2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班體育教案《小烏龜過(guò)草地》含反思_第1頁(yè)
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班體育教案《小烏龜過(guò)草地》含反思_第2頁(yè)
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班體育教案《小烏龜過(guò)草地》含反思_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小班體育教案小烏龜過(guò)草地含反思活動(dòng)目標(biāo):1.練習(xí)手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等動(dòng)作。2.探索爬的不同方法,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。3.體驗(yàn)游戲的快樂(lè),增強(qiáng)不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。4.鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。5.商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:體操用墊子、輪胎、小門、"城堡",黃色與綠色小烏龜胸飾若干,獎(jiǎng)牌一個(gè)?;顒?dòng)過(guò)程:一熱身運(yùn)動(dòng)1.播放音樂(lè),教師帶領(lǐng)幼兒做操。2.教師扮烏龜媽媽,幼兒扮小烏龜來(lái)到一大片"草地"前面。師:小烏龜們,我們?cè)趺催^(guò)"草地"?(請(qǐng)個(gè)別幼兒試一試。)3.小結(jié):小烏龜們可以爬過(guò)草地。二探索爬行方法

2、1.自由探索多種爬行方法。師:請(qǐng)小烏龜們想出更多的與別人不一樣的爬行方法。2.請(qǐng)幾個(gè)幼兒示范,引導(dǎo)幼兒比一比哪種爬行方法既快速又舒服。3.請(qǐng)一個(gè)雙手著地屈膝爬行的幼兒再次示范。教師小結(jié):這只小烏龜雙手著地屈膝爬行,這樣既快速又舒服。4.播放音樂(lè)。烏龜媽媽領(lǐng)著小烏龜練習(xí)雙手著地屈膝爬行。三、游戲:尋找城堡1.大家看,前面有個(gè)城堡,你們想不想去玩?小烏龜爬的本領(lǐng)最大了,今天就來(lái)比一比哪一組小烏龜能最先到達(dá)城堡。2.大家要沿著路線進(jìn)行比賽:"爬過(guò)草地鉆過(guò)山洞跳過(guò)小河爬過(guò)山坡到達(dá)城堡"。3.幼兒比賽,教師記錄兩隊(duì)的成績(jī)。4.小結(jié),頒獎(jiǎng)。四、放松、結(jié)束1.剛才你們?cè)谂佬羞^(guò)程中遇到了什么困難?(請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己是如何戰(zhàn)勝困難繼續(xù)前進(jìn)的。)2.聽音樂(lè),躺在墊子上放松身體,結(jié)束活動(dòng)。教學(xué)反思本次活動(dòng)都是以游戲貫穿始末的,所以孩子們玩的很盡興。在孩子練習(xí)后退爬行時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子沒(méi)有手膝著地,在和孩子交流的時(shí)候,我馬上指出了這一點(diǎn),讓孩子們自己去發(fā)現(xiàn),去改正。小百科:龜隸屬于龜科、烏龜屬的一種。有時(shí)特指烏龜別稱金龜、草龜、泥

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論