幼兒園安全教育內(nèi)容

1、園教育內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，必須根據(jù)幼兒的身心發(fā)展水平和特點(diǎn)來進(jìn)行。在教育方法上，教師可采取示范與講解相結(jié)合，以及的方式，注意正面引導(dǎo)和隨機(jī)教育，把安全教育落到實(shí)處。對(duì)幼兒進(jìn)行的安全教育，大致包括以下幾個(gè)方面：1、交通安全教育。了解基本的交通規(guī)則， 如“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道， 上街走路靠右行，不要馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、做，不橫穿馬路等。認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，如紅綠燈、人行橫道線等， 并且知道這些交通標(biāo)記的意義和作用。教育幼兒從小要有交通安全意識(shí)， 養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。在對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育時(shí)，可選用一些兒歌或以增加趣味性。2、消防安全教育。對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育，主要包括：

2、要讓幼兒懂理玩火的危險(xiǎn)匯佳幼兒園 性。讓幼兒掌握簡單的自救技能。 如教育幼兒一旦發(fā)生火災(zāi)要馬上逃離火災(zāi)現(xiàn)場，并及時(shí)告訴附近的成人。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，自己被煙霧包圍時(shí)，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前進(jìn)。帶幼兒參觀消防隊(duì)，看消防隊(duì)員的演習(xí)， 請(qǐng)消防隊(duì)員介紹火災(zāi)的形成原因、消防車的作用、 滅火器的使用方法及使用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)等。 另外，可以進(jìn)行火災(zāi)疏散演習(xí)， 事先確定各班安全疏散的路線，讓幼兒熟悉幼兒園的各個(gè)通道，以便在發(fā)生火災(zāi)時(shí)， 能在教師的指揮下統(tǒng)一行動(dòng)，安全疏散，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場。3、食品衛(wèi)生安全教育。幼兒大我愛吃零食， 也喜歡將各種東西放入口中，因而容易引發(fā)食物

3、中毒。 幼兒園除了要把好食品 幼兒園 采購、儲(chǔ)藏、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外， 還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。 幼兒在幼兒園誤食有毒有害物質(zhì)的情況更是多種多樣，如園內(nèi)投放的各種花花綠綠的毒鼠藥， 因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等，都可能被幼兒誤食。 因此，教職工在平時(shí)要教育幼兒不隨便撿食和飲用不明物質(zhì)。另外，目前服用的藥大多外觀漂亮，口感好，深受“喜歡”，有的孩子甚至把藥品當(dāng)零食吃，因此，要教育孩子不能隨便吃藥，一旦要服藥，一定要按醫(yī)生的吩咐在成人的指導(dǎo)下服用。 飲食安全教育的另一方面是飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。如教育孩子在進(jìn)食熱湯或喝開水進(jìn)必須先吹一吹，以免燙傷；吃魚時(shí)，要把魚刺挑干

4、凈，以免魚刺卡 幼兒園安全教育筆記 在喉嚨里；進(jìn)食時(shí)不嘻笑打鬧， 以免食物進(jìn)入氣管等等。4、防觸電，防溺水教育。觸電是日常生活中比較常見的意外傷害，少年因觸電而死亡人數(shù)占兒童意外死亡總?cè)藬?shù)人 % 。對(duì)幼兒進(jìn)行防觸電教育，首先要告訴幼兒，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次，要告訴幼兒，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)及時(shí)切斷電源，或者用干燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開電線。溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的。對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水教育， 一是要告訴幼兒不能私自到河邊玩耍；二是不能將臉悶入水中； 三是不能私自到河里游泳； 四是當(dāng)同

5、伴失足落水時(shí)， 要及時(shí)就 幼兒園筆記近叫成人來搶救。5、幼兒園安全教育。游戲是孩子的天性， 是孩子的最愛。 幼兒在園的一日生活與中， 幾乎有一半時(shí)間是在和玩具打交道。因此，對(duì)幼兒進(jìn)行玩具安全教育十分重要。幼兒玩不同的玩具，應(yīng)有不同的安全要求。 如玩大型玩具滑梯時(shí)， 要教育幼兒不擁擠， 前面的幼兒還沒滑到底及離開時(shí)，后面的孩子不能往下滑；玩秋千架時(shí)，要注意坐穩(wěn)，雙手拉緊兩邊的秋千繩；玩蹺蹺板時(shí)，除了要坐穩(wěn)，還要雙手抓緊扶手；等等；玩中型玩具游戲棍時(shí)，不得用棍去打其他幼兒的身體，特別是頭部；玩小型玩具玻璃球時(shí)，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。6、幼兒生活安全教育。這一類的安全教育， 必

