2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班科學(xué)活動(dòng)教案《小雞和小鴨》含反思

1、幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案小雞和小鴨含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、能初步按從頭到尾的順序觀察，感知小雞、小鴨的主要特征。2、會(huì)運(yùn)用對(duì)應(yīng)的方法比較小雞和小鴨的不同。3、教育幼兒熱愛小動(dòng)物，與它們友好相處。4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：能初步按從頭到尾的順序觀察，感知小雞和小鴨的主要外形特征和習(xí)性。活動(dòng)難點(diǎn)：會(huì)運(yùn)用對(duì)應(yīng)的方法比較小雞和小鴨的不同。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、音樂小雞和小鴨2、小雞和小鴨的家各一個(gè)3、鴨媽媽與雞媽媽標(biāo)識(shí)各一個(gè)4、小雞小鴨圖片各一張5、小雞小鴨的實(shí)物圖片若干6、小鴨和小雞的頭飾若干活動(dòng)過程：

2、一、音樂導(dǎo)入師播放小雞和小鴨的音樂，提問幼兒剛才歌曲中唱到了哪些小動(dòng)物?幼：小雞和小鴨二、初步認(rèn)識(shí)小雞、小鴨的外形師：小鴨、小雞玩得正開心，忘記回家。天快黑了，它們的媽媽急壞了，我們一起來(lái)把他們送回家，好么?(出示圖標(biāo)和房子)師：哪個(gè)是小雞的家，哪個(gè)是小鴨子的家?(讓幼兒來(lái)回答)師：我們先來(lái)瞧瞧小雞長(zhǎng)什么樣子?(讓幼兒從頭至尾觀察)幼：尖尖的嘴巴、短短的脖子、尖尖的爪子(把它送回家)師：請(qǐng)你學(xué)著小雞的聲音把小雞送回家(嘰嘰嘰)師：我們?cè)賮?lái)瞧瞧小鴨子長(zhǎng)什么樣子?幼：扁扁的嘴巴、長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子、扁扁的腳師：老師告訴你們一個(gè)小秘密，小鴨子的腳趾中間有肉連著，連著的這個(gè)東西叫做腳蹼。小鴨子是靠它才能劃水的

3、。師：小雞、小鴨都餓了，媽媽給他們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，你知道他們都喜歡吃什么食物么?幼：小米、蟲子;小魚和小蝦(出示食物圖片讓幼兒粘貼)三、比較小雞小鴨的不同師：今天我們認(rèn)識(shí)了小雞和小鴨，他們長(zhǎng)得有什么不同?我們?cè)侔阉麄冋?qǐng)出來(lái)，請(qǐng)你仔細(xì)看看他們哪里長(zhǎng)得不一樣?幼：從頭至尾一一對(duì)比，說(shuō)出不同(并用身體來(lái)模仿小鴨走路)幼：模仿小雞的叫聲與小鴨的叫聲(本領(lǐng)的不同)四、通過游戲結(jié)束活動(dòng)師小結(jié)：小朋友學(xué)得可真像，小雞、小鴨它們實(shí)在太可愛了，我們一定要愛護(hù)、關(guān)心他們，現(xiàn)在老是給你們準(zhǔn)備了頭飾，我們和小雞，小鴨一起去草地上找食物吧!活動(dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)開展下來(lái)，感覺效果不錯(cuò)，幼兒也很感興趣，除了完成了既定目標(biāo)，幼兒也在活動(dòng)中得到了樂趣，這是活動(dòng)的成功之處，但是也存在了一些缺陷，比如活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，沒有運(yùn)用一些實(shí)物等，當(dāng)時(shí)把最后的幼兒操作也在活動(dòng)中進(jìn)行了，雖然時(shí)間過長(zhǎng)，但是仍然完成了操作。但是一個(gè)小班活動(dòng)還是不宜過長(zhǎng)。如