8年級(jí)政治上冊(cè)第一課習(xí)題精選

1、八年級(jí)政治上冊(cè)第一課習(xí)題精選 一、單項(xiàng)選擇題 1古語(yǔ)云：“養(yǎng)不教，父之過。這主要強(qiáng)調(diào)了父母對(duì)未成年子女有（ ） A保護(hù)義務(wù) B撫養(yǎng)義務(wù) C教育義務(wù) D養(yǎng)育義務(wù) 2父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育是 ( ) 親情的自然流露 傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng) 當(dāng)今道德和法律的要求 一種義務(wù)，可以履行，也可以不履行 A B C D 3小亮父母離異后和母親生活在一起，他考上重點(diǎn)中學(xué)后，母親生病不能工作。為了小亮的學(xué)習(xí)和生活，母親多次和他父親交涉，都沒有達(dá)成協(xié)議。無奈小亮和他母親將其父親告上法庭。下列說法正確的是（ ） A小亮沒有權(quán)利起訴父親 B小亮的行為是不孝敬父親的表現(xiàn) C小亮的行為是父親的報(bào)復(fù) D小亮的行為是依法維護(hù)自己

2、的合法權(quán)益 4、父母與子女的關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于（ ）A、婚姻關(guān)系 B、法律關(guān)系 C、朋友關(guān)系 D、血緣關(guān)系5、關(guān)于“孝”，孔子有這樣一段話：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬何以別乎?”這是要告訴我們，孝敬父母 A、必須從現(xiàn)在就開始做起 B、主要表現(xiàn)在要能夠贍養(yǎng)父母 C、是中華民族的傳統(tǒng)美德 D、要能夠關(guān)愛、尊敬父母6、下列行為中屬于孝敬父母行為的是（ ）分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提過分的要求 日常生活中對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽從父母的教誨 正確理解與對(duì)待父母的“嘮叨” 體貼父母的辛苦，做力所能及的事情 A、 B、 C、 D、7、在同學(xué)們收集到一些有關(guān)孝敬父母的名言，你

3、認(rèn)為在當(dāng)代仍有積極意義的是 （ ）百善孝為先。 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 不孝有三，無后為大。 身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。親愛我，孝何難；親憎我，孝方賢。父母之年，不可以不知也，一則以喜，一則以懼?！盇、 B、 C、 D、8、孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！泵献釉谶@里所表達(dá)的意思是 A、我年老后也像別人一樣老，我年幼時(shí)與別人一樣不懂事B、從我家的老人知道別的老人，從我家的孩子知道別的孩子C、用對(duì)待自己父母、子女的愛心，去愛世界上其他的老人和孩子D、把愛心先給自己家的老人、孩子，然后才能愛其他的老人和孩子9、音樂領(lǐng)域的“才子”周杰倫不管明星形象多酷，生活中的他在媽媽面前永遠(yuǎn)

4、是體貼的乖兒子。每當(dāng)他要到媽媽沒去過的國(guó)家表演，周杰倫都會(huì)帶媽媽一起去，至今已經(jīng)帶媽媽去過很多國(guó)家，簡(jiǎn)直像陪媽媽環(huán)游世界。從周杰倫的身上，我們體會(huì)到了： A、帶母出國(guó)才是孝敬父母 B、孝敬父母要把愛心、孝心化為行動(dòng)C、這是他為自己制造公眾影響的方法 D、他離不開父母的照顧10、對(duì)于逆反心理產(chǎn)生的原因，認(rèn)識(shí)正確的是： （ ） A、父母不能尊重子女的獨(dú)立意識(shí) B、子女觀點(diǎn)片面、偏激，不能理解父母的關(guān)愛C、青春期和更年期鬧戰(zhàn)爭(zhēng)，什么道理也講不清 D、父母和子女都有責(zé)任，缺乏平等溝通11、在身心的成長(zhǎng)過程中也有煩惱，與父母之間的“代溝”就是一大煩惱。下列現(xiàn)象中，明顯體現(xiàn)了兩代之間的“代溝”的是（ ）A

