論文開題報告

1、本科生畢業(yè)論文（設計）指導與評分手冊論文（設計）題目： 中小企業(yè)信息化建設研究以貴州凌宇農(nóng)業(yè)科技開發(fā)集團有限公司為例 學生學號： 20122319284029 學生姓名： 李林芳 導師姓名、職稱： 曾箏 教授 所屬班級： 40 所屬學院： 信息系 貴州財經(jīng)大學教務處制目 錄1.本科生畢業(yè)論文（設計）選題登記表2.本科生畢業(yè)論文（設計）開題報告3.本科生畢業(yè)論文（設計）指導記錄表4.本科生畢業(yè)論文（設計）答辯申請書5.本科生畢業(yè)論文（設計）指導教師評閱意見6.本科生畢業(yè)論文（設計）審閱教師評閱意見7.本科生畢業(yè)論文（設計）答辯記錄8.本科生畢業(yè)論文（設計）成績評定表本科生畢業(yè)論文（設計）選題登記

2、表學生姓名李林芳學 號20122319284029畢業(yè)論文（設計）題目企業(yè)中小信息化建設研究以貴州凌宇農(nóng)業(yè)科技開發(fā)集團有限公司為例題目來源1、教師課題 2、教師擬定 3、學生自擬 4、學院傳統(tǒng) 題目類型1、理論研究型 2、應用研究型 3、實驗研究型 4、工程設計型 5、軟件開發(fā)型 6、其 他 選題理由中小企業(yè)是組成我國信息化戰(zhàn)略重要部分，實現(xiàn)企業(yè)信息化是必要條件。中小企業(yè)信息化實施并不樂觀，對企業(yè)自身發(fā)展也會嚴重的制約，所以深入分析中小企業(yè)信息化建設中存在的問題、提出方案、風險分析和提出對策。 自我國加入wto以后，面對大量國際化企業(yè)的激烈競爭，我國中小企業(yè)不可避免的受到強烈的沖擊，盡快實現(xiàn)信

3、息化成為了重中之重，以求在激烈的競爭在求得生產(chǎn)。雖然信息化在部分中小企業(yè)群中有一定市場并得到一定發(fā)展，但是目前的狀況并不樂觀，應用水平不盡人意，這對企業(yè)的快速發(fā)展形成了嚴重的制約。所以結合論題，企業(yè)信息化建設是一項系統(tǒng)工程，它的產(chǎn)生和發(fā)展是個循序漸進的過程，是與企業(yè)原有的產(chǎn)權結構、組織形式、運作方式、利益格局等諸多方面的根本性變革互為基礎和條件的，應用信息技術改進企業(yè)管理，實質上是一個觀念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)新的過程。通過企業(yè)的信息化建設促使企業(yè)管理水平的提升，給企業(yè)管理國際化提供相應對策，從而進一步促進企業(yè)管理水平和運行效率的提高，使企業(yè)管理走向科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化和最優(yōu)化。同時我們解決

4、企業(yè)信息化認知過程的困惑和建設中的困難，沒有自己的技術人員和管理人才以及管理基礎。 學生簽名：李林芳 2015 年 11 月 20日指導教師意 見 指導教師簽名： 年 月 日注：題目來源、題目類型請在所屬類型后面的方框中劃“”。15本科生畢業(yè)論文（設計）開題報告學生姓名李林芳學號20122319284029論文（設計）題目中小企業(yè)信息化建設研究以貴州凌宇農(nóng)業(yè)科技開發(fā)集團有限公司為例開題報告內(nèi)容論文選題意義在當今的信息化時代，大數(shù)據(jù)風靡全球，中小企業(yè)都不可避免的加入國際化企業(yè)的競爭行列，實現(xiàn)企業(yè)信息化是必要條件，通過信息資源的開發(fā)和利用，可以不斷提高生,經(jīng)營，管理，決策的效率和水平，提高企業(yè)的競