6、須家園配合同步進(jìn)行。 為了孩子的 幼兒園教學(xué)筆記 安全，成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具，如小剪刀等。 在運(yùn)動(dòng)和游戲時(shí)要有秩序， 不擁擠推撞；在沒有成人看護(hù)時(shí)， 不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴幼兒不爬樹、爬墻、爬窗臺(tái)。不從樓梯扶手往下滑。推門時(shí)要推門框，不推玻璃，手不能放在門縫里。乘車時(shí)不在車上來回走動(dòng)， 手和頭不伸出窗外。 上下樓梯要靠右邊走，不推擠。不輕信陌生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走等等。在家中，要告訴幼兒，當(dāng)他獨(dú)自在家，有陌生人叫門時(shí)，不隨便開門；不隨意開啟家中電器，特別是電熨斗、電取暖器等； 不玩弄電線與插座； 不獨(dú)自玩煙花爆竹； 不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黃蜂、毛毛蟲、狗等

7、動(dòng)物；打雷閃電時(shí)不站在大樹底下等等。1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。4、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，聽老師（或者大人）的話，不得隨便離開集體，有事應(yīng)告訴老師。5、教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽老師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰撞。6、向幼兒講解和宣傳安全常識(shí)，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。7、引導(dǎo)幼兒

8、了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣；知道各種報(bào)警電話， 懂得如何報(bào)警。幼兒園安全教育主要內(nèi)容8、下午放學(xué)后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己。10、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走， 更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他( 她) 的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。11、教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、

9、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品。12、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。? 13、教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。14、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。一、不做危險(xiǎn)的事1、不玩火有些幼兒愛玩火：玩火柴，玩打火機(jī)，用火燒東西玩，認(rèn)為這樣很有趣，但卻不知危險(xiǎn)。玩火，易造成火災(zāi)。輕者，燒壞衣物、身體；重者，會(huì)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命。教育幼兒平時(shí)做到：(1) 不玩火柴、打火機(jī)，不點(diǎn)燃火把，不翻弄火爐

10、，不堆燒落葉和樹枝等。(2) 不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。(3) 學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)易燃物品的標(biāo)志，不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。(4) 如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居，或公共場所失火了，要迅速跑出，并大聲呼救。如果附近有電話，要快撥通119，請(qǐng)消防人員來救火。建議(1) 可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像，并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi)，重在培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí)。(2) 不要教幼兒參加救火過程，因?yàn)橛變喝狈ψ晕冶Ｗo(hù)能力。2不摸電線、不亂動(dòng)電器電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān)，但它們都離不開電。但是，電同火一樣，也是有危險(xiǎn)的，而且，由于電是看不

11、見、摸不著的，它的危險(xiǎn)更大。使用不當(dāng)，危險(xiǎn)會(huì)發(fā)生。幼兒好奇心強(qiáng)，對(duì)電是很感興趣的，但對(duì)電的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足，甚至一點(diǎn)不知，所以要重視對(duì)幼兒這方面的教育。教育幼兒做到：(1) 不摸電線，不玩電源插頭和接線板。(2) 不亂動(dòng)家用電器，如落地?zé)?、電扇等?3) 不要走近設(shè)有“小心觸電”標(biāo)志的地方。建議(1) 幫助幼兒了解什么東西導(dǎo)電，什么東西不導(dǎo)電。(2) 組織幼兒進(jìn)行“找找哪些地方有觸電的危險(xiǎn)”活動(dòng)，讓幼兒說說為什么，并在這些地方貼上“小心觸電！”標(biāo)志。3不動(dòng)煤氣、天然氣的開關(guān)現(xiàn)代社會(huì)中越來越多的家庭使用煤氣(或天然氣 )生火做飯，給生活帶來極大方便。但是，煤氣、天然氣是十分易燃的氣體，一遇火星即會(huì)