5、、父親喜歡下棋，我喜歡籃球B、每天出門前媽媽總是沒完沒了地囑咐，這讓我心煩C、父母對(duì)我的期望太高，讓我去實(shí)現(xiàn)他們的夙愿D、父母只會(huì)工作、掙錢，不懂得享受生活，對(duì)周杰倫、街舞、NBA一無所知12、在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們的觀點(diǎn)與父母的觀點(diǎn)不一致時(shí)，正確的做法是 （ ）A、堅(jiān)持自己的觀點(diǎn) B、順從父母的觀點(diǎn)C、與父母坦誠(chéng)地溝通 D、不理睬父母，冷漠相對(duì)二、自主探究 1大家都聽過“孟母三遷”的故事。孟母為了孟子從小就受到了良好教育，帶著年幼的孟子三次搬家。故事體現(xiàn)了什么道理？ 對(duì)你有何啟示？ 2小雪的父母因嫌棄她是個(gè)女孩，自小雪出生后就將她寄養(yǎng)在外婆家，很少過問，也不負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)。隨著小雪一天天長(zhǎng)大，外婆

6、家的生活越來越困難。小雪長(zhǎng)大懂事后，便自己去向父母要撫養(yǎng)費(fèi)，可父母總是搪塞推諉。于是小雪到法院請(qǐng)求幫助，最后法院判決其父母補(bǔ)償小雪外婆幾年來?yè)狃B(yǎng)她的費(fèi)用，以后還要定期支付撫養(yǎng)費(fèi)（含教育費(fèi)用），至小雪有獨(dú)立生活能力時(shí)為止。 小雪的做的對(duì)嗎？說出你的理由。 習(xí)題精選 一、單項(xiàng)選擇題 1我們要孝敬父母，是因?yàn)椋?） 父母生我們，養(yǎng)我們長(zhǎng)大 父母教育我們做人 父母撫養(yǎng)我們是法律的要求 父母為家庭作出了貢獻(xiàn) A B C D 2青少年孝敬父母就要做到（ ） 要理解父母的拳拳之心，努力學(xué)習(xí) 接受父母的正確的教導(dǎo) 關(guān)心父母的健康 對(duì)父母要言聽計(jì)從 A B C D 3在家要孝敬父母，下列行為不正確的有（ ）為了

7、想買一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋參加比賽，在父母面前大鬧一場(chǎng) 把家里的臟衣服洗了，讓媽媽多休息一會(huì) 考試成績(jī)不好，為了免得挨批評(píng)，隱埋考試成績(jī) 過年了，家里買了大蝦，吃飯時(shí)先把蝦拿給爸爸媽媽吃 因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ灰改附涣魉枷?A B C D 4對(duì)中學(xué)生來說，孝敬父母最重要的表現(xiàn)是（ ） A敬重和愛戴父母 B侍奉父母 C口頭上表達(dá)孝心 D 贍養(yǎng)父母 5小東經(jīng)常幫助媽媽打掃房間衛(wèi)生；小光經(jīng)常幫助媽媽做飯，家里有好吃的，小雙總是先夾給父母吃。這些事例說明（ ） A只要努力學(xué)習(xí)，就是孝敬父母 B明白孝敬父母的道理，就是孝敬父母 C孝敬父母要做驚天動(dòng)地的大事 D孝敬父母要從小事做起 6我國(guó)法律規(guī)定，成年子女有（

8、） A要求父母撫養(yǎng)的義務(wù) B贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) C向父母提供撫養(yǎng)費(fèi)的義務(wù) D和父母一同生活的義務(wù) 二、材料分析題 材料一：在廣東某市，趙女笑長(zhǎng)期悉心照料母親被傳為佳話，記者來到趙女笑母親家里，只見104歲的老壽星端坐床邊，兩眼有神，聲音響亮。見有客人來，她連聲呼喚女兒倒茶取糖待客。她反復(fù)說：“沒有阿笑，我就不會(huì)這么長(zhǎng)命。兒孫們時(shí)時(shí)掛念找，我活的有意思?！?材料二：?；丶铱纯粗谐剑骸俺Ｍ铱纯?，回家看看，哪怕是幫助爸爸捶捶后背，揉揉肩常回家看看，回家看看，哪怕是幫助媽媽刷刷筷子，洗洗碗。老人不圖兒女為家作多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓” 根據(jù)材料回答：老人的幸福長(zhǎng)壽與子女的贍養(yǎng)扶助有什么

