2022年部編本一年級語文上冊aieiui教學(xué)設(shè)計

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載9 、i ei ui教材分析：本課有 6 部分內(nèi)容；第一部分是3 個復(fù)韻母，配有一幅孩子們聽奶奶講故事的情境圖；放學(xué)了， 孩子們一個挨著一個， 圍坐在一位白頭發(fā)、戴眼鏡的老奶奶身邊， 聽奶奶講故事；小圓桌上放著一杯水；其中“挨、奶、白、戴”提示ai的音，“杯、圍”提示ei 的音，“水”提示ui 的音；其次部分是復(fù)韻母ai 、ei 、ui 的四聲；第三部分是聲母與ai 、ei 、ui 的拼讀，包括兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)；第四部分是詞語， 配有一幅情境圖； 奶奶帶著小孫女開心地玩耍， 小女孩正快步奔向奶奶；圖的右邊是兩個帶拼音的詞語“妹妹、奶奶” ，提示了圖中的人物關(guān)系，其中“妹、奶”

2、是本課要認(rèn)的生字；第五部分是兒歌小白兔 ；其中 bái 、wi 、zu、zài 是本課新學(xué)的音節(jié)， “白、皮”是本課要認(rèn)的生字；第六部分是本課會認(rèn)的生字“妹、奶、白、皮”以及要求書寫的音節(jié)詞“ pái du ì”；教學(xué)時間： 2 課時第一課時教學(xué)內(nèi)容： 復(fù)韻母 ai ei ui教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)問與技能： 學(xué)會i ei ui 三個復(fù)韻母和它們的四聲， 認(rèn)清字母的讀音；2、過程與方法：練習(xí)復(fù)韻母 i ei ui ，正確、嫻熟地讀準(zhǔn)每個音節(jié)；3、情感、態(tài)度與價值觀：知道學(xué)習(xí)漢語拼音能幫忙識字和閱讀，學(xué)習(xí)一般話，學(xué)英雄語拼音；教學(xué)重點： 學(xué)會i ei ui三個復(fù)

3、韻母和它們的四聲，讀準(zhǔn)韻母讀音；教學(xué)難點： 正確、嫻熟地讀準(zhǔn)每個音節(jié)；教學(xué)預(yù)備： 字母卡片教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)：我們先來探望一些舊伴侶單韻母（逐一出示）：i e u，復(fù)習(xí)，認(rèn)讀；（卡片組合）i ei ui它們結(jié)成伴侶，會怎樣呢？3、引出：單韻母的兄弟感情很好，單韻母i 瘦瘦的，膽子也小， e,u 主動帶他出去玩；所以，站在這里的不是一個字母了，它們叫復(fù)韻母；板書：復(fù)韻母二、學(xué)習(xí)新知（一）學(xué)習(xí)復(fù)韻母i1、出示“”卡片和“ i ”卡片2、引導(dǎo)：當(dāng)它們做了伴侶以后會變成什么？（右手滑過左手拼成i） 要先擺好的口型，再擺好 i 的口型，由滑到i，的發(fā)音短，i 的發(fā)音長；范讀，齊讀；3、出示課

4、文的圖片，（板書i ）引導(dǎo)觀看課文圖片，明白a 和 i 是挨在一起的；同學(xué)開火車式抽讀4、出示兒歌：在前， i在后，滑過來i i i 5、示范寫法，同學(xué)書空（二）學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei1、右手出示“ e”卡片，左手出示“i ”卡片2、請同學(xué)試一下幫它們結(jié)伴侶：要先擺好e 的口型，再擺好i 的口型，由e 滑到 i，e 的發(fā)音短， i 的發(fā)音長；范讀，齊讀出示課文的圖片，（板書 ei ）小伴侶砍木頭，嘴里發(fā)出ei的聲音；4、編兒歌： e 在前， i在后，滑過來eieiei 5、示范寫法：同學(xué)書空（三）學(xué)習(xí)復(fù)韻母ui1、由“喂”的讀音引出ui2、提問：怎樣讀ui ？要先擺好 u 的口型，再擺好i 的口型，由

