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文檔簡介

1、汴張路小學(xué)教案檢查記錄表科目:檢查時間: 2016 年 11月檢查人:趙運(yùn)澤教師姓名項(xiàng)目與評分標(biāo)準(zhǔn)有教學(xué)內(nèi)容,教學(xué) 目的,教學(xué)重難點(diǎn),教具準(zhǔn)備,教 學(xué)過程,作業(yè)布置目標(biāo)明確恰當(dāng),符 合課程標(biāo)準(zhǔn),符合 學(xué)生實(shí)際,激發(fā)學(xué) 習(xí)興趣知識傳授準(zhǔn)確,能 力培養(yǎng)合理,滲透 情感教育重點(diǎn)設(shè)計突出,難 點(diǎn)設(shè)計合理,關(guān)鍵 設(shè)計恰當(dāng),有創(chuàng)新 與特色互動活動充分,教 學(xué)方法合理,學(xué)生 主體突出教學(xué)環(huán)節(jié)合理,教 學(xué)程序清晰,教學(xué) 過程詳細(xì),有反思 與心得板書設(shè)計精當(dāng),文 字表述通暢,作業(yè) 布置合理完整口較完整差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差完整口較完整差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差

2、優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差完整口較完整差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差完整口較完整差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差完整口較完整差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差完整口較完整差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差完整口較完整差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差完整口較完整差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差優(yōu)良一般口差存在問題及建議缺交教案、遲交教 案記

3、錄汴張路小學(xué)聽課手冊記錄檢查表檢查時間: 2016 年 11月 日檢查人:趙運(yùn)澤月份姓名有聽課的時間、科目、課 題、授課者、周次等,有 聽課過程記錄,有點(diǎn)評分 析有聽課的時間、科目、課 題、授課者、周次等,有 聽課過程記錄,有點(diǎn)評分 析有聽課的時間、科目、課 題、授課者、周次等,有 聽課過程記錄,有點(diǎn)評分 析有聽課的時間、科目、課 題、授課者、周次等,有 聽課過程記錄,有點(diǎn)評分 析有聽課的時間、科目、課 題、授課者、周次等,有 聽課過程記錄,有點(diǎn)評分 析口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口

4、完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口

5、完整口較元整 口差完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差口完整口較元整 口差汴張路小學(xué)作業(yè)檢查情況表任課教師姓名科目時間檢查人姓名檢查班級作業(yè)量:適中超量過少作業(yè)書寫格式:規(guī)范一般不規(guī)范作業(yè)批改符號:規(guī)范一般不規(guī)范是還根據(jù)不同層次學(xué)生布置不同類型的作業(yè):是否作業(yè)批改是:精細(xì)批改 全批全改只批不改只改不批作業(yè)批改是否實(shí)行等級制:是否作業(yè)批改是否有創(chuàng)新之處:口是否作業(yè)批改是否及時:是否作業(yè)批改的整體評價:優(yōu)良中差存在問題及建議:汴張路4201年秋季教學(xué)常規(guī)檢查情況反饋表受檢 老師 姓名基本情況檢查結(jié)果情況反饋評價 結(jié)果

6、優(yōu)點(diǎn)及不足任教年級:科目:.彥坐箋胡同逑工 語數(shù)作業(yè)批改次數(shù)(四小研究次數(shù)()教案課時數(shù)()技能常識科目:)聽課次數(shù)()副科作業(yè)批改次數(shù)()任教年級:科目:技能常識科目:讀書筆記篇數(shù)( 語數(shù)作業(yè)批改次數(shù)(A四小研究次數(shù)()教案課時數(shù)())一聽課次數(shù)一()副科作業(yè)批改次數(shù)()任教年級:科目:技能常識科目:讀書筆記篇數(shù)( 語數(shù)作業(yè)批改次數(shù)( 聽課次數(shù)()四小研究次數(shù)()教案課時數(shù)()副科作業(yè)批改次數(shù)())任教年級:科目:技能常識科目:一讀書第記篇數(shù).(.語數(shù)作業(yè)批改次數(shù)一.聽堞次數(shù)一(一)四小研究次數(shù)().教案課時數(shù).( )副科作業(yè)批改次數(shù)())任教年級:科目:技能常識科目:讀書筆記篇一數(shù)一一(四小研究次數(shù)()諳數(shù)作業(yè)也改次數(shù)一 (一聽課次數(shù)一()) 教案課時數(shù)

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