12、燃燒，甚至引起爆炸，造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體，能使人窒息、死亡。為避免發(fā)生危險(xiǎn)，教育幼兒做到：(1) 不扭動(dòng)煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān)；不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。(2) 不到廚房里去玩耍。(3) 聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人，并迅速離開那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣，自己又會(huì)關(guān)開關(guān)的話，可以快去關(guān)上。建議(1) 帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間，可將易燃、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。(2) 幫助幼兒識(shí)別易爆、易燃的標(biāo)志。(3) 幫助幼兒識(shí)別煤氣的臭味。4不亂動(dòng)亂吃藥藥能治病，能幫助人解除痛苦，但不能亂吃藥。因?yàn)樗幍姆N類很多，作用也不同。有的藥專治肚子疼，有的專治感冒

13、；藥除了人用的以外，還有植物、動(dòng)物用的，如果是殺蟲的藥，專門用來毒殺老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊子的藥，等等。如果把藥弄亂了，吃錯(cuò)了藥，不僅不會(huì)治病，還會(huì)添病，甚至導(dǎo)致更可怕的后果。幼兒因?yàn)榉直婺芰Σ?，容易吃錯(cuò)藥。由于有的藥形狀、顏色差不多；很多藥表面有一層糖衣，吃起來會(huì)很甜，幼兒自己誤吃的可能性會(huì)增加。為此，應(yīng)教育幼兒做到：(1) 不亂動(dòng)亂吃藥。生病的時(shí)候，要記住自己的藥名和藥盒，讓成人給取藥。(2) 大人給喂藥時(shí)，如果覺得味道跟平時(shí)不一樣，就不要再吃，馬上告訴大人，請(qǐng)大人再仔細(xì)檢查是否弄錯(cuò)了。等確實(shí)以后，再吃。(3) 學(xué)會(huì)識(shí)別有毒藥品的標(biāo)志。建議(1) 幫助幼兒識(shí)記“當(dāng)心中毒”的標(biāo)志，內(nèi)服和外服藥

14、的不同。(2) 培養(yǎng)幼兒辨別有毒物品的能力。5不玩鋒利的物品，用器械做游戲要小心刀子、玻璃片等鋒利的物體，都是危險(xiǎn)的。教育幼兒不要玩弄這些物體。使用器械竹竿等做游戲時(shí)，要小心，不要弄傷自己或別人。建議(1) 可用具體事例對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。(2) 使用器械做游戲之前，要提醒幼兒注意安全。引導(dǎo)幼兒玩安全的游戲。(3) 可設(shè)置安全知識(shí)畫欄，宣傳安全常識(shí)。附事例：有個(gè)小朋友叫高勇， 有一天和一個(gè)小姐姐一起玩耍。小姐姐手拿竹竿， 但不知什么原因，突然身子一斜，竿子正巧扎進(jìn)了高勇的右眼。醫(yī)生搶救了半天，也沒能保住他的眼睛，結(jié)果高勇的右眼球被摘除了。6. 不招惹動(dòng)物幼兒一般都喜愛小動(dòng)物，愛撫摸、喂喂、抱抱

15、它們，愛逗它們玩。但是，有的幼兒愛欺負(fù)它們、招惹它們。如用竹竿捅馬蜂窩，用石子打狗等，這常會(huì)惹怒它們，發(fā)生危險(xiǎn)。建議(1) 教育幼兒，不要招惹、逗弄小動(dòng)物。(2) 和小狗、小貓等玩耍時(shí)，防止被它們咬傷、抓破如果發(fā)生這類事情，要馬上告訴老師或家長，請(qǐng)醫(yī)生診治。(3) 向幼兒介紹本地區(qū)常見的毒蟲和能傷害人的動(dòng)物，告訴幼兒防止傷害的辦法。(4) 在幼兒常玩耍的地方，如發(fā)現(xiàn)易傷幼兒的動(dòng)物，應(yīng)采取措施，或貼上“當(dāng)心危險(xiǎn)”的標(biāo)志，不準(zhǔn)幼兒靠近。7小心爆竹、煙花逢年過節(jié)，人們喜歡燃放鞭炮表示慶賀。幼兒更是喜歡熱鬧，愛聽鞭炮響，愛看煙花，有的幼兒還愛聞火藥燃過的氣味，搶撿鞭炮炸過的外殼或未響的鞭炮。燃放鞭炮，

