幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案《避開(kāi)惡貓的方法》課程設(shè)計(jì)

1、immature people die for a great cause, and mature people live humblely for a great cause.精品模板助您成功?。?yè)眉可刪）幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案避開(kāi)惡貓的方法教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，嘗試運(yùn)用多種方式，尋求躲避貓的最佳方法。2、知道當(dāng)大家意見(jiàn)不一致時(shí)，可以通過(guò)少數(shù)服從多數(shù)原則來(lái)解決問(wèn)題。3、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。4、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鈴鐺、手電筒、 氣球、羽毛、杠鈴、小花的實(shí)物和圖片， ppt 活動(dòng)過(guò)程：一、介紹角色，引出主題出示老鼠圖片，引

2、起幼兒的想象- 它是一只怎樣的老鼠？它在想什么呢二、理解故事內(nèi)容1、一天老鼠們外出回來(lái)，發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)里亂七八糟，還有一張奇怪的紙條 出示紙條，幼兒理解紙條的內(nèi)容。2、大家一起想辦法- 老鼠們召開(kāi)緊急會(huì)議。 在貓脖子上掛什么好呢？（幼兒泛說(shuō)）3、幼兒操作材料- 今天老鼠把這些東西帶來(lái)了，等會(huì)兒請(qǐng)你們做一下小參謀，去試一試， 想一想，看看哪樣?xùn)|西最適合， 只要貓一出現(xiàn)，老鼠們就能知道？- 剛才這幾位朋友說(shuō)了他們的理由，你們心里也有自己的想法吧！你同意誰(shuí)的想法，請(qǐng)你站在他的身后。（和幼兒統(tǒng)計(jì)最終的票數(shù)，得出結(jié)論）小結(jié)：看來(lái)，當(dāng)我們有不同意見(jiàn)的時(shí)候，我們可以嘗試少數(shù)服從多數(shù)的方法來(lái)解決問(wèn)題。- 瞧！老鼠們

3、也學(xué)會(huì)了我們的方法，看看它們是用什么方法選出鈴鐺的？（出示圖片，幼兒述說(shuō)看到的圖片內(nèi)容）小結(jié)：老鼠們也是用少數(shù)服從多數(shù)的方法統(tǒng)一了意見(jiàn)，認(rèn)為在貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺最合適，貓走到哪里，鈴聲就響到哪里，大家就有機(jī)會(huì)趕快躲藏。三、交流討論，解決問(wèn)題1、幼兒討論誰(shuí)去掛鈴鐺。- 那么，怎么把鈴鐺掛到貓脖子上呢？朋友們，你們有什么好辦法？2、播放 ppt ，層層遞進(jìn)，解決問(wèn)題- 這是什么？里面裝了什么呢？是送給誰(shuí)的呢？- 原來(lái)，老鼠把鈴鐺放在禮物盒里，讓主人為貓戴上，這可真是一個(gè)好辦法！四、延伸活動(dòng)- 剛才我們講的這個(gè)故事，就是這本書(shū)，它的名字叫避開(kāi)惡貓的方法，在我們的圖書(shū)室里也有這本書(shū)，下次去活動(dòng)室，大

4、家可以去看看。活動(dòng)反思：本次活動(dòng)是節(jié)選自數(shù)學(xué)繪本避開(kāi)惡貓的方法，主要是為了讓幼兒了解統(tǒng)計(jì)的方法，嘗試用圖形、數(shù)字進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并對(duì)圖表進(jìn)行分析解讀。 第一次試上出現(xiàn)的問(wèn)題比較多，內(nèi)容選自繪本內(nèi)容的一部分， 數(shù)量方面也在繪本的基礎(chǔ)上有了一些改動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)比較突兀， 孩子們沒(méi)有完全理解; 操作環(huán)節(jié)的要求不夠清晰，以至于操作環(huán)節(jié)出現(xiàn)較多問(wèn)題，正確率較低; 幼兒操作的較少，方式單一，主要是出示 ppt 幼兒觀察講述。 針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，吳老師、張老師幫助我修改了很多。比如，在投票選擇輕重之后，接上“輕的東西有那么多，瞧! 有味道的東西，會(huì)發(fā)光的東西，會(huì)發(fā)出聲音的東西 ! ”從而引出下一個(gè)環(huán)節(jié)的比較。本次活動(dòng)

5、的流程是新授內(nèi)容集體學(xué)習(xí)個(gè)別操作集體鞏固每一位幼兒完成統(tǒng)計(jì)表， 這樣的過(guò)程是可以的，但在難度方面沒(méi)有層層遞進(jìn)。針對(duì)這一方面，各位老師也提出了一些改進(jìn)的建議，比如在最后環(huán)節(jié)完成統(tǒng)計(jì)表的內(nèi)容變成兩項(xiàng)，鬧鐘、鈴鐺的統(tǒng)計(jì)以及時(shí)間段的統(tǒng)計(jì)均由幼兒來(lái)完成等等。通過(guò)這樣的教研活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自身的一些問(wèn)題，比如活動(dòng)中還是不夠激情，也很感謝許多老師的幫助和建議， 本次活動(dòng)對(duì)于自身今后數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織也有一定的借鑒意義，受益匪淺。大班社會(huì)領(lǐng)域教案避開(kāi)惡貓的方法 教學(xué)設(shè)計(jì)這篇 *共 4036字。相關(guān)* 大班教案嫉妒教學(xué)設(shè)計(jì)：大班教案嫉妒教學(xué)設(shè)計(jì)適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)， 嫉妒的時(shí)候不要去傷害別人。嫉妒的情緒會(huì)漸漸減弱直至消失的， 讓幼兒知道嫉妒是每個(gè)人都有的情緒，要正視這種感覺(jué)， 鼓勵(lì)他們勇敢地把自己的想法向信任的人說(shuō)出來(lái)，初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為，快來(lái)看看幼兒園大班嫉妒教學(xué)設(shè)計(jì)教案吧。大班教案我要感謝你教學(xué)設(shè)計(jì)：大班教案我要感謝你教學(xué)設(shè)計(jì)適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒懂