《蝴蝶的一生》教學設計_9877_第1頁
《蝴蝶的一生》教學設計_9877_第2頁
《蝴蝶的一生》教學設計_9877_第3頁
《蝴蝶的一生》教學設計_9877_第4頁
《蝴蝶的一生》教學設計_9877_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、年級課題教學目標蝴蝶的一生三年級學科信息技術授課教師劉尖群第七課蝴蝶的一生課時安排1 課時知識與技能目標：1、 學會在 word2003 中打開文檔，另存為文檔。2、熟練掌握選定文本的不同方法。3、學會對文字的格式進行設置，通過改變選定文本的字體、字號、字形和字體顏色，使內容更突出，版面更美觀。過程與方法目標：1、通過探究、擴展思維，培養(yǎng)用不同方法解決同一問題的能力和借鑒以往經(jīng)驗的知識遷移能力；2、引導學生通過學習，掌握基礎知識，在實踐中能運用課本知識進行文字處理操作；3、培養(yǎng)學生的動手能力、思維能力、研究能力、觀察能力和實踐操作能力，以及歸納總結的能力。情感態(tài)度和價值觀目標：1、感受 Wor

2、d 軟件的強大功能， 培養(yǎng)用 Word 軟件進行文字處理的興趣；2、在教學中注意培養(yǎng)學生在知識的運用上的創(chuàng)新精神和積極參與的熱情。學生通過一個學期的學習，已熟悉了計算機的基本操作，能夠正確地打開和關閉計算機，能夠熟練地使用鼠標和鍵盤來操作計算機，并使學情分析用鍵盤進行中英文的輸入，在此基礎上進行新知Word 的教學，學生接受起來也較容易，能夠進行相通知識的遷移、比較學習。1、 學會在 word2003 中打開文檔，另存為文檔。教學重難點2、對文字進行選定并對其格式進行設置。教學內容與步驟一、欣賞蝴蝶圖片導入（創(chuàng)設情境、激發(fā)學趣）二、學習新課。1、 打開文檔：打開本地磁盤E 中蝴蝶的種類繁多文檔，另存為蝴蝶的一生。2、 輸入文字，在圖的上面，輸入遍體和正文，3、設置字體格式：、（1）、文字的字體 （2）、文字的字號 （3）、文字的字形 （4）、字體顏色二、簡要介三、試一試紹、初識1、對蝴蝶的一生文檔中的文字進行設置Word2、選定文檔的方法。四、技能練習按下列要求對文檔的字體格式進行設置。標題：隸書、小三號字、加初 正文：楷體、小四號字、黑色四個段落的第一句話分別設置為陰影效果。保存為個人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論