2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班主題活動教案《蔬菜王國》含反思

1、幼兒園小班主題活動教案蔬菜王國含反思活動目標：1、通過了解蔬菜，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。2、感知各類蔬菜的外形和特征，品嘗它們的味道，培養(yǎng)幼兒的感官能力。3、讓幼兒感受秋天蔬菜大豐收的喜悅心情，知道蔬菜有營養(yǎng)，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的情感。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動重點難點：活動重點：用多種感官來感知蔬菜的外形和特征，擴展幼兒的知識經(jīng)驗?；顒与y點：明確蔬菜好吃有營養(yǎng)，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的情感，教育幼兒不要挑食?；顒訙蕚洌?、青菜、蘿卜(紅白青均有)、土豆、白菜、菠菜、生菜、茄子等實物若干。2、五角星人手一個。3、各色蔬菜制成的彩虹蔬菜若干盤?；顒舆^程：(一)以“蔬

2、菜王后的邀請”為導(dǎo)入。教師打扮成“蔬菜王后”的模樣，將幼兒帶入神秘的“蔬菜王國”。師：我是“蔬菜王后”，我的蔬菜寶寶在我的后面，你們想認識它們嗎?(二)能說出蔬菜寶寶的名稱，感知它們的外形特征。1、出示蔬菜寶寶。師：這是我們王國里的蔬菜寶寶，你們知道它叫什么名字呢?2、觀察蔬菜的外形特征。師：那它是什么顏色的呀?你們能說說它長得怎么樣?(引導(dǎo)幼兒說說它的形狀或者用手比劃亦可)(三)蔬菜“選美”大比拼。1、師：今天，我們蔬菜王國要進行一場選美比賽，想請小朋友們來做評委，你們愿意嗎?2、交代規(guī)則。師：我這里有一些五角星，請選出你們每人拿一個，給你覺得最好好看的蔬菜寶寶。3、幼兒操作。根據(jù)幼兒好奇、

3、好動的特點，為幼兒提供了蔬菜，供幼兒看一看，摸一摸、比一比。已鞏固對蔬菜寶寶們外形的認識。4、公布比賽結(jié)果。(四)品嘗蔬菜的味道。1、出示裝有各種顏色的蔬菜(即彩虹蔬菜)師：比賽結(jié)束了，蔬菜寶寶們很感謝你們這些小評委，請你們吃很少見到的彩虹蔬菜哦。彩虹蔬菜可好吃啦，而且吃了對身體好。你們想嘗嘗嗎?2、品嘗彩虹蔬菜。3、教師小結(jié)：我們蔬菜王國的每樣蔬菜都很好吃的，很有營養(yǎng)，吃了身體棒棒的。我希望小朋友會一直喜歡我們哦。(五)以運蔬菜結(jié)束活動。活動結(jié)束前，讓幼兒把蔬菜王國的蔬菜運回家，來延長幼兒對此活動的興趣。師：吃完了我們的彩虹蔬菜，要麻煩我們的小朋友將蔬菜寶寶送回蔬菜王國哦?；顒臃此迹赫麄€活動是以蔬菜為題材，一直圍繞著蔬菜王國這條主線展開的，以充分展現(xiàn)孩子們自主的表達，并在愉快、輕松的游戲中學(xué)習(xí)、感知。滿足孩子們的好奇心，又能激發(fā)幼兒喜愛吃蔬菜的興趣。在活動中，教師是引導(dǎo)者，幼兒是主體。我會關(guān)注每一個孩子在活動中的情況，并幫助膽小的孩子能大膽地去游戲，去表現(xiàn);也要保護敢說敢做的孩子的積極性，發(fā)揮他們的想象力，并給予肯定;還要注意那些一般不起眼的孩子，挖掘他們的潛力，使不同能力層次的孩子得到發(fā)展，其次，活動結(jié)束時