5、爭力。使企業(yè)利益最大化。企業(yè)信息化，即挖掘先進的管理理念，應用先進的計算機網(wǎng)絡技術去整合企業(yè)現(xiàn)有的生產(chǎn)、經(jīng)營、設計、制造、管理，及時地為企業(yè)的“三層決策”系統(tǒng)（戰(zhàn)術層、戰(zhàn)略層、決策層）提供準確而有效的數(shù)據(jù)信息，以便對需求做出迅速的反應，其本質是加強企業(yè)的“核心競爭力”。 本文通過研究調查貴州凌宇農(nóng)業(yè)科技開發(fā)集團有限公司企業(yè)信息化建設的條件1企業(yè)信息化的內(nèi)在需求，2有自己的技術和管理人才，3技術和管理基礎。企業(yè)信息化的現(xiàn)狀和存在的主要問題1認知過程的困惑，2信息化建設過程中的困難。企業(yè)信息化建設的解決方案以及實施1堅持從實際出發(fā)，整體規(guī)劃，分期實施，2企業(yè)要加大在信息化建設上的投入，3選擇優(yōu)秀的

6、合作伙伴。研究思路、主要內(nèi)容、觀點及方法 研究思路：從貴州凌宇農(nóng)業(yè)科技開發(fā)集團有限公司信息化建設的條件，深入分析現(xiàn)階段企業(yè)信息化建設中存在的問題。進而提出企業(yè)信息化建設實施的方案。并進行風險分析和對策。主要內(nèi)容：貴州凌宇農(nóng)業(yè)科技開發(fā)集團有限公司的項目有：農(nóng)產(chǎn)品研發(fā)、農(nóng)業(yè)技術開發(fā)、園林綠化與施工、土地開發(fā)與整理等。所以1.企業(yè)信息化建設的條件 ，主要寫企業(yè)信息化的內(nèi)在需求，有自己的管理人才和管理基礎。 2.企業(yè)信息化的現(xiàn)狀和存在的問題，認知過程的困惑，信息化建設過程中的困難。 3.企業(yè)信息化建設的解決方案，堅持從實際出發(fā)，分期實施，整體規(guī)劃。中小企業(yè)要加大在信息化建設上的投入，選擇優(yōu)秀的合作伙伴

7、。 4.企業(yè)信息化建設實施，企業(yè)信息化的四個階段，管理信息系統(tǒng)，資源開發(fā)利用 。5.企業(yè)信息化建設風險及對策。觀點：通過對企業(yè)信息化建設過程的了解，分析企業(yè)信息化建設對企業(yè)的利與弊，得出一個有競爭力的企業(yè)，必須要建設企業(yè)信息化，企業(yè)信息化是當今社會的趨勢，也是企業(yè)長期發(fā)展的根本。方法：調查法，文獻資料發(fā)與研究內(nèi)容相關主要參考文獻及摘要1 )2006 .吳星海 . 中小企業(yè)信息化建設管理效應的分析-以adc公司為例 南京大學碩士論文 2006年摘要：企業(yè)信息化是企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標、創(chuàng)造競爭優(yōu)勢的重要手段，是每一 個企業(yè)在信息技術迅猛發(fā)展的今天必須予以關注的一個重要課題。黨的十六大報告中指出:“信息

8、化是我國加快實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然選擇。堅持以信息化帶動 工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子”。2 .崔曉峰，呂部 推進中小企業(yè)信息化建設的途徑和方法-以蚌埠奧特紙箱機械有限公司為例 蚌埠學院經(jīng)濟與管理系論文 2011年4月 摘要：推動中小企業(yè)進行信息化建設是企業(yè)利用現(xiàn)代信息技術降低生產(chǎn)經(jīng)營成本,提高經(jīng)營管理效率,增強核心競爭力的有效途徑.當前企業(yè)要充分認識到信息技術與企業(yè)其他要素之間的關系,才有可能使信息技術真正促進企業(yè)的發(fā)展.通過蚌埠奧特公司開展信息化建設的案例,發(fā)現(xiàn)企業(yè)在信息化建設的內(nèi)容、績效、領

9、導、外部環(huán)境、人才、資金等方面存在的問題.企業(yè)應該從組織和氛圍、整體解決方案、應用層次、ERP、產(chǎn)學研等方面開展企業(yè)信息化的建設.3 王茜 關于我國中小企業(yè)管理信息化的思考 浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院論文 2010年1月4 劉謙 對我國中小企業(yè)會計信息化應用的進一步思考 南京財經(jīng)大學會計學院論文 2005年05期【摘要】：計算機在企業(yè)會計工作中已相當普及,會計信息化目前似乎已經(jīng)成為被普遍理解的概念,人們更多的是研究物料資源規(guī)劃(MRP)、制造資源規(guī)劃(MRP)、企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)、客戶資源管理(CRM)等具有較高應用水平的方面。但是,冷靜地看,我國大多數(shù)企業(yè)目前只是停留在會計信息化的初級階段,甚

