2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班下學(xué)期科學(xué)教案《美麗的家園》含反思

1、幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)教案美麗的家園含反思大班科學(xué)活動(dòng):美麗的家園活動(dòng)目標(biāo):1、激發(fā)要保護(hù)環(huán)境的意識(shí)并萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。2、在看看、說(shuō)說(shuō)、議議、做做中初步了解一些美麗的海南風(fēng)光。3、學(xué)習(xí)用做記錄的方法表示自己的想法。4、體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感。5、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)。大班下學(xué)期科學(xué)教案美麗的家園活動(dòng)準(zhǔn)備:1、筆、和表格人手一份。2、猴子的手偶一個(gè)。3、多媒體課件。4、小紅旗人手一面?；顒?dòng)流程:猴子求救幼兒幫助猴子找家進(jìn)行環(huán)保教育，同時(shí)介紹猴島及一些美麗的海南風(fēng)光討論當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)過(guò)程:一、開(kāi)始部分：（一）猴子求救1、“孩子們，你們看猴子哭了！”2、讓孩子們看:猴

2、子哭著說(shuō)“我沒(méi)有家了,請(qǐng)大家?guī)蛶臀液脝?”（二）幼兒幫助猴子找家1、“猴子為什么沒(méi)有家呢？”讓孩子們討論2、“你們能不能幫助猴子呢？”3、“那好，請(qǐng)你們把想出來(lái)的辦法用標(biāo)記記錄出來(lái)，看誰(shuí)的辦法最多?！?、讓孩子們分組畫(huà)標(biāo)記，想辦法幫助猴子。二、基本部分：（一）讓幼兒說(shuō)說(shuō)談?wù)勛约旱暮棉k法1、“請(qǐng)你們把自己的好辦法說(shuō)一說(shuō)”2、讓幼兒說(shuō)各種各樣的辦法。3、“你們可真棒，想出了許多好辦法?！保ǘ┻M(jìn)行環(huán)保教育，同時(shí)介紹猴島及一些美麗的海南風(fēng)光1、“猴子喜歡生活在環(huán)境優(yōu)美的地方，那它喜歡生活在海南島嗎？為什么？”2、讓幼兒說(shuō)出各種原因。3、放vcd，介紹猴島。4、我們海南還有很多美麗的地方，你們知道嗎？

3、5、讓幼兒說(shuō)出自己去過(guò)的旅游景點(diǎn)。6、我這里也有一些美麗的風(fēng)光，我們一起來(lái)看看吧！7、讓幼兒了解一些美麗的海南風(fēng)光。（放課件）8、這么美麗海南，也有一些地方受到了污染，讓我們來(lái)看一看。（三）討論：環(huán)境遭受到污染怎么辦？1、讓孩子們討論：這里缺少了什么？為什么會(huì)沒(méi)有游人呢？2、為什么會(huì)變成這樣呢？我們應(yīng)該怎么辦呢？3、讓幼兒分組畫(huà)標(biāo)記做記錄，然后再說(shuō)一說(shuō)。三、結(jié)束部分：1、從今天開(kāi)始，你們?cè)敢猱?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎？2、那老師給你們發(fā)個(gè)小紅旗，我們一起去宣傳，告訴大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)小動(dòng)物。3、走，出發(fā)吧！延伸活動(dòng)：我們應(yīng)該怎樣做好環(huán)保小衛(wèi)士？教學(xué)反思：在整個(gè)活動(dòng)中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣，并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，效果非常好，甚至超過(guò)了預(yù)期效果。整個(gè)活動(dòng)既讓幼兒體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的快樂(lè)、增強(qiáng)了自信心，也知道了保護(hù)環(huán)境的必要性，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動(dòng)手操作的能力，這個(gè)活動(dòng)在中班開(kāi)展是非常有意義和有必要的。小百科：家園，指家中的庭園。泛指家庭或家鄉(xiāng)。語(yǔ)