荷塘月色ppt(最完美)

1、荷塘月色朱自清走近走近朱自清朱自清 朱自清，生于光緒二十四年十月朱自清，生于光緒二十四年十月初九初九( 1898( 1898年年1111月月2222日日) )，卒于，卒于19481948年年8 8月月1212日。原名自華，號秋實(shí)，取日。原名自華，號秋實(shí)，取“春華秋實(shí)春華秋實(shí)”之意，為勉勵自己在困之意，為勉勵自己在困境中不喪志，不灰心，保持清白，境中不喪志，不灰心，保持清白，不與壞人同流合污，便取不與壞人同流合污，便取楚辭楚辭卜居卜居，“寧廉潔正直以自清寧廉潔正直以自清”中中“自清自清”二字，改名二字，改名“朱自清朱自清”，字字“佩弦佩弦”。籍貫浙江紹興，生于。籍貫浙江紹興，生于江蘇海寧。著名詩

2、人、作家、教授江蘇海寧。著名詩人、作家、教授、民主戰(zhàn)士。、民主戰(zhàn)士。朱自清（ （1900194819001948） ） 散文名篇有散文名篇有春春、綠綠、背影背影、威威尼斯尼斯、匆匆匆匆、荷荷塘月色塘月色、槳聲燈影里槳聲燈影里的秦淮河的秦淮河等。等。課文字詞 xi p du wng m nio nu煤煤屑屑路路 幽幽僻僻 踱踱著著 蓊蓊郁郁 彌彌望望 裊娜裊娜 s b qin yun zho lin j 羞羞澀澀 斑斑駁駁 倩倩影影 媛媛女女 棹棹 斂裾斂裾 fn zhu sho x hn wn梵梵婀玲婀玲 點(diǎn)點(diǎn)綴綴 樹樹梢梢 空空隙隙 酣酣眠眠 宛宛然然 本文的三本文的三“美美” 畫面美畫面美

3、 語言美語言美 情調(diào)美情調(diào)美畫面美：畫面美： 文中寫景的語段，勾勒了一幅幅經(jīng)典文中寫景的語段，勾勒了一幅幅經(jīng)典的畫面。的畫面。第第4段：月段：月光下的荷塘光下的荷塘第第5段：荷段：荷塘上的月色塘上的月色第第6段：荷段：荷塘四周的景色塘四周的景色有裊娜地開著的有羞澀地打著朵兒的有羞澀地打著朵兒的正如一粒粒的明珠正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如碧天里的星星又如剛出浴的美人又如剛出浴的美人微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的歌聲似的. 葉子和花本是肩并肩密密地挨著，這便宛然葉子和花本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕有了一道

4、凝碧的波痕 葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。月光如流水一般靜靜地瀉在這片葉子和花上。月光如流水一般靜靜地瀉在這片葉子和花上。 雖然是滿月，天上卻有一層淡淡雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處是到了好處酣眠固不可少，小睡酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。也別有風(fēng)味的。 第第6 6段，視線由荷塘內(nèi)部擴(kuò)展到荷塘四段，視線由荷塘內(nèi)部擴(kuò)展到荷塘四周。樹多而密，重重圍住荷塘，與前面的周。樹多而密，重重圍住荷塘，與前面的“幽僻幽僻”相照應(yīng)。接著寫

5、近處的樹色、樹姿、相照應(yīng)。接著寫近處的樹色、樹姿、遠(yuǎn)處的遠(yuǎn)山、樹縫里的燈光、樹上的蟬鳴和遠(yuǎn)處的遠(yuǎn)山、樹縫里的燈光、樹上的蟬鳴和水里的蛙聲，層次分明，富有立體感，再一水里的蛙聲，層次分明，富有立體感，再一次展示出清淡朦朧、寧靜深遠(yuǎn)的環(huán)境特點(diǎn)。次展示出清淡朦朧、寧靜深遠(yuǎn)的環(huán)境特點(diǎn)。二二. 語言美：語言美：1.疊詞美疊詞美2.動詞美動詞美3.比喻美比喻美4.擬人美擬人美 1 . 疊詞美疊詞美 繪聲繪形的疊詞運(yùn)用繪聲繪形的疊詞運(yùn)用,不僅使文章富有音樂不僅使文章富有音樂的節(jié)奏的節(jié)奏,而且使文章寫景狀物而且使文章寫景狀物,傳神入化傳神入化,充滿充滿詩意。如詩意。如“曲曲折折曲曲折折”的荷塘、的荷塘、“田田

