2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班教案《水果歌》

1、幼兒園小班教案水果歌活動(dòng)目標(biāo)：1、感受歌曲水果歌的愉快情緒。2、欣賞歌曲水果歌，學(xué)習(xí)節(jié)奏型xxxx|xx|3、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試用不同的水果名稱(chēng)替換歌詞。4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、熟悉水果歌的旋律2、水果圖譜、各種水果圖片、蘋(píng)果、香蕉、橘子實(shí)物各一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、摸一摸，猜一猜，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。師：“今天，我給大家?guī)?lái)了幾個(gè)水果，誰(shuí)來(lái)摸一摸，都有什么水果？”二、學(xué)習(xí)節(jié)奏型xxxx|xx|（一）教師范唱一遍歌曲師：我還給你們帶來(lái)了一首歌，歌曲的名字叫水果歌，這首歌里都唱了哪幾種水果？（二）學(xué)習(xí)歌詞，掌握節(jié)

2、奏型xxxx|xx|1、歌里都唱了哪幾種水果？（蘋(píng)果）2、我是怎么唱的？（引導(dǎo)幼兒用歌曲里的話(huà)回答）3、教師出示圖譜，并示范拍節(jié)奏。（小蘋(píng)果拍手，大蘋(píng)果拍腿。）4、幼兒隨教師練習(xí)拍節(jié)奏。（開(kāi)始慢一點(diǎn)，逐漸加快）5、教師邊打節(jié)奏邊說(shuō)“我是一個(gè)|蘋(píng)果|，果果果果|果果|”6、幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)歌詞。（逐漸加快速度）7、幼兒隨著音樂(lè)邊打節(jié)奏邊唱“我是一個(gè)|蘋(píng)果|果果果果|果果|”8、還有那種水果？（香蕉）方法同上三、學(xué)習(xí)襯詞，并隨音樂(lè)表演（一）與幼兒一起討論，用什么動(dòng)作表演后半部分。（二）完整的隨音樂(lè)邊唱邊做動(dòng)作。四、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試用不同的水果名稱(chēng)替換歌詞（一）結(jié)合圖譜，初步嘗試仿編師：“蘋(píng)果和香蕉都唱

3、完了，橘子可著急了，我們用剛才的方式來(lái)介紹一下橘子吧！誰(shuí)來(lái)試一試？”幼：我是一個(gè)|橘子|橘橘橘橘|(zhì)橘橘|(zhì)師：誰(shuí)再來(lái)試一試？師：我們一起隨音樂(lè)完整的唱一遍。（二）游戲：找朋友1、請(qǐng)幼兒找一位水果朋友。（要求幼兒要用歌曲的方式介紹這位朋友）師：聽(tīng)了小朋友的歌聲，又有許多水果想和你們做朋友，你們?cè)敢鈫幔坑祝涸敢?。師：水果們有個(gè)要求-你要為他編一首歌，它才能和你做朋友。師：誰(shuí)愿意來(lái)找一位好朋友?師：我們用“果果果果|果果|”來(lái)點(diǎn)水果，最后點(diǎn)到哪個(gè)水果，那個(gè)水果就是你的朋友，我們一起來(lái)點(diǎn)。師:你點(diǎn)到的是什么水果？幼：（西瓜）師：你想重復(fù)那個(gè)字呢？幼：（西）師：你能唱給大家聽(tīng)一聽(tīng)嗎？師：我們一起隨音樂(lè)唱一遍。師：我們還可以重復(fù)哪個(gè)字？幼：（瓜）師：大家一起唱一唱。師：現(xiàn)在，每人可以選擇一個(gè)水果，隨著音樂(lè)編一編。六、結(jié)束活動(dòng)。隨著音樂(lè)把自己編的歌曲唱給身邊的老師聽(tīng)。小百科