10、至對實現(xiàn)會計信息化的目的還不能完全理解。本文從目前大多數(shù)中小企業(yè)的特點出發(fā),提出了目前會計信息化應用的諸多不足,闡述了解決問題的思路和方法,對會計信息化的發(fā)展做出了展望。旨在讓中小企業(yè)更好地運用會計信息化這一工具,為提高企業(yè)經(jīng)濟效益服務。5 周琦，胡利軍 中小企業(yè)信息化建設的關鍵因素 （經(jīng)營與管理2011年第03期）6 季高榮 中小企業(yè)管理信息系統(tǒng)建設研究以山東焦家金礦有限責任公司為例 安徽大學工商管理學院碩士論文 2012年4月【摘要】：隨著信息技術的飛速輔助，人類社會正從工業(yè)社會向信息社會邁進，信息化是當今世界發(fā)展的必然趨勢，是推動經(jīng)濟社會變革的重要力量。7 王凌芳 企業(yè)信息資源利用與競爭

11、力提升的相關研究 北京郵電大學論文 2008年5月20日【摘要】：人類社會已經(jīng)逐漸步入了信息時代。信息在給我們的生活帶來無限方便的同時，也改變了我們的生活。8 工業(yè)和信息化部中小企業(yè)司 中小企業(yè)信息化服務市場調查和研究報告2010 2011年 9 任云峰 我國中小企業(yè)管理信息系統(tǒng)的現(xiàn)狀及思考 現(xiàn)代信息經(jīng)濟 2011年摘要：我國中小企業(yè)對管理信息系統(tǒng)的依賴性日益增強，本文通過對企業(yè)管理信息系統(tǒng)的現(xiàn)狀及信息化過程中存在問題的分析，并提出了相應的對策，認為中小企業(yè)應針對自身的特點，構建基于業(yè)務與財務相融合的企業(yè)管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)籌合理地處理好一系列企業(yè)管理信息化問題，從而推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。10 中

12、國信息界資料室 2006-2020年國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略 北京：中國信息界2012年6月15日 11 趙曉暉 我國中小企業(yè)信息化發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究 燕山大學碩士論文 2013年【摘要】：近年來，隨著世界經(jīng)濟越來越趨向于信息化，中小型企業(yè)作為我國經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量，其信息化進程將直接影響著自身管理水平的提高、核心競爭力的增強，同時也對全國經(jīng)濟信息化整體水平造成一定影響。中小企業(yè)信息化是實現(xiàn)中小企業(yè)轉變發(fā)展方式、創(chuàng)新各項工作、降低成本、提高效益的重要手段，對企業(yè)管理水平的提高、組織結構的優(yōu)化、員工素質的提高有著重要的推動作用。進度安排序號論文各階段名稱日期備注目前進展情況 學生簽名： 年 月 日是否

13、同意該生進入論文工作階段 指導教師簽名： 年 月 日 學院負責人簽名： 公章 年 月 日本科生畢業(yè)論文（設計）指導記錄表指導教師姓名職稱所屬學院（部門）（對選題的指導意見）指導教師簽名： 學生簽名：年 月 日（對開題報告、確定題目的指導意見）指導教師簽名： 學生簽名：年 月 日（對論文提綱的指導意見）指導教師簽名： 學生簽名：年 月 日（對初稿的指導意見）指導教師簽名： 學生簽名：年 月 日（對修改稿的指導意見）指導教師簽名： 學生簽名：年 月 日（是否定稿、進入答辯以及其他指導意見）指導教師簽名： 學生簽名：年 月 日（指導意見如不夠填寫可附頁）本科生畢業(yè)論文（設計）答辯申請書學生姓名年級、

14、專業(yè)指導教師姓名職稱論文題目申 請 報 告（要求對本人畢業(yè)論文選題意義、研究內(nèi)容、完成情況以及英語翻譯作出介紹，并對自己在論文撰寫過程中的表現(xiàn)作出自我評價，對成果的真實性作出承諾。） 申請人簽名： 年 月 日 本科生畢業(yè)論文（設計）指導教師評閱意見1、評閱項目（滿分100分）評分項目得分項目內(nèi)涵（每項分值10分）論文選題選題反映學科前沿動態(tài)，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標，選題具有一定的理論意義和現(xiàn)實意義，難度適宜。工作量和工作態(tài)度工作量達到本科生畢業(yè)論文（設計）的規(guī)定和開題報告的要求，完成論文的態(tài)度端正，學術作風嚴謹務實。文獻閱讀能力和閱讀量文獻閱讀能力較強，論文撰寫過程中對相關的中文、外文文獻閱讀量大