6、田田”的的荷葉、荷葉、“亭亭亭亭”的荷花、的荷花、“縷縷縷縷”的清香、的清香、“脈脈脈脈”的流水、的流水、“高高低低高高低低”的綠葉、的綠葉、“隱隱約約隱隱約約”的遠(yuǎn)山的遠(yuǎn)山一連串的疊詞一連串的疊詞,訴諸訴諸人的視覺、聽覺、嗅覺人的視覺、聽覺、嗅覺,使人如見其形使人如見其形,如聽如聽其聲其聲,如聞其香如聞其香,非仔細(xì)品味不足以體會其妙非仔細(xì)品味不足以體會其妙處。而整句和散句的交錯，造成參差錯落的處。而整句和散句的交錯，造成參差錯落的美，這些使本文的語言有了一種靈動的美，美，這些使本文的語言有了一種靈動的美，就像音樂一樣，高低起伏，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。就像音樂一樣，高低起伏，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。2 . 動詞美。動詞

7、美。 動詞錘煉得很形象。動詞錘煉得很形象。 “月光月光瀉瀉在這一片葉子和花在這一片葉子和花上。上?！币粋€一個“瀉瀉”字點(diǎn)活了月光，又托字點(diǎn)活了月光，又托出了一個在月光照耀下的水氣朦朧的境出了一個在月光照耀下的水氣朦朧的境界。界。 “薄薄的青霧薄薄的青霧浮浮起在荷塘里起在荷塘里”，一，一個個“浮浮”字又突出了霧的輕飄朦朧。字又突出了霧的輕飄朦朧?；o為動，使人看到了月光的流動感3 . 比喻美比喻美。全文的比喻很多，且各有貼切而鮮明的。全文的比喻很多，且各有貼切而鮮明的個性。個性。（1）葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。）葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（2）白花）白花正如一粒粒的明珠，又如碧天里的

8、星星，又如剛出正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。浴的美人。（3）微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。）微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（4）這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘）這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘那邊去了。那邊去了。（5）月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。）月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。（6）葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。）葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。（7）塘中的月色）塘中的月色如梵婀玲上奏著的名曲。如梵婀玲上奏著的名曲。（

9、8）樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在）樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。煙霧里也辨得出。（9）樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。）樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。.博喻：用兩個或兩個以上的喻博喻：用兩個或兩個以上的喻體從不同角度反復(fù)描繪說明同一體從不同角度反復(fù)描繪說明同一個本體的比喻句。個本體的比喻句。.用博喻寫出了月光下的荷花的用博喻寫出了月光下的荷花的各種姿態(tài)，形象生動。各種姿態(tài)，形象生動。通感通感 通感通感是一種特殊的比喻。它是把人們的各種是一種特殊的比喻。它是把人們的各種感覺（視覺、聽覺、嗅覺、

10、味覺、觸覺）通過比感覺（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）通過比喻或形容詞溝通起來的修辭方式。通感也稱之為喻或形容詞溝通起來的修辭方式。通感也稱之為移覺移覺。 舉例：（舉例：（1 1）她笑得很甜。（）她笑得很甜。（視覺視覺轉(zhuǎn)為轉(zhuǎn)為味覺味覺） （2 2）自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。 （視覺視覺轉(zhuǎn)為轉(zhuǎn)為感覺感覺） （3 3）微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處）微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（高樓上渺茫的歌聲似的。（嗅覺嗅覺轉(zhuǎn)為轉(zhuǎn)為聽覺聽覺） （4 4）塘中的月色并不均勻；但光和影有）塘中的月色并不均勻；但光和影有 著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的

11、名曲。著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。（視覺視覺轉(zhuǎn)為轉(zhuǎn)為聽覺聽覺）三三. .情調(diào)美情調(diào)美曲曲折折田田 亭亭的舞女的裙裊娜 羞澀 星星 明珠 美人遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲閃電 凝碧脈脈瀉 浮 洗 籠畫梵阿玲上奏著的名曲（素淡（素淡 寧靜）寧靜）（朦朧（朦朧 柔和）柔和）荷塘的四面荷塘的四面遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近 高高低低 陰陰的 乍看像煙霧般整體的風(fēng)光整體的風(fēng)光楊柳楊柳樹梢樹梢遠(yuǎn)山樹縫樹縫燈光樹上樹上蟬聲水里水里蛙聲由遠(yuǎn)及近、由靜及動由遠(yuǎn)及近、由靜及動葉：葉： 田田田田上上靜靜1 1、 月下荷塘月下荷塘花：花： 多姿多姿香：香： 縷縷縷縷波：波： 凝碧凝碧素素淡淡寧寧靜靜動動2 2、塘上月色、塘上月色月光：月

