小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題-一5頁(yè)

1、小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題 一、單項(xiàng)選擇題。 1、同種電荷相互（ A ），異種電荷相互（C ）。 A、排斥 B、接近 C、吸引 D、排擠 2、有的物質(zhì)容易（B ），這樣的物質(zhì)稱為（ A ）；有的物質(zhì)不容易（B ），這樣 的物質(zhì)稱為（ E ）。 A、導(dǎo)體 B、導(dǎo)電 C、正電荷 D、負(fù)電荷 E、絕緣體 3、（C ）是一種能量來(lái)源，能產(chǎn)生（A ）和（ B ）。 A、光 B、熱 C、電 D、電荷 4、1879年（B ）（18471931）用電點(diǎn)亮了世界第一盞電燈，從此電就照亮了人們的 生活。 A、伽利略 B、愛迪生 C、愛因斯坦 D、牛頓 5、（C ）存在與我們周圍的一切物質(zhì)之中，包括人類在內(nèi)的

2、生物和非生物。 A、導(dǎo)體 B、電荷 C、靜電 D、絕緣體 6、當(dāng)我們用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時(shí)，梳子帶負(fù)電荷，頭發(fā)帶正電荷，而且在它們靠近 時(shí)會(huì)產(chǎn)生相互（B ）的現(xiàn)象。 A、排斥 B、吸引 C、連接 D、接近 7、（D ）能使電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，從而使物體帶上靜電。 A、碰擊 B、運(yùn)動(dòng) C、連接 D、摩擦 8、電池是一種便攜式電源。電池的一端是銅帽，稱為（C ）；另一端是鋅殼，稱為（D ）。 A、正電荷 B、負(fù)電荷 C、正極 D、負(fù)極 9、一段導(dǎo)線和一節(jié)電池能點(diǎn)亮一個(gè)小燈泡，導(dǎo)線、電池和小燈泡就組成了一個(gè)（C ）。 A、電路 B、模擬電路 C、簡(jiǎn)單電路 D、一般電路 10、一節(jié)電池

3、的電壓是（ A ），兩節(jié)電池串聯(lián)起來(lái)的電壓是（C ），所以小燈泡會(huì)特 別亮。兩節(jié)電池并連起來(lái)，電壓還是（A ），所以小燈泡不太亮。 A、1、5 B、2、5 C、3 D、5 11、大多數(shù)電器都有開關(guān)，有些開關(guān)是（A ）的，如控制學(xué)校鈴聲的按鍵開關(guān)。有的 開關(guān)。有些開關(guān)是（C ）的，如遙控開關(guān)。遙控開關(guān)通過(guò)感應(yīng)光亮、聲音等控制電流 通斷。 A、接觸式 B、按壓式 C、非接觸式 D、感應(yīng)式 12、有的開關(guān)放在（A ），如墻上的電燈開關(guān)；有的開關(guān)放在（D ），如電冰箱內(nèi) 燈的開關(guān)。 A、明處 B、高處 C、低處 D、暗處 二、多項(xiàng)選擇題。 1、電荷有（AD ）兩種。 A、正電荷 B、正電 C、負(fù)電 D

4、、負(fù)電荷 2、我們生活中常見的哪些電器都是借助電源、電路才正常工作的。（ABC ） A、電視機(jī) B、電冰箱 C、電燈 D、手電筒 3、以下物體中，是導(dǎo)體的有（BDE），是絕緣體的有（ ACF ）。 A、橡皮 B、小刀 C、紙板 D、回形針 E、鑰匙 F、塑料尺 三、填空題。 1、（ 靜電現(xiàn)象 ）是物質(zhì)在外力的作用下電荷位置發(fā)生變化所產(chǎn)生的帶電現(xiàn)象。 2、電荷持續(xù)的定向流動(dòng)就形成了（電流）。 3、要使電流經(jīng)過(guò)導(dǎo)線使小燈泡發(fā)光，需要有一個(gè)完整的（電流）。 4、要想使電荷流動(dòng)起來(lái)形成電流，需要具備兩個(gè)條件：一是要有動(dòng)力，也就是（電源 ）；另一個(gè)是要有（電路 ）電流只有在（電路 ）中才能流動(dòng)。 5、（

