蘇教版三年級語文上冊《石頭書》（課堂PPT）

1、.117.17.石石 頭頭 書書 夜村鎮(zhèn)甘河小學夜村鎮(zhèn)甘河小學王云王云蘇教版語文三年級上冊.2課課題題疑疑問問 (1) (1)石頭怎么能做書呢石頭怎么能做書呢? ? (2) (2)石頭書有多重啊石頭書有多重啊? ? (3) (3)這本書是誰做的這本書是誰做的? ? (4 (4）石頭書上有什么內(nèi)容）石頭書上有什么內(nèi)容（5 5）石頭書有什么作用呢？）石頭書有什么作用呢？.3閱讀提示閱讀提示1 1 、正確、流利、有感情地朗讀、正確、流利、有感情地朗讀課文，劃出不理解的詞語課文，劃出不理解的詞語, ,邊讀邊讀邊體會詞語的意思。邊體會詞語的意思。2 2、給自然段標上序號、給自然段標上序號 。 .4du

2、sh gui c yn隊隊員員 叔叔叔叔 奇奇怪怪 一一冊冊 腳腳印印 j kung k mi tn足足跡跡 礦礦物物 貝貝殼殼 煤煤 炭炭 kn p d t qio勘勘探探 趴趴下下 讀讀書書 光光禿禿禿禿 地地殼殼li lei po j磊磊 磊磊 刨刨根問底根問底 聚聚精會神精會神.5勘探勘探 叔叔叔叔 一冊一冊 腳印腳印 足跡足跡 礦物礦物 貝殼貝殼 煤炭煤炭 好奇好奇 奇怪奇怪 化石化石 趴下趴下 光禿禿光禿禿 刨根問底刨根問底 聚精會神聚精會神 .6殼殼多音字多音字k ( (貝殼貝殼) )( (地殼地殼) )qio .7好好多音字多音字h o ( (好人好人) )( (好奇好奇) )

3、h o .8藏藏多音字多音字cng( (埋藏埋藏) )( (寶藏寶藏) )zng .9 課文一共有幾段，并對照課文想一想，分別是課文一共有幾段，并對照課文想一想，分別是哪幾個自然段說了這些意思：哪幾個自然段說了這些意思：(1)(1) 勘探隊員告訴川川和磊磊，山上的勘探隊員告訴川川和磊磊，山上的石頭一層一層的，就像一冊厚厚的書。石頭一層一層的，就像一冊厚厚的書。(2)(2)勘探隊員叔叔的介紹了石頭書上的勘探隊員叔叔的介紹了石頭書上的“字字”和和“畫畫”。(3)(3)寫石頭書的用處。寫石頭書的用處。 第一到第五自然段第一到第五自然段第六到第十一自然段第六到第十一自然段第十二到十四自然段第十二到十四

4、自然段.10刨刨 根根 問問 底底po gn wn d.11 “石頭就是石頭就是書，你們看，書，你們看，這石頭一層一這石頭一層一層的，不就像層的，不就像一冊厚厚的書一冊厚厚的書嗎？嗎？ ”“書？哪里有書哇？書？哪里有書哇？”.12 這石頭一層一層的，不這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？就像一冊厚厚的書嗎？ 這石頭一層一層的，就這石頭一層一層的，就像一冊厚厚的書。像一冊厚厚的書。 .131 1、冬天來了，春天還會遠嗎？、冬天來了，春天還會遠嗎？2.2.人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？切與舒服呢？3.3.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎

5、？海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？4.4.我們遇到困難，怎么能退縮呢？我們遇到困難，怎么能退縮呢？5.5.說出的話難道可以不算數(shù)？說出的話難道可以不算數(shù)？6.6.不好好學習，怎能能取得好成績呢？不好好學習，怎能能取得好成績呢？7.7.那奔馳的列車不是祖國奮勇前進的象征嗎？那奔馳的列車不是祖國奮勇前進的象征嗎？8.8.都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？9 9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？1010、我們怎能忘記老師的諄諄教導？、我們怎能忘記老師的諄諄教導？ .14“有哇，你們來看：這是雨點留有哇，你們來看：這是雨點留下的

