2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班主題教案《郵局的秘密》含反思

1、幼兒園大班主題教案郵局的秘密含反思一、設(shè)計(jì)意圖：“叮當(dāng)小屋”徐師傅送來(lái)了一封信，孩子們問："信是從哪里來(lái)的？""誰(shuí)寄給您的呀？""我知道信是徐師傅送來(lái)的""不對(duì)，是郵遞員叔叔送來(lái)的"聽著孩子們的議論，看著孩子們幼稚的小臉，我做了解答并決定以此而開展"郵遞員"的主題活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒了解郵遞員的工作，了解郵件的種類，寄信的方法、步驟等，培養(yǎng)幼兒集郵的興趣。2、觀察、討論、操作、參觀、嘗試等多種手段，使幼兒全面地、積極地參與活動(dòng)，學(xué)到新知識(shí)，提高多種技能。3、培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、快樂的

2、情感品質(zhì)，訓(xùn)練幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力、創(chuàng)造力、觀察力及社會(huì)交往能力等。4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、師生一起布置環(huán)境，制訂和豐富主題網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。2、圖書、圖片、集郵冊(cè)、放大鏡、彩筆、繪畫紙、信封、郵票及廢舊紙盒、各色紙等。四、區(qū)域活動(dòng)：1、美工區(qū)：孩子們商量著找來(lái)紙盒，膠帶等，制作郵箱、郵車；2、益智區(qū)：師生一起設(shè)計(jì)制作"信的旅游"圖，玩郵票拼圖等；3、積木區(qū)：搭建郵局大樓及各種內(nèi)部設(shè)施，與積塑區(qū)的孩子一起摸似工作人員的操作。五、家園配合：1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合收集信封、郵票等。2、有空帶孩子認(rèn)識(shí)郵局、了解郵遞員叔叔的工作

3、。六、相關(guān)活動(dòng)：活動(dòng)一：參觀郵局過程：1.師生討論：到郵局我們看什么？你想了解什么內(nèi)容？我們?cè)鯓优c人交談？2.參觀郵局。來(lái)到郵局門口，認(rèn)識(shí)"郵電局"三個(gè)字。請(qǐng)一郵遞員為小朋友介紹各部門名稱及主要工作內(nèi)容：郵政儲(chǔ)蓄臺(tái)、領(lǐng)取包裹臺(tái)、普通郵寄處、服務(wù)臺(tái)等。幼兒分組參觀、與工作人員交談。怎么寄信呀？為什么要用郵票呢？信是怎樣寄走的？打包機(jī)是怎么用的、給什么東西打包呀？什么是郵政編碼、它有什么用？了解嘗試觸摸式電腦及其內(nèi)容（如郵政發(fā)展史；全國(guó)各地郵政編碼、集郵知識(shí)等）。3.回園交談：你最感喜歡的是什么？與誰(shuí)交談了，談了什么？（結(jié)束）活動(dòng)反思：孩子們興趣很高，他們不停地與同伴交流，對(duì)工

4、作人員提出的問題也是五花八門。因提前已與郵局聯(lián)系好，因此各環(huán)節(jié)井然有序，孩子們特別喜歡那臺(tái)觸摸式電腦，一只只小手摸索著，當(dāng)看到集郵知識(shí)中"我國(guó)歷年來(lái)發(fā)行的郵票"時(shí)，孩子們頓時(shí)被其色彩鮮艷而內(nèi)容豐富的畫面所吸引，不時(shí)發(fā)出贊嘆聲.第二天，邵琦拿來(lái)了一本集郵冊(cè)，里面的許多郵票讓孩子們看得入了迷，還不時(shí)地有一些小問題："這些數(shù)字是干什么的？""還有英文呢""這幾張郵票為什么連在一起？"接下來(lái)的幾天里，陸陸續(xù)續(xù)有小朋友帶來(lái)集郵冊(cè)，孩子們的興趣更高了?；顒?dòng)二：認(rèn)識(shí)郵票過程：1.了解郵票的基本特征。每?jī)扇艘幻多]票，兩人一起觀察、

5、議論，看看郵票上有什么？知道"中國(guó)郵政"及"china"代表中國(guó)，"80分"表示費(fèi)用，"1989"說明是1989年發(fā)行的，郵票的邊緣是鋸齒形的等等。2認(rèn)識(shí)了解紀(jì)念郵票和特種郵票。每人一套或一張郵票，用放大鏡觀察、發(fā)現(xiàn)郵票上秘密等。了解t、j的含義，區(qū)別特種、紀(jì)念。鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)與別人不同的問題。如t23（4-1）、j23（4-4）1989等，師生一起解答。3介紹一些集郵小常識(shí)：如橫連、直連、方連、小型張、小全張等。4欣賞集郵冊(cè)：為什么許多人喜歡郵票？喜歡集郵？我們?cè)鯓訍圩o(hù)郵票？請(qǐng)幼兒講述自己喜歡的一張郵票，你還發(fā)現(xiàn)了什么問題？你喜歡郵票嗎？為什么？如何讓你設(shè)計(jì)郵票，你會(huì)設(shè)計(jì)什么樣的郵票