5、u 滑到 i，u 的發(fā)音短， i 的發(fā)音長；范讀，齊讀3、同學(xué)編兒歌u 在前， i在后，滑過來uiuiui4、板書 ui：示范寫法，同學(xué)書空三、鞏固練習(xí)1、戴帽子嬉戲：課件出示ai ei ui的聲調(diào)拼讀；ai ei ui的聲調(diào)帽都戴在誰的頭上？2、引出規(guī)律，出示標(biāo)調(diào)歌：有你可別放過，沒有就找o e， iu并列標(biāo)在后，聲調(diào)千萬別標(biāo)錯；3、齊讀；四、漢字森林 （拓展練習(xí)）1. 課件出示 ai ei ui拼讀2. 領(lǐng)讀，齊讀，男女讀，開火車讀，抽讀五、課堂總結(jié)生活中的很多字的音節(jié)都是聲母和復(fù)韻母組成的，我們平常要多加觀看， 把課堂是學(xué)到的用到生活中去；六、作業(yè)讀會復(fù)韻母ai ei ui并聽寫；板書設(shè)

6、計：復(fù)韻母： ai ei ui其次課時教學(xué)內(nèi)容： 復(fù)韻母 ai ei ui與聲母的拼讀教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)問與技能：嫻熟把握 i ei ui三個復(fù)韻母和它們的四聲及與聲母的拼讀；2. 過程與方法：練習(xí)復(fù)韻母 i ei ui拼音，正確、嫻熟地讀準(zhǔn)每個音節(jié)；3. 情感、態(tài)度與價值觀：知道學(xué)習(xí)漢語拼音能幫忙識字和閱讀，學(xué)習(xí)一般話， 學(xué)英雄語拼音；教學(xué)重點： 能精確拼讀聲母與ai 、ei 、ui 組成的音節(jié)；教學(xué)難點： 正確、嫻熟地讀準(zhǔn)每個音節(jié)；教學(xué)預(yù)備： 字母卡片教學(xué)過程：一、課前復(fù)習(xí)1. 開火車讀 ai ei ui2. 通過老師給同學(xué)打電話的形式，復(fù)習(xí)什么是復(fù)韻母；3. 聽讀練習(xí)： 聽老師讀兒歌，

7、找出這幾個老伴侶； 同學(xué)邊聽邊一起找出帶調(diào)韻母，師鞏固；一對小姐弟，姐姐高來弟弟矮；弟弟要砍樹，姐姐趕忙禁止他：“哎！哎！ 哎！別砍，別砍！愛惜小樹，人人有責(zé)！ ” 天氣慢慢轉(zhuǎn)涼了，姐姐圍圍巾，既暖和又好看；二、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)新內(nèi)容1. 課件出示：藍(lán)貓和調(diào)皮：他們預(yù)備到拼音王國旅行，遇上聰明姐姐，玩起了闖關(guān)嬉戲；2. 第一關(guān)：拼音娃娃b p k h與復(fù)韻母 ai 的拼讀、 m、w和 ei 的拼讀、 g h sh s 與 ui 的拼讀；3. 其次關(guān)：看圖認(rèn)一認(rèn)：拼讀帶調(diào)復(fù)韻母音節(jié)詞；白菜、梅花、書柜4. 第三關(guān)：聽故事龜兔賽跑 ；邊聽邊想：故事里顯現(xiàn)了哪幾個小動物？5. 引出音節(jié)詞？wgu p áb ái tùshu ì6. 通過故事，引導(dǎo)：毅力恒心勝利（特殊是學(xué)習(xí)上）7. 老師小結(jié)： 我們平常說的每一句話， 書中的每一個字都是由我們學(xué)的拼音字母組成的；三、學(xué)習(xí)兒歌，識記生字；1. 同學(xué)看書，找出自己學(xué)過的音節(jié)拼讀；2. 老師有重點指導(dǎo)拼讀；3.