2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班語言教案《夏天的故事》含反思

1、中班語言教案夏天的故事含反思中班語言教案夏天的故事含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解夏天的一般常識，學(xué)會念兒歌，掌握正確發(fā)音，了解小動物和與它們相關(guān)的食物，快來看看幼兒園中班語言夏天的故事含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1.學(xué)會念兒歌，掌握正確發(fā)音。2.了解夏天的一般常識。3.了解小動物和與它們相關(guān)的食物。4.理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。5.引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。活動準(zhǔn)備：1.蛋糕，塊數(shù)與幼兒一樣多。2.小猴、小貓、小兔、小雞等小動物卡片，小草、肉骨頭等動物食品卡片（每組幼兒一套）。3.其他動物和動物喜歡吃的食品頭飾，個(gè)數(shù)與幼兒扮演的小動物數(shù)量一樣多。

2、活動過程：1.教師將活動區(qū)布置成“小猴的家”，教師扮演小猴，對小朋友們說：“哈！夏天到了，我喜歡過夏天，因?yàn)槲铱梢钥吹轿孱伭幕ǘ?；看到美麗的彩虹；我還可以玩水，天天洗澡，最重要的是因?yàn)槲业纳赵谙奶?，今天是我的生日，很高興請到大家來這里為我過生日，我的朋友帶來這么豐盛的禮物！”說兒歌，邊說兒歌邊出示圖片。2.當(dāng)表演完第一段的時(shí)候，請幼兒討論：“為什么小猴見了吱吱叫，這些東西我不要”？3.當(dāng)表演完第二段的時(shí)候，請幼兒討論：“為什么這一次小猴樂得哈哈笑”？4.請幼兒按照兒歌的提示進(jìn)行分組表演：當(dāng)教師說到每一個(gè)小動物和食物時(shí)，幼兒找出相應(yīng)的動物食品的圖片，放在相對應(yīng)的位置?；顒友由欤?.配對游戲

3、：將幼兒分成幾個(gè)小組，將小動物和它們喜歡吃的東西進(jìn)行配對，即將小動物和它喜歡吃的食物放在一起。2.區(qū)域活動：（1）在手工區(qū)，請幼兒將兒歌中的食物用橡皮泥的形式表現(xiàn)出來或用繪畫涂色的形式。（2）在娃娃家表演小猴請客。效果分析：在活動中教師把活動區(qū)布置成“小猴的家”以“小猴”的身份出現(xiàn)在幼兒面前，使幼兒感到親切，輕松自如。這個(gè)語言活動巧妙的穿插進(jìn)夏天的一般常識，與主題相呼應(yīng)。需要幼兒學(xué)習(xí)的兒歌，故事性強(qiáng)，教具顏色鮮艷形象使幼兒很感興趣，也容易接受。在活動中充分發(fā)揮了幼兒的學(xué)習(xí)主體性，同時(shí)語言表達(dá)能力和表現(xiàn)力都得到了相應(yīng)的發(fā)展。小猴請客小猴來請客，大家來送禮，小兔送青草，小貓送活魚。小雞送小蟲，小狗送骨頭，小猴見了吱吱叫，這些東西我不要。小猴來請客，大家來送禮，小兔送蘋果，小貓送香蕉。小雞送花生，小狗送仙桃，小猴樂得哈哈笑，我請大家吃蛋糕。教學(xué)反思：整個(gè)活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。小百科：夏季是一年的第二個(gè)季節(jié)，