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文檔簡介
1、四年級(jí)語文上學(xué)期文言文閱讀與理解競賽練習(xí)湘教版班級(jí):_ 姓名:_1. 課內(nèi)閱讀。炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。1這段話選自課文_,出自_。2解釋下列詞語的意思。溺:_ 返:_ 故:_ 堙:_3女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi)。(翻譯句子)_2. 文言文閱讀。王充求學(xué)王充字仲任,會(huì)稽上虞人也,其先自魏郡元城徙焉。充少孤,鄉(xiāng)里稱孝。后到京師,受業(yè)太學(xué),師事扶風(fēng)班彪。好博覽而不守章句。家貧無書,常游洛陽市肆,閱所賣書,一見輒能誦憶,遂博通眾流百家之言。(注釋)徙:遷徙。孤:小時(shí)候父親去世了。 太學(xué):中國
2、古代最高學(xué)府。 師事:以師禮相待。 扶風(fēng):古地名,今陜西境內(nèi)。 肆:店鋪。輒:就。1下列說法正確的是( )。A.王充的祖先是會(huì)稽上虞人,后遷到魏國的元城郡。B.王充到了京師后做了班彪的老師。C.王充小時(shí)候父親就去世了,在鄉(xiāng)里因孝順被稱頌。D.王充雖然讀了大量的書,但是仍舊不熟悉各家學(xué)派。2王充的“好博覽而不守章句”是指王充的( )。A.學(xué)習(xí)態(tài)度 B.學(xué)習(xí)方法C.學(xué)習(xí)目的 D.學(xué)習(xí)范圍3王充家境_(a貧困 b富裕),他是通過_的方法來讀書的。4王充求學(xué)的故事給你哪些啟示?_5請(qǐng)寫一則關(guān)于讀書的名言。_3. 閱讀短文,完成練習(xí)。濫竽充數(shù)齊宣王使人吹竽,必
3、三百人。南郭處士請(qǐng)為王吹竽,宣王說之,廩食以數(shù)百人。宣王死,湣王立,好一一聽之,處士逃。注釋:濫:虛妄不實(shí),失實(shí)的,假的。竽:樂器名。充數(shù):湊數(shù),南郭:姓,處士:沒有做過官的讀書人。說:同“悅”,高興。廩(ln)食:官府供給糧食。1請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容填空。齊宣王喜歡聽人吹竽,每次必須_,因此南郭先生請(qǐng)求為他吹等齊宣王死后,齊湣王繼承王位,他卻喜歡聽一個(gè)一個(gè)地獨(dú)奏,南郭先生便_。2用自己的話說說下面句子的意思。宣王說之。_3“濫竽充數(shù)”這則故事告訴我們?cè)鯓拥牡览??_4. 文言文練習(xí)。燧人鉆木取火遂明國不識(shí)四時(shí)晝夜,有火樹名遂木,屈盤萬頃。后世有圣人,游日月之外,至于其國,息此樹下。有鳥類鸮(xio)
4、,啄樹則燦然火出。圣人感焉,因用小枝鉆火,號(hào)燧(suì)人。(選自精編神話故事一百篇)1解釋文中加點(diǎn)的字。識(shí): 至: 息: 感: 2“圣人感焉,因用小枝鉆火,號(hào)燧(suì)人。”翻譯成白話文,意思是:_。3短文中的圣人從哪里受到啟發(fā),發(fā)明了鉆木取火?從文中找出來,用“ ”畫出來。4你能解釋一下“鉆木取火”的道理嗎?_5人類從自然現(xiàn)象或生活現(xiàn)象中受到啟發(fā),從而進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的事例數(shù)不勝數(shù)
