系密切義引申，指自己。以上義