四年級(jí)語文上學(xué)期期末考試水平檢測(cè)蘇教版

1、四年級(jí)語文上學(xué)期期末考試水平檢測(cè)蘇教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語shàng shng xià jiàng f tóu zhào yào huáng dì míng yu nì ài fn huí tián b bi cn 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“_”標(biāo)出來。樸素（p p） 鋤草（cú chú） 談話（tán tuán）和諧（xié j

2、i） 綺麗（q qí） 率領(lǐng)（shuài l）三、 辨字組詞。末（_） 壁（_） 噸（_） 揭（_） 未（_） 避（_） 鈍（_） 喝（_） 四、 句型轉(zhuǎn)換反問句與陳述句互改。1.地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。_2.馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。_3這正好表明了我們的誠(chéng)意。_4.這下面都有自來水管，還需要澆水？_5.眼前的美景把我的目光吸引住了。_6.不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。_五、 選詞填空。 果然 忽然 雖然1.張小紅同學(xué)（_）學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但身體卻非常弱。2.我正在聚精會(huì)神地看著書，（_）聽見有人在叫我的名字。3.中華健兒（_）不負(fù)重望，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上取得了金

3、牌大豐收。 鼓舞 鼓勵(lì)4.要不是你的勇氣（_）我，我還下不了決心哩！5.我能取得這么大的進(jìn)步，離不開老師對(duì)我的（_）。六、 按要求完成句子練習(xí)。1你怎么敢和我相提并論?。ǜ臑殛愂鼍洌。2趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）_。3在這次比賽中，得了第一名。（修改病句）_。4請(qǐng)你用下面的開頭寫一句話。今天天氣真好。_。5學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)述別人說的話。劉剛告訴老師：“這次的中隊(duì)會(huì)由我來主持?！盻。七、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。1這些事是永不漫滅的回憶：_，_，_。繁星（七一）2鐵杵成針講的是_（人物）的故事，這篇課文告訴我們_。3獨(dú)坐敏亭山一詩中，詩人用“_”字表明“云”只有一片，用“_”字表明只

4、有作者一人，表達(dá)了_的心情。4兒童是古代詩人筆下所鐘愛的對(duì)象。當(dāng)看到兒童們?cè)谔镩g追逐著蝴蝶時(shí)，詩人寫道：“_，_?！碑?dāng)看到大兒、中兒、小兒各自做自己的事情時(shí)，詩人寫道“_，_，_，_?！卑?、 閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。夜間飛行的秘密（節(jié)選）后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上（安裝 安置）了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無

5、線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，（顯示 指示）在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。1用“”在選文的括號(hào)里選擇合適的詞語。2飛機(jī)上的雷達(dá)的工作原理是_3“科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?！边@句話中，加點(diǎn)的兩個(gè)詞語能刪去嗎？請(qǐng)說說你的理由。_4自然界的動(dòng)植物是人類的老師，請(qǐng)你再舉一個(gè)動(dòng)植物啟發(fā)人類創(chuàng)造發(fā)明的例子。_5針對(duì)選文，你還能提出什么問題？寫在下面。_九、 寫作天地。題目：那一次，我真 提示：在你的生活中，曾發(fā)生過許許多多的事，有不少會(huì)給你留下深刻的印象。有的讓你高興、激動(dòng)、自豪，有的使你慚愧、

6、后悔、煩惱，也有的曾讓你難過、流淚要求：把題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文，把事情寫具體，表達(dá)真情實(shí)感。_答案1、上升 下降 斧頭 照耀 皇帝 名曰 溺愛 返回 填補(bǔ) 悲慘2、p chú tán xié q shuài3、末尾 墻壁 噸位 揭開 未來 避開 遲鈍 喝水 4、地球上的光明和溫暖，不都是太陽送來的嗎？ 馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？ 這不正好表明了我們的誠(chéng)意嗎？ 這下面都有自來水管，不需要澆水了。 難道眼前的美景沒把我的目光吸引住嗎？ 不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？5、雖然 忽然 果然 鼓舞 鼓勵(lì)6、你不敢和我相提并論。 趙州橋不但堅(jiān)固

7、，而且美觀。 在這次比賽中，我得了第一名。 今天天氣真好，太陽公公出來了，它把溫暖灑向大地。 劉剛告訴老師，這次的中隊(duì)會(huì)由他來主持。7、月明的園中 藤蘿葉下 母親的膝上 李白 只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功 孤 獨(dú) 懷才不遇、孤獨(dú) 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 大兒鋤豆溪東 中兒正織雞籠 最喜小兒亡賴 溪頭臥剝蓮蓬8、1安裝 顯示2通過天線發(fā)射出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上，提示前方有障礙物。3不能?！胺磸?fù)”和“終于”說明科學(xué)家的研究過程曲折艱難，花費(fèi)了很多精力和時(shí)間。如果刪去則體現(xiàn)不出這一點(diǎn)，語言不夠準(zhǔn)確。4示例：人們根據(jù)雞蛋殼的薄殼結(jié)構(gòu)建造的薄

8、殼建筑。5示例：飛機(jī)在夜間安全飛行僅靠雷達(dá)就可以嗎？9、范文：那一次，我真興奮每個(gè)人都會(huì)有難忘的回憶。有悲傷的，有高興的，還有憤怒的那一次的比賽記憶猶新。三年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)。我很緊張，生怕發(fā)揮不好，拖班級(jí)后腿。我的閨蜜陳詩涵和我一個(gè)班，她握著我的手，安慰說：“你那么緊張干嘛？你去年就是女子組壘球第一名。今年一定還會(huì)拿到第一。放松些！”聽了她的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“那你也要為我加油哦！”我們看著對(duì)方，忍不住大笑起來。原先的擔(dān)憂隨著笑聲煙消云散。比賽開始了。大喇叭里傳來通知：“請(qǐng)三年級(jí)女子壘球運(yùn)動(dòng)員到籃球場(chǎng)集合，準(zhǔn)備比賽?！币?yàn)槲沂且话嗟模缘谝粋€(gè)出場(chǎng)。我拿起壘球，看著周圍喧鬧的人群，腿有點(diǎn)發(fā)抖。突然，我想起了好朋友的話，抬頭一看，她正握著拳頭，做著加油的姿勢(shì)。再看看旁邊，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都來給我加油助陣