2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班數(shù)學教案《5以內的數(shù)》含反思

1、幼兒園中班數(shù)學教案5以內的數(shù)含反思中班數(shù)學教案5以內的數(shù)含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)的觀察力和思維力，復習5以內數(shù)數(shù)及認數(shù)，能手口一致點數(shù)，學習按數(shù)取物，初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進行表述，快來看看幼兒園中班數(shù)學教案5以內的數(shù)含反思教案吧?；顒幽繕耍?.復習5以內數(shù)數(shù)及認數(shù)，能手口一致點數(shù)，學習按數(shù)取物。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維力。3.初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進行表述。4.體驗歌唱活動帶來的愉悅。重難點：1.活動重點：能手口一致點數(shù);知道數(shù)字代表的實際數(shù)量。2.活動難點：會按數(shù)取物

2、?；顒訙蕚洌?.教具：小動物5只;5以內數(shù)字卡;蛋糕一只。2.學具：印有數(shù)字框子若干;糖、西瓜、香焦、葡萄、花等圖片若干;已塑封的小魚、小草、小蟲子、胡蘿卜等圖片，幼兒抄作紙每人一份?；顒舆^程：師：1.出示小豬圖片，這是誰呀?今天小豬特別的高興，因為今天小豬過生日。媽媽還特意給他準備了一只大蛋糕。(出示蛋糕)師：2.小豬要過幾歲生日了呢?蛋糕上的一支蠟燭表示一歲，讓我們一起數(shù)一數(shù)蠟燭吧，有5支蠟燭，是過5歲生日。有許多小動物們也來給小豬來過生日了，他們會是誰呢?1)“喵喵喵”是誰呀?小貓，看小貓還給小豬帶了生日禮物，是什么呀?(西瓜)有幾個?可用數(shù)字幾來表示?師總結：小貓給小豬送了一個西瓜，我

3、們就用數(shù)字1來表示。2)“還會有誰呢?”“嘰嘰嘰”小雞也來了，小雞送了什么禮物呢?(兩根黃香焦)有幾根，請一個小朋友上來數(shù)一數(shù)。3)小松鼠、小羊、小兔也來了，他們會是什么禮物呢?(幼兒觀察送了什么禮物)?數(shù)量是多少?教案來自：.用數(shù)字幾來表示?(分別是3朵花、4塊巧克力、5塊糖果)二、操作探索1.師：小動物給小豬送禮物了，我們小朋友也來給小豬送禮物，好嗎?老師也給你們準備了禮物送個小豬，(要求;小朋友們先看看自己的桌子底下是什么禮物，有幾個，請小朋友根據(jù)自己的禮物數(shù)量，看看黑板上的每個框中的數(shù)字再放進相同數(shù)量的禮物)。2.幼兒先討論自己的禮物是什么，有幾個，再進行操作，教師指導。3.提醒幼兒認

4、清數(shù)字和數(shù)量，能手口一致點數(shù);能力弱的幼兒多給予幫助和指導。4.請個別幼兒講解操作情況給小豬送了什么禮物，送了多少。5.小豬請老師把小朋友送的禮物先收一下，師生整理好籃子。三、游戲鞏固1.師：小豬非常開心，小動物們和小朋友們都給他送了許多的禮物。現(xiàn)在快要到中午了，小動物們的肚子有些餓了，小豬想送一些吃的給小動物們。小豬要請我們的小朋友幫他招待小動物們。(要求：看看你的抄作紙上的數(shù)字是幾，就給小動物喂幾個吃的。)2.幼兒操作，教師指導，檢查幼兒操作。3.作品展示，并給予評價。四、游戲結束：為小豬慶祝生日，唱生日歌?；顒臃此迹罕敬位顒邮窍胪ㄟ^用簡單易懂的方法教會幼兒感知5以內的數(shù)數(shù)。開始部分，我利

5、用小豬過生日這一游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒用手口一致數(shù)數(shù)方法。數(shù)一數(shù)蛋糕上的蠟燭有幾支，讓幼兒對數(shù)字1-5有一個初步的概念，這個方法還不錯，幼兒都能手口一致的數(shù)數(shù)，并能準確地表示5支蠟燭是過5歲生日。接下來一個環(huán)節(jié)是讓小朋友送禮物，先讓小朋友數(shù)數(shù)自己的禮物是什么，有幾個，可以用數(shù)字幾來表示，再看數(shù)字卡上的數(shù)字是幾，再把相同數(shù)字的物品貼到數(shù)字卡上，是按物品對數(shù)字，幼兒基本能掌握。最后一個環(huán)節(jié)又讓幼兒按數(shù)字取物一一對應，進一步幫助幼兒對1-5數(shù)字的理解，同時也給孩子獨立動手操作練習的機會。但這節(jié)課下來也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，在課堂中沒有靈活準確運用量詞，自己對數(shù)學語言組織還有所欠缺，自己的語言有點零亂，啰嗦，也沒有激情的教學語言，這些都是我在以后的教學中必須改進的地方。小百科：數(shù)：是一個用作計數(shù)、標記或用作量度的抽象概念，是比較同質或同屬性事物的等級的簡單符號記錄形式(或稱度量)。代表數(shù)的一系列符號，包括數(shù)字、運算符號等統(tǒng)稱為記數(shù)系統(tǒng)。在日常生活中