9、關(guān)系？ 參考答案 第一課 愛在屋檐下一、1C；2A；3D。4，D. 5，D 。6，A. . 7, C 8, C 9, B 10 B 11 D 12 C二、1母親對(duì)子女教育的關(guān)心和重視。略。 2小雪的做法是正確的。是依法維護(hù)自己合法權(quán)益的做法。父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)，這是法律和道德的要求。小雪父母拒絕履行此義務(wù)，違反法律。因而，小雪通過法律渠道解決問題，維護(hù)自己的合法權(quán)益的做法是可行的。 習(xí)題精選 一、1C；2A；3C；4A ；5D；6B。 二、（1）老人的幸福長(zhǎng)壽與子女的贍養(yǎng)扶助在法律上講，是子女履行贍養(yǎng)扶助義務(wù)與父母幸福生活的問題。 （2）父母養(yǎng)育了子女，對(duì)家庭盡了責(zé)，因此他們?cè)谀?/p>

10、老時(shí)理應(yīng)得到子女的照料。對(duì)父母的贍養(yǎng)扶助是中華民族的傳統(tǒng)美德。 （3）我國(guó)法律規(guī)定，子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。凡是有能力的成年子女，都應(yīng)負(fù)起這個(gè)責(zé)任。 （4）成年子女履行了贍養(yǎng)扶助的義務(wù)，老人的生活就有保障，身體就會(huì)健康，精神就會(huì)愉快，就會(huì)幸福長(zhǎng)壽。 第二課我與父母交朋友一、明辨是非1 2 ×3 4 ×5 ×6 7 8 ×二、最佳選擇9D10B 12D13B14B15， B16C17 C18 A19 D20 C三、辨別分析21這種觀點(diǎn)是片面的。對(duì)父母讓步或表示歉意，并不是軟弱和遷就，而是親情的表達(dá)。與父母發(fā)生矛盾時(shí)，在一些非原則問題上，可以適當(dāng)讓步；在

11、一些瑣事上不固執(zhí)己見，學(xué)會(huì)接受、欣賞、肯定父母的觀點(diǎn)；在激烈爭(zhēng)吵時(shí)，即便是父母不對(duì)，也可以“得理也讓人”，暫時(shí)平息，待雙方冷靜下來再慢慢交談。否則不利于矛盾的消除和事情的解決。22這個(gè)觀點(diǎn)是片面的。親子之間的矛盾是客觀存在的，親子之間矛盾的產(chǎn)生既有子女方面的原因，也有父母方面的原因。我們與父母的年齡差距，是產(chǎn)生代溝的直接原因，代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異。我們與父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)地位不相同，對(duì)社會(huì)規(guī)范的熟悉程度也不相同，在生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異。所以代溝的消除需要兩代人的共同努力來跨越。四、閱讀思考23略。24(1)父母是愛我們

12、的，只是表達(dá)的方式不一樣，需要我們察覺和體會(huì)。(2)望子成龍，是父母的心愿，故他們對(duì)子女的要求更加嚴(yán)格，甚至在我們看來近乎苛刻。另一方面，進(jìn)入青春期的我們有了自己的思想，開始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們。于是就產(chǎn)生了愛的沖突。(3)略。(4)逆反是利小于弊，因?yàn)樵诙鄶?shù)情況下，逆反心理往往導(dǎo)致對(duì)父母的對(duì)抗，其結(jié)果是既懲罰了自己，又傷害了父母。25(1)我們應(yīng)該理解父母。理解父母的期望，理解父母的關(guān)愛，理解父母承受的壓力，這樣才能實(shí)現(xiàn)有效溝通。(2)A從勞動(dòng)的重要性、子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)、用實(shí)際行動(dòng)證明適當(dāng)做些家務(wù)不會(huì)影響學(xué)習(xí)等方面思考；B從安慰、體貼和照顧父母、嚴(yán)格要求自己、使父母少為自己操心等方面思考；C從自己健康成長(zhǎng)的條件、溺愛的危害性等方面思考；D可從事發(fā)和事后兩種結(jié)果，對(duì)社會(huì)、家庭、父母的責(zé)任進(jìn)行思考；E從格外關(guān)心體貼父母、勸說父母樂觀地看待人生、與父母共渡難關(guān)等方面思考；F從幫助父母做家務(wù)、使父母快樂等方面思考。26如躊躇滿志、 苦不堪言、 思緒萬千等。27如學(xué)習(xí)方面：趕前不趕后，及時(shí)完成作業(yè)。儀表方面：盡量避免奇裝異服。社交