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1、幼兒園小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案認(rèn)識綠色含反思活動目標(biāo):1、讓幼兒認(rèn)識綠色。2、讓幼兒知道綠色的東西有哪些。3、通過學(xué)唱歌曲,體驗歌曲的氛圍。4、嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思?;顒訙?zhǔn)備:瓶子、綠寶寶、青菜、西瓜、蘋果、香蕉、氣球活動過程:1、穩(wěn)定幼兒情緒:變魔法。-小朋友,這里一瓶水是不是?今天老師要施魔法哦,看一下水會變成什么樣子了?-哇!原來水變成什么顏色?2、小結(jié):水變成綠色了。3、出示"綠色寶寶"。-小朋友,跟綠色寶寶打招呼,它穿一件很漂亮的衣服過來哦!-它的衣服是什么顏色?-今天,老師還帶來了很多好吃的東西過來哦!讓我們來看一看它們是誰?4、出示青菜、西瓜,讓幼兒再次認(rèn)識
2、綠色,加深印象。-這是什么?什么顏色的?-小朋友,你們看一下我們教室有沒有綠色的東西呢?我們一起來找一下。5、游戲鞏固。-黑板上貼上紅色的蘋果、黃色的香蕉和綠色的氣球,讓幼兒找出綠色的東西。6、活動總結(jié)。-小朋友今天我們認(rèn)識了什么顏色?(綠色)-綠色的東西還有很多哦!我們回家和爸爸媽媽找一下,明天來和老師分享。教學(xué)反思:(1)本次活動課,是根據(jù)我們孩子的年齡特點及接受新知識情況來設(shè)計的。由于我們班孩子沒有操作過書本練習(xí),因此我在設(shè)計作業(yè)時,是以實物操作的方式,讓幼兒能更好地進(jìn)行操作,孩子們都很感興趣,他們都樂于參與其中。(2)本次活動,我以游戲的形式,為幼兒創(chuàng)造輕松自由的活動學(xué)習(xí)氛圍,孩子沒有約束,學(xué)習(xí)更主動。(3)從孩子的操作情況來看,孩子們都能清楚的區(qū)分紅、黃、藍(lán)三種顏色,并能按要求將物品分類放好。(4)不足的是:集體游戲環(huán)節(jié),在請幼兒將雪花片送回家時,我是讓幼兒以自由的形式將雪花片送回家的,沒有特別地強調(diào)紀(jì)律,因此,課堂紀(jì)律顯得有點亂了。<來.源教.案網(wǎng)>我應(yīng)該讓幼兒分批排好隊,再將玩具送
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