16、雖然能給人帶來快樂和節(jié)日氣氛，但也易造成事故，引起火災(zāi)。每年在允許燃放鞭炮、煙花的地區(qū)，總有事故發(fā)生，同時(shí)也嚴(yán)重污染環(huán)境。所以，越來越多的地區(qū)已發(fā)布禁令，禁止燃放煙花爆竹。建議(1) 向幼兒宣傳燃放煙花爆竹的危害：引起火災(zāi)、污染空氣、造成傷害等。(2) 教育幼兒不燃放鞭炮?？磿r(shí)要站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；不去撿未響的鞭炮。(3) 在節(jié)日前，結(jié)合具體事例進(jìn)行安全教育。(4) 告誡家長一起做好幼兒的安全保護(hù)工作。二、不去危險(xiǎn)的地方1不攀爬陽臺(tái)、樓梯的欄桿和窗戶幼兒喜愛爬高，但爬高應(yīng)該注意安全， 要在有大人照顧時(shí)爬幼兒園和公園的攀登架、繩梯，但不能爬陽臺(tái)、 橋、樓梯這些地方的欄桿和窗戶 為什么不能爬這些地方呢?因

17、為它們都比地面高， 一旦掉下去，輕的摔傷，破皮流血，重的會(huì)摔死。 而且窗戶、欄桿上面都窄，幼兒很容易摔下去。例如，有個(gè)4 歲的小朋友叫明明，有一天天很熱，媽媽把玻璃窗打開扣上紗窗就到廚房做飯去了。明明在屋里還感到很熱， 就獨(dú)自爬到窗戶上去推紗窗。由于用勁太大，紗窗推開了，人也從窗戶上摔到樓下經(jīng)過醫(yī)生搶救， 明明救活了， 但兩條腿卻摔斷了， 天真活潑愛跳的明明從此就躺在床上了，再也不能和小朋友一起跑步、跳繩、做游戲了! 當(dāng)小伙伴來看望他的時(shí)候，他總是告訴大家要注意安全，特別是爬高時(shí)更要小心。2不獨(dú)自到河邊、冰面上去玩耍很多幼兒喜歡到河邊、湖邊或塘邊去玩水、撈小魚、蝌蚪和小卵石。在冬天，北方的一些

18、幼兒愛到河、湖的冰面上去滑冰、玩冰車。這是很有趣的事。但是，不要讓幼兒獨(dú)自去或只和自己年齡相近的伙伴去。為什么呢?水邊泥土松軟，有很多水邊是陡的斜坡， 小朋友很容易滑到水里去。 有些地方矮樹和草叢長得很茂盛，枝葉把下面的水面遮住， 一不留神就容易掉進(jìn)去。 一旦掉進(jìn)去，如果附近沒有大人來搶救，那是很危險(xiǎn)的。即使僥幸救上來， 往往是喝了很多臟水或嚇出病來。 冰面有厚有薄，不留神踩到薄的冰面， 就會(huì)掉進(jìn)去。 要是掉到冰窟窿里去就更危險(xiǎn)了。如果僅有幼兒一人就很難爬出來，即使有幾個(gè)小伙伴，他們也難以救人。建議(1) 讓幼兒知道附近的危險(xiǎn)水域和冰面。(2) 劃定可以安全滑冰的地區(qū)，教育幼兒不到界外。3不要

19、到建筑工地玩無論在鄉(xiāng)村， 還是在城市， 許多地方在蓋房、 蓋樓、修橋、鋪路。這些地方很熱鬧，但這里也很危險(xiǎn)。 工地上堆放著建筑材料， 還有腳手架。 有些幼兒喜歡到這些地方去玩，去鉆洞、爬高、捉迷藏，卻不知道危險(xiǎn)。 所以，如果幼兒園附近有建筑工地，教師可以對(duì)幼兒進(jìn)行現(xiàn)場教育，使幼兒獲得感性認(rèn)識(shí)。建議可以通過簡單實(shí)驗(yàn)， 使幼兒知道生石灰加水后會(huì)放熱的道理。因?yàn)楣さ厣贤枰覞{，而幼兒并不一定知道，如果去玩弄石灰漿，則有被燙傷的可能。4不在馬路邊、停車場玩耍馬路上，車來車往，人來人往，停車場時(shí)有車輛開來開去，如果幼兒在這些地方玩耍，例如玩球，則極易造成事故。所以，教育幼兒遠(yuǎn)離這些地方，絕對(duì)禁止幼

