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1、幼兒園中班音樂教案活動(dòng)月亮婆婆喜歡我含反思中班音樂教案活動(dòng)月亮婆婆喜歡我含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒會(huì)看懂圖譜,嘗試用不同的方式演唱歌曲,感受歌曲溫柔、優(yōu)美的旋律,學(xué)習(xí)用連貫和跳躍的方法唱歌,感受歌曲內(nèi)容帶給我們的快樂,快來看看幼兒園中班音樂活動(dòng)月亮婆婆喜歡我含反思教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):1.感受歌曲溫柔、優(yōu)美的旋律,學(xué)習(xí)用連貫和跳躍的方法唱歌。2.會(huì)看懂圖譜,嘗試用不同的方式演唱歌曲。3.感受歌曲內(nèi)容帶給我們的快樂。4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5.樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.月亮婆婆頭飾。2.幼兒用書:月亮婆婆喜歡我。3.音樂磁帶、錄音機(jī)
2、?;顒?dòng)過程:(一)游戲?qū)搿?教師頭戴月亮婆婆頭飾,與幼兒共同做游戲,幫助幼兒熟悉歌曲和歌詞)1.教師:晚上,天上有什么呀?2.教師:月亮婆婆會(huì)灑下月光,和小朋友玩游戲?,F(xiàn)在,我來當(dāng)月亮婆婆,我們一起來玩“月亮走我也走”的游戲吧!3.教師:這個(gè)好玩的游戲老師還把它變成了一首很好聽的兒歌,我們一起來朗誦一下吧!4.教師:好聽的兒歌如果能唱出來就更好聽了,你們聽!(教師清唱歌曲月亮婆婆喜歡我)5.教師:歌曲里的月亮婆婆喜歡誰呀?她是怎么喜歡小朋友的?6.教師一邊帶幼兒學(xué)唱前兩句歌詞,一邊帶幼兒做與歌詞相應(yīng)的動(dòng)作。7.教師完整地范唱歌曲月亮婆婆喜歡我。幼兒欣賞,再一次感受歌曲的優(yōu)美旋律與歌詞內(nèi)容。(
3、二)幼兒完整地學(xué)唱歌曲月亮婆婆喜歡我。1.教師帶領(lǐng)幼兒隨歌曲伴奏唱歌。教師:演唱歌曲的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)聽前奏。2.教師引導(dǎo)幼兒觀察腳印圖譜。根據(jù)圖譜的暗示,選擇不同的演唱方法。教師:小朋友看,圖譜上有什么?這些腳印一樣嗎?代表什么意思?3.在教師幫助下,個(gè)別幼兒指圖,集體演唱。4.學(xué)習(xí)用連貫和跳躍兩種方法學(xué)唱歌曲。5.游戲:月亮走我也走。(三)幼兒欣賞視頻傣族舞。教師:這首歌曲的名字叫月亮婆婆喜歡我,是一首有著傣族風(fēng)格的歌曲。傣族人能歌善舞。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友欣賞傣族舞。活動(dòng)延伸:1.家園共育:家長(zhǎng)可以與幼兒共同玩“月亮走我也走”的游戲,即家長(zhǎng)跟著音樂的節(jié)奏向某個(gè)方向走,幼兒向同一個(gè)方向走,前后左右都可以,步伐也可以變化。2.日常滲透:遷移在其他領(lǐng)域的活動(dòng)中觀察圖示、標(biāo)志的經(jīng)驗(yàn),提高幼兒理解、應(yīng)用圖示和標(biāo)志的能力。在健康活動(dòng)中,可以帶幼兒玩“踩影子”體育游戲。教學(xué)反思:這節(jié)課我自始至終都貫穿于情境教學(xué)。在活動(dòng)的一開始,我引出了月亮婆婆哄我們睡覺的情景,聽音樂旋律摸孩子的頭和做哄孩子睡覺的動(dòng)作提升孩子進(jìn)入活動(dòng)的興趣。我啟發(fā)孩子們認(rèn)真聽,通過出示字卡,激發(fā)幼兒記憶歌詞,從而激起他們想學(xué)下去的強(qiáng)烈愿望。小百科:月球,俗稱月亮,古時(shí)又稱太陰、玄兔,是地球唯一的天然衛(wèi)星,并且是太陽系中第五大的衛(wèi)星。月球的直徑是地球的四分之一,質(zhì)量是地球的八十分之一,相對(duì)于所環(huán)繞的行星,它是質(zhì)量最大的衛(wèi)星,也是
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