12、光： 瀉瀉青霧：青霧：浮浮洗洗葉花：葉花：月影：月影：和諧和諧朦朦朧朧柔柔和和3 3、四周景色、四周景色樹色、樹姿樹色、樹姿樹梢、遠(yuǎn)山樹梢、遠(yuǎn)山樹縫、燈光樹縫、燈光蟬鳴、蛙聲蟬鳴、蛙聲靜靜清清幽幽熱熱鬧鬧動動下下荷塘月光四周聯(lián)想小路家線索（游蹤）線索（游蹤）思考、探究思考、探究作者在游蹤各部分表現(xiàn)出的的思想感情有何變化？離家離家在路上在路上淡淡的哀愁淡淡的哀愁月下荷塘月下荷塘塘中月色塘中月色荷塘四周荷塘四周淡淡的喜悅淡淡的喜悅難脫愁思難脫愁思回憶江南回憶江南向往自由美好向往自由美好的生活的生活心里頗不寧靜心里頗不寧靜 本文的感情基調(diào)，一般解讀為本文的感情基調(diào)，一般解讀為“既有淡淡的憂愁，又既有

13、淡淡的憂愁，又有淡淡的喜悅有淡淡的喜悅”。它有淡淡的憂愁，作者開頭寫到。它有淡淡的憂愁，作者開頭寫到“這幾這幾天心里頗不寧靜天心里頗不寧靜”，于是想在夜深人靜之時到月下的荷塘，于是想在夜深人靜之時到月下的荷塘散步以排遣。由于心有所思，于是荷塘之景也就帶上了作散步以排遣。由于心有所思，于是荷塘之景也就帶上了作者的主觀色彩：路是者的主觀色彩：路是“幽僻幽僻”、“寂寞寂寞”、“陰森森的，陰森森的，有些怕人有些怕人”；樹；樹“落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般般”；燈光也；燈光也“沒精打采的，是渴睡人的眼沒精打采的，是渴睡人的眼”。這些景語。這些景語無不體現(xiàn)出作者那

14、憂郁的感情。特別是作者在文中的獨(dú)白，無不體現(xiàn)出作者那憂郁的感情。特別是作者在文中的獨(dú)白，更是直接抒發(fā)了心中的苦悶：更是直接抒發(fā)了心中的苦悶：“一個人在這蒼茫的月下，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想什么都可以想，什么都可以不想”，“白天里一定要做的白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可以不理事，一定要說的話，現(xiàn)在都可以不理”，“但熱鬧是他們但熱鬧是他們的，我什么也沒有的，我什么也沒有”。再加上文中對江南生活的懷戀，可。再加上文中對江南生活的懷戀，可以看出作者對現(xiàn)實(shí)的不滿而又沒有勇氣去抗?fàn)幍幕袒?、憂以看出作者對現(xiàn)實(shí)的不滿而又沒有勇氣去抗?fàn)幍幕袒?、憂郁、苦悶的感情，無不一一顯露

15、。所以，我們說文中有淡郁、苦悶的感情，無不一一顯露。所以，我們說文中有淡淡的憂愁。淡的憂愁。 如果從景與情的關(guān)系角度來看如果從景與情的關(guān)系角度來看“意境意境”，則，則“意意”便是情，便是情，“境境”便是景，意境就是情景交便是景，意境就是情景交融。融。荷荷文中作者情感的主要特點(diǎn)是文中作者情感的主要特點(diǎn)是“淡淡淡淡的的”，所以，作者筆下的，所以，作者筆下的“荷塘月色荷塘月色”的主要特的主要特點(diǎn)也是淡淡的，這可以從三方面加以印證：一是點(diǎn)也是淡淡的，這可以從三方面加以印證：一是色彩上，花是色彩上，花是“白白”的，霧是的，霧是“青青”的，云是的，云是“淡淡”的，月影是的，月影是“黑黑”的，樹色是的，樹色是“陰陰陰陰”的，的，色彩以冷色調(diào)為主，而且是淡色；二是聲音上，色彩以冷色調(diào)為主，而且是淡色；二