5、。試著舉個(gè)例子吧。_5. 思維拓展。小窗戶天黑了,滴滴答答的雨點(diǎn)把睡夢中的小窗戶敲醒了。小窗戶揉了揉惺忪的眼睛問道:“小雨點(diǎn),你要干啥呀?”小雨點(diǎn)說:“天又黑又冷,你讓我進(jìn)屋去暖和暖和吧?!毙〈皯魮u搖頭說:“不行呀,你進(jìn)來會(huì)把屋子搞臟弄濕的,你不能進(jìn)來?!毙∮挈c(diǎn)哭了,在窗戶的玻璃上留下道道淚痕。夜里,漫天飛舞的雪花把大地裝扮得像白天一樣。小雪花輕輕地飄落到小窗戶上,悄悄說:“醒醒吧,你讓我進(jìn)去看看小朋友,我想和他們玩?!毙〈皯粽f:“小朋友們這會(huì)兒都在睡覺,等他們醒了再和你一起玩,好嗎?”小雪花點(diǎn)點(diǎn)頭,整整齊齊地排列在窗戶上等待著,晶瑩的雪花就像一朵朵漂亮的小窗花。黑夜過去,太陽出來了,給大地灑
6、下萬道金光。小窗戶早早就醒了,它有禮貌地向太陽公公問好,又對(duì)春風(fēng)阿姨說:“歡迎您,歡迎您到我家來做客?!庇谑?,小窗戶開得大大的,明媚的陽光和溫馨的春風(fēng)穿過窗欞把一個(gè)個(gè)小朋友從甜甜的夢中喚醒。(1)我是模仿秀滴滴答答:_ 暖和暖和:_ 又黑又冷:_ (2)還原精靈。( )的眼睛 ( )的陽光( )的雪花 ( )的春風(fēng)(3)探究閱讀
7、小窗戶為什么不讓小雨點(diǎn)進(jìn)屋?用“”標(biāo)在文中。用“”標(biāo)出文中一個(gè)比喻句。是誰把小朋友們喚醒的?_6. 課內(nèi)閱讀。精衛(wèi)填海炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。選自山海經(jīng)·北山經(jīng)1解釋下列詞語的意思。少女:_故:_2用自己的話說說“常銜西山之木石,以堙于東海”的意思。_3你覺得這是怎樣的精衛(wèi)?結(jié)合文本寫出你的理由。_4本學(xué)期學(xué)習(xí)了不少中國神話故事,如嘗百草的_,開天地的_。課外的神話故事你還知道:_。(任寫一個(gè)即可)7. 小古文閱讀,完成小題。鄭人買履(l)鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度?!?/p>
8、反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足? ”曰:“寧信度,無自信也?!弊⑨專郝模盒W和白?,座位。之:到去。操:拿,攜帶。反:同“返”,返回。及:到,等到。遂:終于。寧:寧可。無:不。1給下面的“度”字選擇正確的解釋。(填序號(hào))A指量好的尺碼。 B量長短。(1)“先自度其足”中“度”意思是(_)(2)“吾忘持度”中“度”意思是(_)2借助注釋,聯(lián)系上下文,用自己的話寫寫下面這句話的大概意思。原句:人曰:“何不試之以足?”大意:_3這則寓言故事,諷刺了什么樣的人?大膽的寫一寫。_8. 文言文練習(xí)。臥薪嘗膽司馬遷吳既赦(shè)越,越王勾踐反國,乃苦身焦思,置膽于坐,
9、坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也。日:“女(r)忘會(huì)稽之恥邪?”身自耕作,夫人自織,食不加肉,衣不重(chóng)采。折節(jié)下賢人,厚遇賓客,振貧吊死,與百姓同其勞。史記·越王勾踐世家1解釋文中加點(diǎn)的字。赦: 反: 女: 振: 2“臥薪嘗膽”的意思是:_。3“女(r)忘會(huì)稽之恥邪?”的意思是:_。4越王勾踐是如何對(duì)待失敗的?_9. 閱讀小古文,完成練習(xí)。囊螢夜讀胤恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以
10、夜繼日焉。1給下列詞語選擇正確的解釋。(1)恭勤不倦(_)a疲倦b倦容c倦意(2)以夜繼日焉(_)a繼而b繼續(xù)c繼承2用自己的話說說畫線句的意思_3車胤在夏天的晚上是怎樣讀書的?用波浪線畫出來。4你從中看到了一個(gè)_的車胤。5這個(gè)故事給了你怎樣的啟示?( )A.螢火蟲可以照明用,效果好,還特別環(huán)保。B.無論環(huán)境多惡劣,我們都要勤奮苦學(xué),成就一番事業(yè)。C.只有家貧的孩子,才會(huì)努力學(xué)習(xí)。10. 閱讀理解。徐孺子賞月徐孺子年九歲,嘗月下戲,人語之曰:“若令月中無物,當(dāng)極明邪?”徐曰:“不然,譬如人眼中有瞳子,無此必不明。”(選自世說新語·言語)注釋:戲:玩耍,嬉戲。邪:疑問詞,在
