2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班教案《手指操》

1、幼兒園小班教案手指操活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)手指，喜歡有一雙能干的手。2.促進(jìn)小肌肉的發(fā)展。3.說(shuō)兒歌配動(dòng)作，使手口協(xié)調(diào)。4.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。5.使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.自制紙手指套若干、小紅花12朵；2.了解手指游戲的作用。活動(dòng)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)手指1.師問(wèn)："小朋友一只手有幾個(gè)手指？""五個(gè)手指一樣嗎？"2.比一比手指的長(zhǎng)短、粗細(xì)。3.小朋友有名字，手指也有名字，請(qǐng)小朋友記住手指的名字。讓幼兒指著手指記名字：大拇指、食指，中指，無(wú)名指、小拇指。4.出示手指套，每個(gè)幼兒一個(gè)指套，玩"手指戴帽

2、游戲。教師說(shuō)指名，幼兒將指套套在該指上，或幼兒任意自套自報(bào)指名。5.請(qǐng)小朋友一起做學(xué)過(guò)的手指游戲。二、引起說(shuō)兒歌的興趣：1.手指很能干，能做各種動(dòng)作。教師演示兒歌中的手指動(dòng)作。食指拇指碰碰，讓幼兒看看像什么動(dòng)物的嘴，（小雞）。做食指中指并攏分開（像剪刀）。捏個(gè)拳頭敲敲（像榔頭）。做翹起拇指（是贊揚(yáng)）。2.幼兒模仿兒歌中的動(dòng)作。三、手指游戲：1.教師邊做動(dòng)作邊完整地念兒歌一遍。2.帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌，逐漸配上相應(yīng)的動(dòng)作，達(dá)到手口協(xié)調(diào)。3.給幼兒看手指游戲圖片，幫助幼兒掌握游戲。附兒歌：手指謠食指拇指碰碰，做只小雞叫叫：嘰，嘰，嘰！食指中指并攏，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓！五個(gè)手指捏捏，做個(gè)鎯頭敲敲，咚，咚，咚！伸出拇指翹翹，夸你戴上紅花：好，好，好！活動(dòng)延伸：1.把幼兒分成甲乙丙三組，先請(qǐng)全體小朋友再做一遍游戲；在進(jìn)行分組活動(dòng)如下：甲：食指拇指碰碰，做只小雞叫叫：嘰，嘰，嘰！乙：食指中指并攏，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓！丙：五個(gè)手指捏捏，做個(gè)鎯頭敲敲，咚，咚，咚！齊：伸出拇指翹翹，夸你戴上紅花：好，好，好！2.表?yè)P(yáng)幼兒學(xué)得快，做得棒。并獎(jiǎng)勵(lì)幼兒小紅花。3.請(qǐng)幼兒回家后表演給家人看，并要求幼兒早上醒來(lái)自己做一遍今天新學(xué)的手指游戲。小百科：手指是指人手前端