2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班游戲教案《抱一抱》含反思_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班游戲教案抱一抱含反思活動目標：1、體會擁抱的感覺。2、知道擁抱是表達情感的方式。3、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?；顒訙蕚洌汗适拢合胍ПУ男〈题顒舆^程：一、玩“給我抱抱”的點名游戲。1、進行“給我抱抱”的點名游戲，點到名字跟教師抱一抱(如果幼兒不想抱抱，不能勉強)師：小2班的孩子們!蔡老師非常喜歡你們，真想抱抱你們.你們想抱抱我嗎?來，某某某，我們抱一抱好嗎?2、師生互相擁抱后，坐下來。請幼兒說說平常會跟誰抱抱，抱的時候需要運用身體的哪些部位。二、講述故事，想要抱抱的

2、刺猬結束后和幼兒討論1、提問：-為什么沒有人抱小刺猬呢?-如果別人都不抱你，你的心情會怎樣?你會想個什么好辦法呢?-小刺猬想的什么好辦法?有人要抱他嗎?2、看圖書提問：-結果會怎樣呢?現(xiàn)在每個孩子都有一本書，你來找找答案!(引導幼兒按照頁碼，一頁頁翻看)-最后誰來抱他了?為什么它不怕刺痛呢?(小結：它們長著一樣長、一樣尖的刺，誰也刺不著誰。)三、經(jīng)驗遷移提問：-我們喜歡別人時，除了可以抱抱，還可以做什么動作呢?(啟發(fā)幼兒想出：親一親、碰一碰、拉拉手、笑一笑或說一句話)-我也有喜歡的小朋友，我要跟她/他親一親、碰一碰、拉拉手、笑一笑或說一句話。(老師示范，請一個幼兒一起做親近的動作。)-現(xiàn)在你們也去找朋友，向他表達你的喜歡吧。專家點評：活動內(nèi)容適合小班孩子的情感需要，活動目標能基本達到，孩子們在理解故事內(nèi)容的基礎上知道了擁抱，體驗了擁抱的感覺，拉近了小班孩子之間的距離和親近感?；顒臃此迹罕б槐н@個活動，讓幼兒與老師及幼兒與幼兒之間的距離拉近，雖然開始時有的幼兒不愿意抱老師及同伴，但結束時，孩子們大都已不再排拆同伴們的擁抱，使彼些更親近了。我覺得在開學初開展這樣的活動很有必要，能有效的轉折孩子們對父

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