11、這里相當(dāng)于“啊”。譬如:好比,就好像。瞳子:眼睛的瞳孔。1結(jié)合注釋,說一說你對(duì)下列句子的理解。徐孺子年九歲,嘗月下戲。_2閱讀短文,下列表述正確的一項(xiàng)是()。A.徐孺子認(rèn)為月亮特別干凈所以明亮。B.徐孺子是舉瞳孔的例子來反駁對(duì)方。C.從文中能看出徐孺子觀察能力很強(qiáng)。D.徐孺子與王戎的特點(diǎn)與年齡都相同。3結(jié)合短文,說說徐孺子是一個(gè)怎樣的人。_11. 小古文閱讀,完成小題。(二)鑿壁偷光匡衡勤學(xué)而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí),家富多書,衡乃與其傭作而不求償。主人怪,問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之?!敝魅烁袊@,資給以書,遂成大學(xué)。注釋:匡衡:西漢經(jīng)學(xué)家。
12、60; 邑人:謂同縣的人。古時(shí)“縣”通稱為“邑”。 大姓:富戶;大戶人家。 傭作:被雇傭勞作。1下列帶點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( )。A.鄰舍有燭而不逮(及、到) B.衡乃穿壁引其光(穿過)C.主人怪(奇怪的) D.遂成大學(xué)(終于)2下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是( )。A.衡乃/與其傭作/而不求償B.衡/乃/與其傭作/而不求償C.衡/乃與其傭作/而不求償D.衡乃/與其傭作而/不求償3翻譯下列句子。愿得主人書遍讀之。_4匡衡克服困難,終于成為一個(gè)有學(xué)識(shí)的人。你還知道哪些古人古人讀書求學(xué)的故事?請(qǐng)寫出兩個(gè)。_12. 閱讀下面
13、小古文,完成下面小題。(一)勿 貪 多瓶中有果。兒伸手入瓶,取之握滿。拳不能出,手痛,心急,大哭。母曰:“汝勿貪多,則拳可出矣。”1下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是( )A.兒/伸手/入瓶 B.兒伸/手入瓶 C.兒伸手/入瓶2“拳不能出”最主要的原因是( )A.瓶口太小 B.取之握滿 C.手痛心急3選出與“汝勿貪多,則拳可出矣”的啟示相近的事例( )A.我跟同桌說了許多好話,終于吃到他的一點(diǎn)點(diǎn)美食。B.吃東西時(shí),奶奶對(duì)我說,少食滋味好,多食滋味少。C.媽媽給我報(bào)了好多個(gè)課外班,想讓我得到全面培養(yǎng)。D.我堅(jiān)持練了四年的書法,在全區(qū)書法比賽中獲得一等獎(jiǎng)。13.
14、閱讀短文,回答問題。王戎不取道旁李王戎七歲,嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動(dòng)。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈?,信然。1本文選自_。王戎,晉朝人,“_”之一,自幼聰慧。2給加點(diǎn)的字詞選擇正確的讀音或釋義。(填序號(hào))看道邊李樹多子折枝( )A.zhé B.shé C.zh3給加點(diǎn)的字詞選擇正確的讀音或釋義。(填序號(hào))諸兒競走取之( )A.爭著走過去。 B.爭著跑過去。4王戎不動(dòng)是因?yàn)椤癬”,從詞語“_”可以知道他說的是對(duì)的。5王戎與諸小兒相比哪個(gè)不是他的過人之處?( )A.仔細(xì)觀察,不盲從。
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