5、電路 ）就是由電源、用電器、導(dǎo)線、電器元件等連接而成的電流通路。 6、當(dāng)電池的兩端被導(dǎo)線連接起來(lái)時(shí)，就會(huì)發(fā)生（短路 ）。（短路）時(shí)，電池和導(dǎo)線會(huì)在一瞬間發(fā)熱變燙，不僅小燈泡不能發(fā)光，電池也很快就會(huì)被損壞。 7、像銅絲那樣容易讓電流通過(guò)的物體，我們稱它為（導(dǎo)體 ）。 8、像導(dǎo)線外包著的塑料那樣不容易讓電流通過(guò)的物體，我們稱它為（絕緣體）。 9、（閃電 ）是一種大氣放電現(xiàn)象。 四、判斷題。 1、使用相同的材料，可以組成不同的電路；用不同的連接方式連接的電路具有不同的特點(diǎn)。（ ） 2、開關(guān)通過(guò)連接和斷開電路來(lái)控制電路中的用電器。（ ） 3、物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷：正電和負(fù)電。（× ） 4、由

6、于正負(fù)電荷數(shù)量相等，相互抵消，所以物體不顯示帶電。（ ） 5、當(dāng)物體受到外界影響（例如摩擦）時(shí)，物體表面的電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，正負(fù)電荷數(shù)量不一樣了，物體就顯示帶電了。（ ） 6、在帶靜電的物體中，電荷卻可以流動(dòng)。（ × ） 7、發(fā)電廠發(fā)出的、通過(guò)導(dǎo)線送到各家各戶的電是220交流電，這是足以引發(fā)觸電事故、致人死亡的電，所以我們不能直接用家里、學(xué)校里插座中的電做實(shí)驗(yàn)。（ ） 8、當(dāng)人體通過(guò)少量電流時(shí)，會(huì)產(chǎn)生麻刺的感覺；若電流加強(qiáng)，就會(huì)引起劇痛和呼吸困難，有時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)；若電流再加強(qiáng)，就會(huì)引起心臟麻痹，并停止跳動(dòng)，甚至死亡。（）新教科版四年級(jí)下冊(cè)第一單元（電）知識(shí)點(diǎn)1、1879年（愛迪生）發(fā)

7、明了電燈。2、（靜電）存在于我們周圍的一切物質(zhì)之中，包括人類在內(nèi)的（生物）和（非生物）。3、物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷：（正電荷）和（負(fù)電荷）。帶同種電荷相互（排斥），帶（異種）電荷相互（吸引）。用梳子助理頭發(fā)時(shí)4、生活中有很多靜電現(xiàn)象，通過(guò)（摩擦）等方式可以使物體帶電。（摩擦）能使電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，從而使物體帶上靜電。5、電荷流動(dòng)起來(lái)就形成了（電流），電流形成需要具備兩個(gè)條件：一是要有動(dòng)力，就是（電源），另一個(gè)是（電路）。6、電路是由（電源）（用電器）（導(dǎo)線）（電器元件）等連接而成的電流通路。7、小燈泡是由玻璃泡、燈絲、金屬架、2個(gè)連接點(diǎn)組成。8、電池兩端直接用導(dǎo)線連接在一起，就會(huì)發(fā)

8、生（短路）。短路時(shí)電池和導(dǎo)線會(huì)在一瞬間(發(fā)熱變燙)。9、電池有（兩）極，銅帽一端叫（正極），鋅殼一端稱為（負(fù)極）。10、電流從電池的一端經(jīng)（導(dǎo)線）流出，通過(guò)小燈泡回到電池的另一端，形成一個(gè)完整的（回路），小燈泡才會(huì)發(fā)光。11、像銅絲那樣（容易讓電流通過(guò)的物體），我們稱它為（導(dǎo)體）;像導(dǎo)線外包著的塑料那樣不容易讓電流通過(guò)的物體，我稱它為（絕緣體）。12、開關(guān)是電路中（控制電流通斷）的元件。開關(guān)有的地方需要用導(dǎo)體來(lái)做，而有的地方必須用（絕緣體）來(lái)做。13、大多數(shù)電器都有開關(guān)，有些開關(guān)是（接觸式）的，如學(xué)校鈴聲的按鍵開關(guān)；有些開關(guān)是（非接觸式）的，如遙控開關(guān)。14、（串聯(lián)）電路和（并聯(lián)）電路是兩種用不同連接方法組成的電路。15、造成小燈泡不亮的原因有：小燈泡壞了；導(dǎo)線斷了；電池沒電了；燈座松了，沒有連上。開關(guān)壞了。16、電路故障了，我們可以用（電路檢測(cè)器）來(lái)檢測(cè)哪里出