學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作方案_第1頁
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作方案_第2頁
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作方案_第3頁
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學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作方案_第5頁
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1、1張崾先中學(xué)定張中 201208 號定邊縣張崾先中學(xué)學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作方案為了加強(qiáng)我校的創(chuàng)衛(wèi)工作,我校在2012 年開學(xué)伊始,在原有創(chuàng)衛(wèi)工作人員的基礎(chǔ)上,對我校創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行調(diào)整及責(zé)任分工,明確責(zé)任主體,做到分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,分管人員認(rèn)真抓,使學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作能夠責(zé)任到人,形成領(lǐng)導(dǎo)重視,教師學(xué)生積極配合參與的良好局面。為了使我校在新學(xué)期的創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校的工作更加出色,特制定20122年度張崾先中學(xué)創(chuàng)衛(wèi)工作方案如下。一、指導(dǎo)思想眾所周知,創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程,僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把全校師生動員起來,形成全員、全民動手的態(tài)勢,營造良好的氛圍,才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)。只

2、有落實(shí)政策,加大宣傳力度,讓全校廣大師生了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性和必要性,并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。才能將這項(xiàng)有意益的工作做好、做強(qiáng)。二、落實(shí)工作制度在新學(xué)期的學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作中,切實(shí)做好創(chuàng)衛(wèi)工作,我們要落實(shí)以下工作制度。1、衛(wèi)生包干制創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)行劃區(qū)包干,明確職責(zé),堅持每天打掃,做到室內(nèi)窗明幾凈, 物品擺放有序, 學(xué)校辦公室、 宿舍、走廊、廁所等,無衛(wèi)生死角。2、檢查評比制對學(xué)校的各個分擔(dān)區(qū)清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行每周不定時的抽查,每月公布評比成績,促進(jìn)全校各年級、班級衛(wèi)生管理工作的盡職、盡責(zé)。3、考核獎懲制把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為學(xué)校精神文明建設(shè)考核的3內(nèi)容之一,作為先進(jìn)集體評選的重要條件之一。4、宣傳報

3、告制度認(rèn)真宣傳除四害、 講衛(wèi)生、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識。要求全校師生以身作則,做到相互監(jiān)督、相互督促。三、開展創(chuàng)衛(wèi)工作的具體措施1、利用創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。學(xué)校定期更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄。其內(nèi)容豐富多樣,知識面廣,深受學(xué)生的喜愛。例如:創(chuàng)衛(wèi)知識、健康知識、控?zé)煛⒔?、艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人?quán)等等都有所涉及。2、強(qiáng)化輿論宣傳,加大宣傳力度。學(xué)校借助全校師生大會、班會、課堂等時機(jī),采取“國旗下講話”、 “倡議書”、主題班會、演講比賽等形式,利用學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)專欄、健康教育專欄、班級墻報、團(tuán)委墻報等宣傳陣地,向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及

4、食品衛(wèi)生法等,幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、開展環(huán)保、節(jié)約活動,使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識。幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費(fèi)方式,讓更多的學(xué)生和家庭積極行動起來,從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,實(shí)現(xiàn)更加科學(xué)、理性、文明的健康生活。44、給學(xué)生、教職工發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識和衛(wèi)生知識宣傳材料,發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識問卷與健康知識問卷,在學(xué)生、家長和老師中開展創(chuàng)衛(wèi)與健康知識競賽,給全校師生印發(fā) “創(chuàng)衛(wèi)知識問卷”和“健康教育知識問卷”,提高師生對創(chuàng)衛(wèi)知識、健康知識的知曉率。四、完善制度,開展特色活動,創(chuàng)建文明校園1、學(xué)樣要制定一天二清掃,一周一次衛(wèi)生大掃除的長效機(jī)制,全校師生要人人動手將自己的學(xué)習(xí)、生活和辦公環(huán)境打掃干凈,學(xué)生會生活部負(fù)責(zé)每周的例行檢查和突擊抽查。在衛(wèi)生保潔方面要制定整改措施,做法是將校園劃分成塊,分別由班級管理,班級再將責(zé)任落實(shí)到人,文明監(jiān)督崗執(zhí)勤人員全天保潔,效果良好2、學(xué)校團(tuán)委要開展“知榮辱、除陋習(xí)、樹新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園”演講賽、詩歌散文朗誦比賽、創(chuàng)衛(wèi)征文征畫、法制報告會等各項(xiàng)活動,豐富學(xué)生業(yè)余生活,在各項(xiàng)活動中宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識,使學(xué)生知榮明恥,提高自身,做文明青年。3、在學(xué)生中開展 “小手拉大手” 活動, 通過這項(xiàng)活動,用學(xué)生們的創(chuàng)衛(wèi)知識和行動帶動和影響家長,小手拉大手使全社會人人宣傳創(chuàng)衛(wèi)、人人參與創(chuàng)衛(wèi), 形成良好的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。學(xué)生們利用假日和家長共同開展環(huán)境治理、搞衛(wèi)生、清理家庭衛(wèi)生

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