20、兒去這些地方打鬧、玩球、捉迷藏。三、突然遇到危險(xiǎn)時(shí)怎么辦當(dāng)幼兒突然遇到危險(xiǎn)的時(shí)候， 常是驚惶失措， 束手無策。這是因?yàn)樗麄儗?duì)危險(xiǎn)的心理承受力和調(diào)控能力差， 缺乏應(yīng)激經(jīng)驗(yàn)與對(duì)策。 因此，教師一方面應(yīng)教育幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，另一方面也要培養(yǎng)他們對(duì)突發(fā)危險(xiǎn)的應(yīng)激能力。1掉進(jìn)深坑里、深溝里怎么辦幼兒在玩耍和走路時(shí)有時(shí)會(huì)不小心掉到深土坑、深溝里去有的幼兒遇到這種事常常是驚慌大哭，不知道怎么辦，嚎啕大哭不僅耗費(fèi)力氣，而且會(huì)使腦子發(fā)呆，想不出好辦法去救自己了。 一驚一累常常會(huì)使幼兒昏過去，如果這時(shí)沒有人來救， 那就危險(xiǎn)了。當(dāng)然，有的幼兒遇到這種危險(xiǎn)就不是這樣。他( 她) 先是讓自己不慌不怕，然后動(dòng)動(dòng)手腳看看摔傷沒

21、有； 如果不是很痛， 自己還能爬動(dòng)時(shí)他就仔細(xì)看看周圍和上面，尋找能爬上去的地方，一旦找著，就努力爬上去。如果實(shí)在沒有爬上去的地方，也不要著急，而應(yīng)大聲呼救。這樣，幼兒往往容易得救，而且能通過這不幸的事變得遇危險(xiǎn)不慌、勇敢、自信，變得更聰明。建議(1) 在體育活動(dòng)和日常生活中，應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒沉著勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品德和心理調(diào)控能力。(2) 組織幼兒在戶外或野外活動(dòng)時(shí)， 要教育他們注意觀察周圍地形， 預(yù)防發(fā)生危險(xiǎn)。2找不到父母和老師時(shí)怎么辦建議(1) 平時(shí)應(yīng)教育幼兒，集體外出時(shí)要跟著伙伴走，不離開老師和班集體。和父母外出時(shí)不要離開他們。(2) 幫助幼兒記住自己家庭和幼兒園的地址及電話號(hào)碼。(3) 教

22、育幼兒，和大人失散時(shí)要找警察叔叔、售票員或商店售貨員，不要輕信陌生人，更不要隨便跟他們走。3鼻子出血時(shí)怎么辦鼻子出血時(shí)，幼兒一般會(huì)慌張，甚至?xí)樀么罂?。但是，如果一哭，往往血?huì)流得更多。根據(jù)保健常識(shí)知道：鼻子流血時(shí)，應(yīng)該坐下或躺下，頭略低，拿手絹用力捏住鼻翼，張口呼吸。血止住后，暫時(shí)不要?jiǎng)×业嘏芴苊庠俪鲅?。建議(1) 可利用游戲幫助幼兒掌握止鼻血的方法，提高自我保護(hù)意識(shí)。(2) 幼兒鼻子出血時(shí)，教師不可慌張著急，要沉著地幫助止血，同時(shí)用輕柔的聲音安慰他：“不要怕，一會(huì)兒就不流了！”這時(shí)要教育周圍的幼兒：“要關(guān)心他，幫助他止血，但不要慌張，發(fā)現(xiàn)有幼兒流鼻血時(shí)，要趕快告訴老師?！?(3) 在戶

23、外體育活動(dòng)中，特別是做劇烈的跑跳活動(dòng)時(shí)，要注意環(huán)境的安全和對(duì)孩子的安全教育。(4) 教育幼兒不挖鼻孔，不偏食。平時(shí)多吃青菜，不挑食。4有東西進(jìn)到耳朵、鼻孔和氣管里怎么辦? 有些幼兒愛把小紙團(tuán)、 豆粒、花生米和小石子這些小東西往鼻孔或耳朵里塞，或在吃東西時(shí)不小心食物卡在喉嚨口。遇到這些情況時(shí)不要慌張， 但不能不在意。 如果小東西剛?cè)氡强讜r(shí)，不要用手摳挖，因?yàn)樵綋?，小東西會(huì)越往里鉆可以用手壓住沒有塞進(jìn)東西的那一個(gè)鼻孔用力擤，這時(shí)小東西可能就會(huì)擤出。 如果擤不出， 就要趕快找醫(yī)生。 如果塞進(jìn)耳內(nèi)可以把頭歪向塞有異物的一邊，連續(xù)單腳跳。 小東西往往會(huì)掉出 如果掉不出還得找醫(yī)生。 喉嚨卡住東西或小東西

