2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《快樂小魚》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《快樂小魚》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《快樂小魚》含反思_第3頁
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1、幼兒園小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案快樂小魚含反思小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案快樂小魚含反思這是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！活動目標(biāo)：1、認(rèn)識正方形與三角形。2、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。活動準(zhǔn)備：1、兒歌快樂小魚;2、用三角形、圓形、正方形拼成的小魚圖形;3、待涂色圖形;4、蠟筆;手帕;音樂磁帶。5、場地上劃三角形、正方形、圓形區(qū)域?；顒舆^程：一、教師拼小魚圖形，引起幼兒興趣。老師變出了什么?""它們是用什么形狀拼出來的?二、出示正方形手帕，引導(dǎo)幼兒將其變成三角形。幼兒人手一塊手帕，操作一下。三、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)觀察三角形，說說它是什么樣的。四、游戲快樂小魚。1、幼兒念

2、兒歌，做動作。2、老師念：“游到三角形(正方形、圓形)的池塘里”，幼兒游向相應(yīng)的區(qū)域，并做小魚的動作。3、一名幼兒當(dāng)小老師，來發(fā)出指令，其他幼兒和老師一起游戲。五、欣賞掛圖，你覺得好看嗎?引導(dǎo)幼兒說出沒有涂色的是什么形狀。老師與一名幼兒來給它打扮一下。幼兒分組操作，給小圖中的圓形、三角形、正方形涂上自己喜歡的顏色。(配樂)。活動延伸：幼兒將自己的作品給老師或其他幼兒看，并說說自己給哪些圖形涂了什么顏色。附：兒歌快樂小魚小魚小魚游呀游，游到小小池塘里。捉小蟲，吐泡泡，真呀真快樂。活動反思：整個活動下來，發(fā)現(xiàn)幼兒之間在能力上還是有差異的，大部分幼兒能很好地進(jìn)行比較，但在表達(dá)方面上就有所欠缺，部分幼兒不能表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。在這點(diǎn)上還需要進(jìn)一步思考，思考如何在數(shù)學(xué)活動中引導(dǎo)他們大膽講出自己的想法，并幫助他

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