2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班優(yōu)秀社會(huì)教案反思《各種各樣的車》含反思

1、幼兒園中班優(yōu)秀社會(huì)教案反思各種各樣的車含反思中班優(yōu)秀社會(huì)教案反思各種各樣的車含反思適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解三種特殊車輛的用途(警車110,、救護(hù)車活動(dòng)目標(biāo)：1.加強(qiáng)對(duì)生活中常見車輛的認(rèn)識(shí)。2.了解三種特殊車輛的用途(警車110,、救護(hù)車120、消防車119)。3.鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。4.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解三種特殊車的用途。難點(diǎn)：通過看圖片、聽聲音了解常見車的用途?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備各種車輛的圖片。2.下載各種車的聲音?；顒?dòng)過程(一)情景導(dǎo)入：老師：今天天氣真是好，我們大家一起出去兜兜風(fēng)，"小板凳，連一起，當(dāng)做汽車開出去，郵

2、政車，穿綠衣，信件包裹裝肚里，救護(hù)車，穿白衣，病人傷員抱懷里，消防車，穿紅衣，噴水滅火跑得急，灑水車，邊下雨來邊唱歌，垃圾車，邊吃垃圾邊唱歌。"(二)談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒對(duì)車的興趣1.師：今天小朋友來得真是早，但不知道今天你們是怎么來到幼兒園的呢?(引導(dǎo)幼兒說出騎自行車、電瓶車、摩托車等)2.除了我們平常見過的這些車之外，你還知道哪些車?(引導(dǎo)幼兒說出更多的車，如火車、貨車、灑水車、垃圾車、警車、救護(hù)車、消防車。)師：原來有這么多的車，今天我們班來了很多客人，我們用掌聲把他們請(qǐng)出來。(請(qǐng)幾個(gè)車寶寶入場(chǎng)自我介紹)師：剛才我們認(rèn)識(shí)了很多種車，你們誰知道它們的聲音是怎么樣的呢?下面我們來玩一

3、個(gè)猜謎的游戲，從聽聲音猜猜都有哪些車?(三)、聽聲音，辨別車輛，并讓小朋友模仿車子的聲音。(1)播放自行車鈴鐺聲。(2)分別放出警車、救護(hù)車、消防車等車的聲音，引導(dǎo)幼兒說出車的名稱。師：剛才呀，我們認(rèn)識(shí)了很多車，也知道了它們的聲音，那這些車都是干什么用的呢?下面我們來玩一個(gè)找朋友的游戲(邊放音樂邊讓沒參入的小朋友唱并打節(jié)拍)(四)游戲"找朋友"人們?cè)谏钪械母鞣N場(chǎng)景圖，讓幼兒把相應(yīng)的圖片找到朋友。上學(xué)-需要校車。遇到傷員病人-需要救護(hù)車。遇到火災(zāi)事故-需要消防車;遇到小偷偷東西-需要警車等遇到火災(zāi)-需要消防車。遇到很多垃圾-需要垃圾車。遇到馬路干燥-需要灑水車。幼兒仔細(xì)觀察

4、，發(fā)現(xiàn)其特征-三種車輛上都有相應(yīng)數(shù)字及相應(yīng)的電話號(hào)碼：警車(110)、救護(hù)車(120)、消防車(119)，知道在遇到困難及時(shí)時(shí)撥打相應(yīng)電話。請(qǐng)幼兒分別說出圖片上的情節(jié)，并告訴大家三種特種車的求助電話號(hào)碼。(五)、結(jié)束部分師：今天我們認(rèn)識(shí)了很多種車，并且知道它們的用途，還知道一些車的求助號(hào)碼，是不是覺得很開心呀，我們來玩一個(gè)開車的游戲輕松一下.小板凳連一起，當(dāng)做汽車開出去，郵政車，穿綠衣，信件包裹裝肚里，救護(hù)車，穿白衣，病人傷員抱懷里，消防車，穿紅衣，噴水滅火跑得急，灑水車，邊下雨來邊唱歌，垃圾車，邊吃垃圾邊唱歌。"游戲結(jié)束。反思：本次活動(dòng)各種各樣的車的主要目標(biāo)讓幼兒了解各種車的名稱及用途，以及一些車的求助電話號(hào)碼，幼兒參與的積極性比較高，本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒在寬松的游戲氛圍中能夠大膽的介紹自己，并能鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，孩子是我們的教學(xué)主角，因此以游戲的形式讓幼兒了解一些車的用途及求助電話號(hào)碼，不足的地方我再加以補(bǔ)充，如果拿真實(shí)的玩具車給小朋友講解，小朋友的興趣會(huì)更高。下次會(huì)再接再厲。小百科：車，是漢語詞匯，漢語拼音為ch。車輛指的是代步工