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1、we have to withstand the blows time and time again, and we must be resurrected with full blood time and time again.簡單易用輕享辦公(頁眉可刪)幼兒園大班優(yōu)秀主題教案了不起的我教學(xué)設(shè)計(jì)主題說明:心理學(xué)研究表明, 5-6 歲的兒童已經(jīng)形成初步的自我意識(shí)。幫助幼兒擁有良好的自我意識(shí),促進(jìn)幼兒從自然人向社會(huì)人過度,是幼兒園教育重要的責(zé)任。主題目標(biāo)1引導(dǎo)幼兒在心存感激之情的同時(shí),學(xué)著去關(guān)心、愛護(hù)、幫助周圍的人,形成親近社會(huì)、感恩他人的態(tài)度。2學(xué)習(xí)尊重他人,在與他人相處、溝通和合作中,產(chǎn)生并
2、體驗(yàn)快樂,初步形成社會(huì)責(zé)任感。3讓幼兒明白自己幼小的生命是在親人的呵護(hù)和眾人的關(guān)心、愛護(hù)下成長的。4探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1. 活動(dòng)區(qū)環(huán)境:(1)我的成長記錄材料:幼兒用書 a 我的成長記錄,各種測量工具,剪刀,膠棒,幼兒照片。玩法:請(qǐng)幼兒在教師的指導(dǎo)下利用各種工具和材料,制作成長手冊(cè)。(2)愛心小貼士材料:粉紅色紙,剪刀,鉛筆,半心形卡片。玩法:教師指導(dǎo)幼兒將粉紅的紙對(duì)折,再將半心卡片放上,用鉛筆畫出輪廓,再減去多余的部分,展開就是心了。(3)送弟弟妹妹的禮物:利用各種廢舊材料,運(yùn)用剪、畫、自制小玩具,送給小班的弟弟妹妹。材料:各種廢舊材料玩法:利
3、用各種廢舊材料,運(yùn)用剪、畫、自制小玩具,送給小班的弟弟妹妹。(4)認(rèn)識(shí)年歷、月歷、日歷材料:各種形式的年歷、月歷、日歷,幼兒數(shù)學(xué)用書今天誰生日。玩法:(1)請(qǐng)幼兒在月歷的空白處填寫相應(yīng)的數(shù)字,并說說這一天是星期幾。(2)請(qǐng)幼兒完成幼兒數(shù)學(xué)用書今天誰生日。(5)食品保質(zhì)期材料:幼兒數(shù)學(xué)用書食品檢驗(yàn)員玩法:(1)引導(dǎo)幼兒看懂圖意,運(yùn)用加減運(yùn)算,判斷食品是否過保質(zhì)期。(2)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒對(duì)年、月的換算。2墻飾(1)墻面布置 心心相印 ,幼兒表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的感激之情。(2) 我和我的老師 幼兒為老師畫張像,了解自己的老師。(3)幼兒作品自制 美麗的七色花 ,激發(fā)幼兒同情弱者、關(guān)心他人的情感。(4)我
4、長大了 收集一些自己近期的照片,并說說自己長大后的理想。(5)我是小幫手 收集幼兒在家里幫助爸媽做事的照片,體驗(yàn)爸媽的辛苦。3資料收集爸爸媽媽收集幼兒在家做事的照片,老師收集幼兒的作品。家園共育:家長給幼兒講講孩子小時(shí)候的事情,和幼兒一起收集各種資料。親子活動(dòng):今天我來做爸爸材料:仿編兒歌今天我來做爸爸方法:1、請(qǐng)家長幼兒一起參與改編兒歌的活動(dòng),并請(qǐng)家長將改編的內(nèi)容記錄在紙上。2、教師可以利用吃飯前后等空余時(shí)間,請(qǐng)幼兒相互介紹各自家庭仿編的兒歌。謝謝爸爸媽媽配合我們的活動(dòng),希望繼續(xù)支持我們的下個(gè)活動(dòng)?;顒?dòng)反思:首先這節(jié)課我是先從欣賞孩子自己的照片入手,激發(fā)了孩子們很大的學(xué)習(xí)興趣, 他們都很好奇, 對(duì)同班小朋友觀察的時(shí)候相當(dāng)仔細(xì)。正因?yàn)槭撬麄兌际煜さ男』锇?,所以他們說起變化來,說的也非常全面。 有了好的興趣就是一節(jié)課好的開端,接下來孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中都較認(rèn)真,專注,表現(xiàn)欲也很強(qiáng)。整個(gè)過程都在老師的引導(dǎo)下自主地發(fā)揮著
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