15、，資料覆蓋面廣。文獻資料應用能力對該領域的各種理論知識理解正確，運用合理，綜述水平較高。具有獨立查閱文獻，正確翻譯，合理加工、利用各種信息，獲取新知識的能力。技術水平（調查研究能力和實驗能力）研究、設計方案優(yōu)化合理，實驗方法科學；完成論文的技術路線科學合理，使用的調查和實驗手段能較好的實現(xiàn)研究目的；技術熟練，數(shù)據(jù)精確；能獨立從事調查研究，發(fā)現(xiàn)、解決實際問題并得出結論，較好地體現(xiàn)了課題的研究目標。綜合應用基礎理論與專業(yè)知識能力對該學科基礎理論知識有很好的掌握，對學科前沿的發(fā)展動態(tài)有較全面了解,并在論文中有較好的運用。是否有創(chuàng)新點論文立意新穎，思路獨特，反映學科前沿的理論思想。對前人的理論和觀點有

16、所突破；對社會生產(chǎn)實踐有一定的應用價值。論文（設計）結構和邏輯性論文論點鮮明，論據(jù)確鑿，論證充分，結構嚴謹，邏輯嚴密，內(nèi)容體系完整。文字表達論文語言優(yōu)美，文字表達準確流暢，引用文獻正確合理，數(shù)據(jù)采集精確無誤。論文（設計）規(guī)范要求論文（設計）遵守學術論文的具體規(guī)定，圖表（圖紙）、注釋清晰明確，論文及設計圖紙書寫打印格式規(guī)范，符合要求。2、綜合意見綜合意見論文總體評價（用文字表述論文的主要特色、不足和建議）論文總體評分（百分制）：是否同意答辯： 同意答辯 不同意答辯 指導教師簽名： 年 月 日注：請在是否同意答辯選項后面的方框中劃“”。本科生畢業(yè)論文（設計）審閱教師評閱意見一、評閱論文信息及評閱人

17、信息： 論 文 題 目論 文 作 者指 導 教 師評 閱 人 姓 名評 閱 人 職 稱二、評閱項目（滿分100分）評分項目分值得分項 目 內(nèi) 涵論文選題10選題反映學科前沿動態(tài)，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標，選題具有一定的理論意義和現(xiàn)實意義，難度切實可行。文獻閱讀和應用15對相關的中文、外文文獻閱讀廣泛，具有獨立查閱文獻，正確翻譯，合理加工、利用各種信息，獲取知識的能力。 技術水平（調查研究能力和實驗能力）15完成論文的思路清晰合理，使用的調查和實驗手段能較好的實現(xiàn)研究的目的；技術熟練，數(shù)據(jù)精確；能獨立從事調查研究，發(fā)現(xiàn)、解決實際問題并得出結論，較好地體現(xiàn)了課題的研究目標。綜合應用基礎理論與專業(yè)知識的能

18、力15對該學科基礎理論知識有很好的掌握，對學科前沿的發(fā)展動態(tài)有較全面的了解；并在論文中有較好的運用。論文（設計）結構和邏輯性15論文論點鮮明，論據(jù)確鑿，論證充分，結構嚴謹，邏輯嚴密，內(nèi)容體系完整。是否有創(chuàng)新點10論文立意新穎，反映學科前沿的理論思想。對前人的理論和觀點有所突破；對社會發(fā)展和生產(chǎn)實踐有一定的應用價值；文字表達10論文語言優(yōu)美，文字表達準確流暢，引用文獻正確合理，數(shù)據(jù)采集精確無誤。論文（設計）規(guī)范要求10論文遵守學術論文的具體規(guī)定，圖表（圖紙）、注釋清晰明確，書寫打印規(guī)范，符合要求。三、綜合意見綜合意見論文總體評價（用文字表述論文的主要特色、不足和建議）論文總體評分（百分制）：是否同意答辯： 同意答辯 不同意答辯 評閱人簽名： 年 月 日注：請在是否同意答辯選項后面的方框中劃“”。本科生畢業(yè)論文（設