24、被吸進(jìn)氣管，要趕緊請(qǐng)醫(yī)生，或馬上送往醫(yī)院。建議(1) 加強(qiáng)對(duì)幼兒玩小玩具的常規(guī)培養(yǎng)。(2) 做好保護(hù)耳、鼻、喉的教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣與自我保護(hù)能力。(3) 幫助幼兒掌握排除耳、鼻內(nèi)異物的方法與技能。（四）在陌生人面前幼兒被誘騙拐賣的事時(shí)有發(fā)生。 社會(huì)上想誘騙拐賣幼兒的壞人仍有不少。為減少這種情況，一方面應(yīng)采取細(xì)致周到的安全措施；另一方面，要認(rèn)真培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。拐騙幼兒的一般是陌生人。 因此，如何正確對(duì)待陌生人就成為培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的重要內(nèi)容。要使幼兒懂得，社會(huì)上絕大多數(shù)人是好人，壞人只是極少數(shù)。要對(duì)這極少數(shù)壞人有所戒備， 但不要對(duì)所有陌生人都懷有敵意。要用具體事例， 增強(qiáng)

25、幼兒的自衛(wèi)意識(shí)和自我保護(hù)能力。 但不要恐嚇幼兒， 以免幼兒對(duì)所有陌生人產(chǎn)生恐怖感。1有陌生人敲門怎么辦幼兒都很熟悉 (狼和小羊的故事，都很贊揚(yáng)小羊能聽媽媽的話戒備壞蛋，佩服小羊識(shí)破老狼假面孔的本領(lǐng)。應(yīng)該教幼兒學(xué)習(xí)小羊這種精神和本領(lǐng)。幼兒獨(dú)自在家時(shí)，會(huì)遇到陌生人來敲門的事。怎么辦呢?應(yīng)教幼兒知道，敲門的陌生人中有的可能是親戚、朋友，只是他不認(rèn)識(shí)，有的可能是好人敲錯(cuò)了門；也可能是壞人但如果又沒有辦法知道他是親友還是壞人那怎么辦呢?最重要的是不能開門讓他進(jìn)屋，因?yàn)槿f一壞人進(jìn)屋就糟糕了。讓幼兒有禮貌地告訴陌生人，爸爸、媽媽不在家，請(qǐng)他改個(gè)時(shí)間再來。有事可以留個(gè)字條塞在門上如果陌生人是親友，他一定會(huì)高興

26、，并且贊揚(yáng)幼兒聰明能干有禮貌如果是壞人，他往往不會(huì)走，會(huì)用好聽的話騙幼兒，或者用很兇狠的話嚇唬幼兒。這時(shí)幼兒要勇敢些，要聰明些，既不上當(dāng)，又不害怕，就是不開門?？梢源舐曈?xùn)斥他：“你快走！”，也可以大聲呼喊；“有壞蛋！”，還可大聲喊隔壁的叔叔、爺爺來抓壞人。聲音越大越好！壞人多是又壞又怕被人抓住。幼兒一大叫，他可能就嚇跑了。讓幼兒千萬記住：陌生人敲門不能開！2陌生人給玩具或食物時(shí)應(yīng)該怎么辦當(dāng)幼兒在外面玩時(shí)，有時(shí)候會(huì)有陌生人送給他糖果、玩具，面臨這種情況，應(yīng)該教幼兒怎么對(duì)待呢 ? 教幼兒知道，有的陌生人送給他東西，可能因?yàn)橄矚g他，是好人；而有的陌生人給他東西是想討他喜歡， 然后騙走他去賣或傷害，

27、他們是假裝成好人的壞人。 如果收下好心人的東西倒不會(huì)發(fā)生什么事， 可如果收下壞人的東西就有危險(xiǎn)了。 但是好人、壞人身上又沒有記號(hào)，都會(huì)說你好的。因此，無法辨別好人或壞人時(shí)，最好的辦法是，凡是陌生人送的東西都不收， 可以向他們說：“謝謝您，我不要您送的東西！ ”有禮貌地拒絕。 這樣壞人就不好行騙了， 好心人則會(huì)感到幼兒有禮貌， 會(huì)更喜歡幼兒。建議(1) 用社會(huì)上壞人拐騙兒童的案例教育孩子。(2) 家園配合，進(jìn)行一致教育。3陌生人要抱你走時(shí)怎么辦當(dāng)幼兒獨(dú)自在外邊玩耍時(shí)， 有時(shí)會(huì)遇到陌生人要抱他， 或者抱他走。 陌生人很可能還說些親熱的話，如“小朋友長得真可愛，叔叔抱抱！”，“阿姨帶你去看小猴表演!