6、腳印，叫雨痕；這是波浪留下的腳印，叫雨痕；這是波浪留下的足跡，叫波痕；還有那些小下的足跡，叫波痕；還有那些小不點兒，黃的，黑的，紅的，閃不點兒，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的光的，透明的叫礦物。這些叫礦物。這些都是石頭書上的字。都是石頭書上的字?！薄斑@書上有字嗎？這書上有字嗎？”.15雨 痕雨 痕.16波 痕波 痕.17礦 物礦 物巖石巖石一般都是由一般都是由幾種礦物幾種礦物共同組成的。共同組成的。世界上約有世界上約有30003000種礦石種礦石. . .18煤煤鐵鐵鋁鋁磷磷.19“這書上有畫嗎？這書上有畫嗎？”“有。這是樹葉，這是貝有。這是樹葉，這是貝殼，那塊化石上還有一條殼，那塊化石上還

7、有一條小魚，這些都是化石。小魚，這些都是化石。”.20化石化石: :就是古代生物的遺體或就是古代生物的遺體或遺物等埋藏在地下變成的跟石遺物等埋藏在地下變成的跟石頭一樣的東西。頭一樣的東西。 .21.22.23.24.25.26.27.28“它告訴我們，在很久很久以前，它告訴我們，在很久很久以前，這里曾是這里曾是_，地，地_ _ ，還有許多，還有許多_。后。后來，這里變成了來，這里變成了_，又過了很多，又過了很多很多年，地殼很多年，地殼_，這里又，這里又變成了變成了_。這里就是我們現(xiàn)在。這里就是我們現(xiàn)在看到是的這座山?？吹绞堑倪@座山。” “化石？化石能說明什么呢？化石？化石能說明什么呢？”一片密

8、林一片密林有花有草有花有草昆蟲昆蟲大海大海慢慢上升慢慢上升高山高山.29“看懂了這些又有什么用呢？看懂了這些又有什么用呢？”“用處可大了。這本書會告訴用處可大了。這本書會告訴我們，哪座山下我們，哪座山下_,_,哪塊地下哪塊地下_埋著煤炭埋著煤炭藏著礦石藏著礦石”.30刨刨根問底根問底1 1、看什么、看什么? ? 書書2 2、那里有書哇、那里有書哇? ?石頭就是書石頭就是書3 3、書上有字嗎、書上有字嗎? ? 雨痕、波痕雨痕、波痕礦物礦物4 4、書上有畫嗎？、書上有畫嗎？ 樹葉、貝殼、小魚樹葉、貝殼、小魚5 5、說明什么呢？、說明什么呢？以前以前后來后來又又過了過了現(xiàn)在現(xiàn)在6 6、有什么用呢？、

9、有什么用呢？告訴我們：哪座山告訴我們：哪座山下下哪塊地哪塊地下下.31川川和磊磊高興地說：川川和磊磊高興地說：“這石頭書里的學問這石頭書里的學問還真不少呢。還真不少呢。”我們也要學會我們也要學會讀讀這本書。這本書。.32填空填空: : 石頭石頭 , ,看上去就像看上去就像 。 、 、 是這本書上的字，是這本書上的字， 、 、 等化石是這本書上等化石是這本書上的畫，石頭書會告訴我們的畫，石頭書會告訴我們 ，所以我們把它叫做石頭書。所以我們把它叫做石頭書。一層一層的一層一層的一本書一本書雨痕雨痕波痕波痕礦物礦物樹葉樹葉貝殼貝殼小魚小魚哪座山下埋著煤炭哪座山下埋著煤炭, ,哪塊地下藏著礦石哪塊地下藏著礦石.33隊隊對（對錯）對（對錯）陽（太陽）陽（太陽）隊員隊員隊列隊列.34叔叔輸（輸錢）輸（輸錢）書（書本）書（書本）舒（舒服）舒（舒服）叔伯叔伯叔叔叔叔.35怪怪圣（圣地）圣（圣地）奇怪奇怪怪物怪物.36冊冊冊子冊子書冊書冊.37印印打印打印腳印腳印.38跡跡計（會計）計（會計）記（筆記）記（筆