2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班優(yōu)秀主題教案《顏色聯(lián)想》含反思

1、幼兒園小班優(yōu)秀主題教案顏色聯(lián)想含反思活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)顏色的聯(lián)想，視覺(jué)感受能力，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)已有生活經(jīng)驗(yàn)的梳理，總結(jié)能力。3.通過(guò)不同層次的設(shè)問(wèn)，對(duì)紅色進(jìn)行充分的聯(lián)想。4.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。5.培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備制作課件：紅色橡皮泥，畫紙，紅筆?；顒?dòng)流程(一)導(dǎo)入活動(dòng)：談話導(dǎo)入今天我給小朋友請(qǐng)來(lái)一位朋友“小狐貍”(二)擴(kuò)散思維活動(dòng)：(觀看課件)請(qǐng)幼兒觀看小狐貍的表情?！靶『倿槭裁催@么高興?”老師引導(dǎo)，小狐貍今天看到了它最喜歡的顏色。(出示圖片)“什么顏色?”(紅色)(三)有一點(diǎn)向多點(diǎn)發(fā)散思維活動(dòng)(1)小狐貍：“我最喜

2、歡紅色了，我知道紅色的花，紅色的太陽(yáng)，還有紅色的辣椒呢。我還知道許多紅色的水果，蔬菜。小朋友。你們知道嗎?”幼兒暢想。播放音樂(lè)?！靶∨笥褌兲袅耍野阉屑t色的水果，蔬菜都獎(jiǎng)勵(lì)給你們。”山楂，草莓，西紅柿，蘋果。(2)播放錄音。小狐貍：“誰(shuí)還知道那些東西是紅色的?”幼兒再次展開(kāi)想象。紅衣服，紅旗，火苗。(3)播放錄音小狐貍：“小朋友真是棒極了，現(xiàn)在我來(lái)滿足你們一個(gè)愿望，你想要一樣紅色的什么東西?我來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)?！庇變合胍幌?，說(shuō)一說(shuō)(四)操作活動(dòng)師：“小狐貍來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)，他給了我們一些畫紙，紅色的筆，紅色的橡皮泥，(.教.案出自：.)讓我們把想要的東西做出來(lái)，我們不就有了嗎?”(五)結(jié)束活動(dòng)有二分組

3、，按自己的意愿選擇畫紙，橡皮泥進(jìn)行操作。(六)活動(dòng)延伸：其他的顏色聯(lián)想。今天，我們和小狐貍認(rèn)識(shí)了這么多紅色的東西，小朋友一定還知道其他的顏色，咱們回家的時(shí)候，再和爸爸媽媽一起動(dòng)腦，想一想，看誰(shuí)說(shuō)的其他顏色的東西多。""1.利用了較形象的課件使幼兒真正走入角色之中，充分調(diào)動(dòng)幼兒觀察和探索的興趣。在使用幼兒熟悉的創(chuàng)設(shè)環(huán)境中，幼兒能夠自主大膽地主動(dòng)參與到創(chuàng)新思維活動(dòng)中，體驗(yàn)發(fā)散性思維的樂(lè)趣。2.運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的方式，培養(yǎng)了初步的創(chuàng)新思維意識(shí)。3.運(yùn)用多種感官的活動(dòng)過(guò)程，增強(qiáng)了幼兒創(chuàng)新思維的能力。4.以小動(dòng)物貫穿活動(dòng)的設(shè)問(wèn)，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的參與意識(shí)，想象能力。5.引導(dǎo)語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，思路更清晰。"課后小結(jié)"利用了較形象的課件使幼兒真正走入角色之中，充分調(diào)動(dòng)幼兒觀察和探索的興趣。在使用幼兒熟悉的創(chuàng)設(shè)環(huán)境中，幼兒能夠自主大膽地主動(dòng)參與到創(chuàng)新思維活動(dòng)中，體驗(yàn)發(fā)散性思維的樂(lè)趣。教學(xué)反思：在整個(gè)說(shuō)課的過(guò)程中，從一開(kāi)始準(zhǔn)備我覺(jué)得自己還是挺認(rèn)真的，我沒(méi)有按照一般的要求的去設(shè)計(jì)這節(jié)課，我以為這會(huì)是好的，沒(méi)想到這卻成了偏題，說(shuō)實(shí)話有一點(diǎn)兒傷心，不過(guò)這是第一次嘛，而且我覺(jué)得應(yīng)該是我在設(shè)計(jì)的課中并不能體現(xiàn)我的想法，所以老師們就更不能理解了，只是會(huì)覺(jué)得我設(shè)計(jì)的課偏題了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在還沒(méi)有把課說(shuō)好的情況下就不要去一