28、 ”“你爸爸讓我抱你去找他! ”這時(shí)候應(yīng)該怎么辦 ?前面已談過，陌生人有好人，也有壞人，他們說的話有的是真心的，有的是騙人的。為了不被壞人拐騙走，告誡幼兒一定不要讓陌生人抱。 如果陌生人已把幼兒抱起來，則教幼兒大聲說： “請(qǐng)你放下我，我喜歡自己走！”如果陌生人還是緊抱不放，讓幼兒晃動(dòng)身體大聲喊叫：“我不讓你抱；爸爸媽媽快來??！”這時(shí)如果陌生人是好人，他會(huì)放下幼兒，如果是壞人，他往往不放下，而且會(huì)抱幼兒跑。幼兒要大聲呼救，用力推打或咬他，讓更多的人能聽到求救聲。壞人害怕大家來抓他，一般會(huì)放下幼兒逃跑的。五、遵守交通規(guī)則，預(yù)防車輛傷害可采取以下措施：1幫助幼兒掌握交通規(guī)則，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的能力和

29、習(xí)慣。2用具體、生動(dòng)的交通事故案例，增強(qiáng)幼兒交通安全意識(shí)。3發(fā)展幼兒有關(guān)的心理素質(zhì)： (1) 街上行走時(shí)注意力要集中，不四處亂看亂跑；遇事不慌張； (3) 提高幼兒正確判斷車輛距離與速度的能力。4發(fā)展身體的靈活性，提高躲閃車輛的能力。具體來說，應(yīng)教育幼兒做到以下幾點(diǎn)：1行人要走馬路兩側(cè)的人行道，在沒有人行道時(shí)，要靠路邊走。2過馬路時(shí)要走人行橫道或過街橋；在沒有人行橫道的路上穿過時(shí)，要注意來往車輛，不能亂穿亂跑。3不能在馬路上玩耍、蹋球，騎小自行車、放風(fēng)箏或追逐打鬧。4通過鐵路道口時(shí)，要看清指示信號(hào)，不能翻穿欄桿搶行。家住鐵道附近的幼兒，不要到鐵道上玩耍。5不要往馬路或鐵道上扔石子、磚塊等雜物。

30、6認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志牌和指示燈，并懂得它們的含義例如：禁令標(biāo)志：禁止通行、禁止跨越、行人禁行、自行車禁行，警示標(biāo)志：鐵道路口、注意危險(xiǎn)；指示標(biāo)志：人行橫道、步行街、人行過街橋、地下通道。以上標(biāo)志圖請(qǐng)參閱幼兒園教育活動(dòng)教師參考用書社會(huì)領(lǐng)域有關(guān)內(nèi)容遇到災(zāi)害時(shí)怎么辦盡管人類預(yù)防災(zāi)害和戰(zhàn)勝災(zāi)害的能力越來越強(qiáng)，但像洪澇、地震這樣的自然災(zāi)害還是難以完全預(yù)防。而車禍、火災(zāi)等，由于種種原因，也時(shí)有發(fā)生，給人們的生命，財(cái)產(chǎn)帶來損害。 為了減少天災(zāi)人禍造成的損失， 從小培養(yǎng)幼兒防災(zāi)抗災(zāi)及自救能力是十分必要的。應(yīng)使幼兒知道， 災(zāi)害會(huì)發(fā)生，每個(gè)人都可能遇到災(zāi)害。 但遇到災(zāi)害時(shí)， 如果不慌張，采取自救措施， 可能會(huì)化險(xiǎn)為夷。 幫助幼兒掌握自救的簡單知識(shí)和技能，培養(yǎng)幼兒對(duì)意外突發(fā)事件的心理承受能力以及防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)，鍛煉幼兒的自救能力。1乘車時(shí)遇到撞車、翻車怎么辦教育幼兒：(1) 要做勇敢的孩子，盡量不驚慌大哭。如果受