2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班主題教案《生活中的電視》含反思

1、幼兒園小班主題教案生活中的電視含反思活動(dòng)目的：1、理解故事內(nèi)容，懂得不要長時(shí)間看電視、電腦，要懂得保護(hù)眼睛、皮膚;能夠正確理解看電視、電腦的利與弊，學(xué)會(huì)有選擇的、科學(xué)的看電視、電腦。2、讓幼兒正確對(duì)待看電視、電腦這一現(xiàn)象，通過討論、交流等活動(dòng)形式，使幼兒養(yǎng)成良好的看電視、玩電腦的習(xí)慣。3、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片、多媒體課件活動(dòng)過程：一、欣賞故事不做小木偶，激發(fā)幼兒興趣提問：1、故事里有誰?小布丁在干什么?他們之間發(fā)生了什么事情?2、木偶老板是誰?長時(shí)間看電視、電腦會(huì)怎樣?3、你喜歡看電視、玩電腦嗎?爸爸媽媽呢?二、說說我喜歡

2、看的電視、我玩過的游戲1、你平時(shí)都喜歡看什么電視?玩過哪些電腦游戲?(幼兒自由發(fā)言)2、你是怎樣安排看電視、電腦的時(shí)間的?3、你認(rèn)為看電視、電腦有哪些好處和壞處?說說你的想法。三、出示多媒體課件1、剛才大家都說了看電視、電腦的好處和壞處，現(xiàn)在我們一起看圖片，在圖片中你看到了什么?2、結(jié)合圖片，講解過度看電視、電腦的危害，讓幼兒懂得合理、科學(xué)的看電視、電腦。四、辯論：看電視、電腦的好處、壞處1、將幼兒分成兩組，進(jìn)行辯論：看電視、電腦的好處?給我們帶來呢那些幫助?看電視、電腦的壞處?對(duì)我們各方面的危害?2、辯論過程中教師適當(dāng)引導(dǎo)。教師總結(jié)：從電視里我們也可以學(xué)到很多知識(shí)，懂得做人的道理，擴(kuò)大我們的

3、視野，電視、電腦給我們的生活帶了樂趣和方便。但是，多度的看電視、玩電腦會(huì)對(duì)我們的身體帶來傷害，同時(shí)，如果長期觀看一些不良的電視節(jié)目和電腦游戲，會(huì)容易遐想并模仿，帶來嚴(yán)重的后果。所以，我們大家要合理的安排看電視、玩電腦的時(shí)間，并且選擇一些積極向上的節(jié)目，養(yǎng)成良好的看電視、玩電腦的習(xí)慣?；顒?dòng)延伸：利用放學(xué)時(shí)間，跟家長們介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容，讓爸爸媽媽們幫忙做好督促，合理安排孩子看電視、電腦的時(shí)間，跟家長達(dá)成共識(shí)，共同配合、督促孩子養(yǎng)成看電視、玩電腦的良好習(xí)慣。跟家長約定一段時(shí)間后，共同反饋孩子的表現(xiàn)。給爸爸媽媽的話：希望家長在孩子面前做好榜樣，合理幫孩子安排看電視、電腦的時(shí)間。孩子年齡小，自己還不能很好的區(qū)分事情的好壞，所以希望爸爸媽媽能夠和孩子一起看，并且針對(duì)電視節(jié)目和電腦中得游戲，多跟孩子交流、講解，讓孩子正確理解，養(yǎng)成好的習(xí)慣。活動(dòng)反思：1、活動(dòng)前教師與家長的溝通非常有效，教師充分利用家長資源，在家長的支持下，孩子準(zhǔn)備的材料非常豐富。2、教師有意關(guān)注幼兒個(gè)別差異，尤其是在活動(dòng)前重點(diǎn)幫助個(gè)別能力差的幼兒準(zhǔn)備材料，使他們?cè)诨顒?dòng)中能感受到同伴的欣賞與鼓勵(lì)，激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。3、利用多媒體課件讓幼兒了解并熟悉一些高科技防盜手段，使課程達(dá)到事半功倍的效果。4