2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班社會(huì)教案《落葉》含反思

1、幼兒園小班社會(huì)教案落葉含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、通過描繪詩(shī)歌，感受秋天落葉的色彩美。2、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紅色、黃色落葉每位幼兒一份(自制)活動(dòng)過程：一、情境引入，激發(fā)興趣教師：小朋友今天早上做操的時(shí)候大風(fēng)吹來了，你們的小眼睛有沒有看到大樹的葉子有什么變化呀?二、教師提問教師：樹葉寶寶為什么會(huì)掉下來呢?三、分發(fā)落葉，幼兒觀察教師提問一：現(xiàn)在每位小朋友都選一片落葉寶寶，沈老師想請(qǐng)小朋友觀察一下，掉下來的落葉寶寶都是什么顏色的?教師提問二：那都像什么?四、情境小表演教師：我們請(qǐng)黃樹葉寶寶和大樹媽媽一起

2、跳個(gè)舞(繞著椅子轉(zhuǎn)一圈)，請(qǐng)黃樹葉寶寶飛回家。再請(qǐng)紅樹葉寶寶和大樹媽媽一起跳個(gè)舞(繞著椅子轉(zhuǎn)一圈)，請(qǐng)紅樹葉寶寶飛回家。五、教師有感情朗誦詩(shī)歌教師：現(xiàn)在大樹媽媽把落葉寶寶的詩(shī)歌念給樹葉寶寶聽，樹葉寶寶要聽仔細(xì)，聽聽大樹媽媽的好不好聽?!.快思.教案網(wǎng)出處!六、師幼配合共念詩(shī)歌(游戲環(huán)節(jié))教師：我們的詩(shī)歌那么好聽，那等等我們念到紅樹葉寶寶的時(shí)候，紅樹葉寶寶就起來跳個(gè)舞，念到黃樹葉寶寶的時(shí)候，黃樹葉寶寶就起來跳個(gè)舞。(第一遍帶著的念，第二遍讓幼兒自己發(fā)揮)七、拓展幼兒思路教師：樹葉寶寶的詩(shī)歌真好聽，你們喜歡自己描繪的詩(shī)歌嗎?教師：今天回家請(qǐng)小朋友念給爸爸媽媽爺爺奶奶聽，再讓他們帶你們?nèi)ビ^察落葉的形狀和顏色，明天來告訴沈老師和金老師。落葉秋風(fēng)吹，樹枝搖。紅葉黃葉往下掉紅樹葉，黃樹葉。片片飛來像蝴蝶。活動(dòng)反思：比前兩次的課有進(jìn)步，在方案設(shè)計(jì)上也有所創(chuàng)新，這是一個(gè)好的開始。但是很多地方還是需要注意。首先，在時(shí)間上過于短，不符合大綱的要求。其次，在請(qǐng)幼兒回答問題的時(shí)候，語(yǔ)言還不夠豐富，幾個(gè)邀請(qǐng)過于單調(diào)。最后，其實(shí)在拓展孩子想象力上我是有錯(cuò)的，我設(shè)計(jì)的圖案都很像蝴蝶，所以小朋友聯(lián)想的形狀最終都屬于蝴蝶了。但還好我有最后一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置，把他們的思維又重新拓展出去了，在實(shí)際上課中，小朋友的回答也大都出乎我的意料，有答顏色是灰色，白色各種各樣的都有。形狀也